小学六年级奥数题及答案
工程问题
1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？
解：
1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率
9/80×5＝45/80表示5小时后进水量
1-45/80＝35/80表示还要的进水量
35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满
答：5小时后还要35小时就能将水池注满。
2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？
解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。
又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。
设合作时间为x天，则甲独做时间为（16-x）天
1/20*（16-x）+7/100*x＝1
x＝10
答：甲乙最短合作10天
3．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？
解：
由题意知，1/4表示甲乙合作1小时的工作量，1/5表示乙丙合作1小时的工作量
（1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。
根据“甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。
所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小时的工作量。
1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。
1÷1/20＝20小时表示乙单独完成需要20小时。
答：乙单独完成需要20小时。
4．一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？
解：由题意可知
1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝1
1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5＝1
（1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率，最后结束必须如上所示，否则第二种做法就不比第一种多0.5天）
1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因为前面的工作量都相等）
得到1/甲＝1/乙×2
又因为1/乙＝1/17
所以1/甲＝2/17，甲等于17÷2＝8.5天
5．师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这批零件共有多少个？
答案为300个
120÷（4/5÷2）＝300个
可以这样想：师傅第一次完成了1/2，第二次也是1/2，两次一共全部完工，那么徒弟第二次后共完成了4/5，可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5，刚好是120个。
6．一批树苗，如果分给男女生栽，平均每人栽6棵；如果单份给女生栽，平均每人栽10棵。单份给男生栽，平均每人栽几棵？
答案是15棵
算式：1÷（1/6-1/10）＝15棵
7．一个池上装有3根水管。甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管，当水池水刚溢出时，打开乙,丙两管用了18分钟放完，当打开甲管注满水是，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？
答案45分钟。
1÷（1/20+1/30）＝12 表示乙丙合作将满池水放完需要的分钟数。
1/12*（18-12）＝1/12*6＝1/2 表示乙丙合作将漫池水放完后，还多放了6分钟的水，也就是甲18分钟进的水。
1/2÷18＝1/36 表示甲每分钟进水
最后就是1÷（1/20-1/36）＝45分钟。
8．某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成，若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，问规定日期为几天？
答案为6天
解：
由“若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，”可知：
乙做3天的工作量＝甲2天的工作量
即：甲乙的工作效率比是3：2
甲、乙分别做全部的的工作时间比是2：3
时间比的差是1份
实际时间的差是3天
所以3÷（3-2）×2＝6天，就是甲的时间，也就是规定日期
方程方法：
[1/x+1/（x+2）]×2+1/（x+2）×（x-2）＝1
解得x＝6
9．两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，一天晚上停电，小芳同时点燃了这两根蜡烛看书，若干分钟后来点了，小芳将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍，问：停电多少分钟？
答案为40分钟。
解：设停电了x分钟
根据题意列方程
1-1/120*x＝（1-1/60*x）*2
解得x＝40
二．鸡兔同笼问题
1．鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,问鸡与兔各有几只?
解：
4*100＝400，400-0＝400 假设都是兔子，一共有400只兔子的脚，那么鸡的脚为0只，鸡的脚比兔子的脚少400只。
400-28＝372 实际鸡的脚数比兔子的脚数只少28只，相差372只，这是为什么？
4+2＝6 这是因为只要将一只兔子换成一只鸡，兔子的总脚数就会减少4只（从400只变为396只），鸡的总脚数就会增加2只（从0只到2只），它们的相差数就会少4+2＝6只（也就是原来的相差数是400-0＝400，现在的相差数为396-2＝394，相差数少了400-394＝6）
372÷6＝62 表示鸡的只数，也就是说因为假设中的100只兔子中有62只改为了鸡，所以脚的相差数从400改为28，一共改了372只
100-62＝38表示兔的只数
三．数字数位问题
1．把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少?
解：
首先研究能被9整除的数的特点：如果各个数位上的数字之和能被9整除，那么这个数也能被9整除；如果各个位数字之和不能被9整除，那么得的余数就是这个数除以9得的余数。
解题：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45；45能被9整除
依次类推：1~1999这些数的个位上的数字之和可以被9整除
10~19，20~29……90~99这些数中十位上的数字都出现了10次，那么十位上的数字之和就是10+20+30+……+90=450 它有能被9整除
同样的道理，100~900 百位上的数字之和为4500 同样被9整除
也就是说1~999这些连续的自然数的各个位上的数字之和可以被9整除；
同样的道理：1000~1999这些连续的自然数中百位、十位、个位 上的数字之和可以被9整除（这里千位上的“1”还没考虑，同时这里我们少200020012002200320042005
从1000~1999千位上一共999个“1”的和是999，也能整除；
200020012002200320042005的各位数字之和是27，也刚好整除。
最后答案为余数为0。
2．A和B是小于100的两个非零的不同自然数。求A+B分之A-B的最小值...
解：
(A-B)/(A+B) = (A+B - 2B)/(A+B) = 1 - 2 * B/(A+B)
前面的 1 不会变了，只需求后面的最小值，此时 (A-B)/(A+B) 最大。
对于 B / (A+B) 取最小时，(A+B)/B 取最大，
问题转化为求 (A+B)/B 的最大值。
(A+B)/B = 1 + A/B ，最大的可能性是 A/B = 99/1
(A+B)/B = 100
(A-B)/(A+B) 的最大值是： 98 / 100
3．已知A.B.C都是非0自然数,A/2 + B/4 + C/16的近似值市6.4,那么它的准确值是多少?
答案为6.375或6.4375
因为A/2 + B/4 + C/16＝8A+4B+C/16≈6.4，
所以8A+4B+C≈102.4，由于A、B、C为非0自然数，因此8A+4B+C为一个整数，可能是102，也有可能是103。
当是102时，102/16＝6.375
当是103时，103/16＝6.4375
4．一个三位数的各位数字 之和是17.其中十位数字比个位数字大1.如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到一个新的三位数,则新的三位数比原三位数大198,求原数.
答案为476
解：设原数个位为a，则十位为a+1，百位为16-2a
根据题意列方程100a+10a+16-2a－100（16-2a）-10a-a＝198
解得a＝6，则a+1＝7 16-2a＝4
答：原数为476。
5．一个两位数,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数.
答案为24
解：设该两位数为a，则该三位数为300+a
7a+24＝300+a
a＝24
答：该两位数为24。
6．把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加,和恰好是某自然数的平方,这个和是多少?
答案为121
解：设原两位数为10a+b，则新两位数为10b+a
它们的和就是10a+b+10b+a＝11（a+b）
因为这个和是一个平方数，可以确定a+b＝11
因此这个和就是11×11＝121
答：它们的和为121。
7．一个六位数的末位数字是2,如果把2移到首位,原数就是新数的3倍,求原数.
答案为85714
解：设原六位数为abcde2，则新六位数为2abcde（字母上无法加横线，请将整个看成一个六位数）
再设abcde（五位数）为x，则原六位数就是10x+2，新六位数就是200000+x
根据题意得，（200000+x）×3＝10x+2
解得x＝85714
所以原数就是857142
答：原数为857142
8．有一个四位数,个位数字与百位数字的和是12,十位数字与千位数字的和是9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加2376,求原数.
答案为3963
解：设原四位数为abcd，则新数为cdab，且d+b＝12，a+c＝9
根据“新数就比原数增加2376”可知abcd+2376=cdab,列竖式便于观察
abcd
2376
cdab
根据d+b＝12，可知d、b可能是3、9；4、8；5、7；6、6。
再观察竖式中的个位，便可以知道只有当d＝3，b＝9；或d＝8，b＝4时成立。
先取d＝3，b＝9代入竖式的百位，可以确定十位上有进位。
根据a+c＝9，可知a、c可能是1、8；2、7；3、6；4、5。
再观察竖式中的十位，便可知只有当c＝6，a＝3时成立。
再代入竖式的千位，成立。
得到：abcd＝3963
再取d＝8，b＝4代入竖式的十位，无法找到竖式的十位合适的数，所以不成立。
9．有一个两位数,如果用它去除以个位数字,商为9余数为6,如果用这个两位数除以个位数字与十位数字之和,则商为5余数为3,求这个两位数.
解：设这个两位数为ab
10a+b＝9b+6
10a+b＝5（a+b）+3
化简得到一样：5a+4b＝3
由于a、b均为一位整数
得到a＝3或7，b＝3或8
原数为33或78均可以
10．如果现在是上午的10点21分,那么在经过28799...99(一共有20个9)分钟之后的时间将是几点几分?
答案是10：20
解：
（28799……9（20个9）+1）/60/24整除，表示正好过了整数天，时间仍然还是10：21，因为事先计算时加了1分钟，所以现在时间是10：20
四．排列组合问题
1．有五对夫妇围成一圈，使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有（ ）
A 768种 B 32种 C 24种 D 2的10次方中
解：
根据乘法原理，分两步：
第一步是把5对夫妻看作5个整体，进行排列有5×4×3×2×1＝120种不同的排法，但是因为是围成一个首尾相接的圈，就会产生5个5个重复，因此实际排法只有120÷5＝24种。
第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置，也就是说每一对夫妻均有2种排法，总共又2×2×2×2×2＝32种
综合两步，就有24×32＝768种。
2 若把英语单词hello的字母写错了,则可能出现的错误共有 ( )
A 119种 B 36种 C 59种 D 48种
解：
5全排列5*4*3*2*1=120
有两个l所以120/2=60
原来有一种正确的所以60-1=59
五．容斥原理问题
1． 有100种赤贫.其中含钙的有68种,含铁的有43种,那么,同时含钙和铁的食品种类的最大值和最小值分别是( )
A 43,25 B 32,25 C32,15 D 43,11
解：根据容斥原理最小值68+43-100＝11
最大值就是含铁的有43种
2．在多元智能大赛的决赛中只有三道题.已知:(1)某校25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;(2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的2倍:(3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多1人;(4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是( )
A，5 B，6 C，7 D，8
解：根据“每个人至少答出三题中的一道题”可知答题情况分为7类：只答第1题，只答第2题，只答第3题，只答第1、2题，只答第1、3题，只答2、3题，答1、2、3题。
分别设各类的人数为a1、a2、a3、a12、a13、a23、a123
由（1）知：a1+a2+a3+a12+a13+a23+a123＝25…①
由（2）知：a2+a23＝（a3+ a23）×2……②
由（3）知：a12+a13+a123＝a1－1……③
由（4）知：a1＝a2+a3……④
再由②得a23＝a2－a3×2……⑤
再由③④得a12+a13+a123＝a2+a3－1⑥
然后将④⑤⑥代入①中，整理得到
a2×4+a3＝26
由于a2、a3均表示人数，可以求出它们的整数解：
当a2＝6、5、4、3、2、1时，a3＝2、6、10、14、18、22
又根据a23＝a2－a3×2……⑤可知：a2>a3
因此，符合条件的只有a2＝6，a3＝2。
然后可以推出a1＝8，a12+a13+a123＝7，a23＝2，总人数＝8+6+2+7+2＝25，检验所有条件均符。
故只解出第二题的学生人数a2＝6人。
3．一次考试共有5道试题。做对第1、2、3、、4、5题的分别占参加考试人数的95%、80%、79%、74%、85%。如果做对三道或三道以上为合格，那么这次考试的合格率至少是多少？
答案：及格率至少为71％。
假设一共有100人考试
100-95＝5
100-80＝20
100-79＝21
100-74＝26
100-85＝15
5+20+21+26+15＝87（表示5题中有1题做错的最多人数）
87÷3＝29（表示5题中有3题做错的最多人数，即不及格的人数最多为29人）
100-29＝71（及格的最少人数，其实都是全对的）
及格率至少为71％
六．抽屉原理、奇偶性问题
1．一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套，颜色有黑、红、蓝、黄四种，问最少要摸出几只手套才能保证有3副同色的？
解：可以把四种不同的颜色看成是4个抽屉，把手套看成是元素，要保证有一副同色的，就是1个抽屉里至少有2只手套，根据抽屉原理，最少要摸出5只手套。这时拿出1副同色的后4个抽屉中还剩3只手套。再根据抽屉原理，只要再摸出2只手套，又能保证有一副手套是同色的，以此类推。
把四种颜色看做4个抽屉，要保证有3副同色的，先考虑保证有1副就要摸出5只手套。这时拿出1副同色的后，4个抽屉中还剩下3只手套。根据抽屉原理，只要再摸出2只手套，又能保证有1副是同色的。以此类推，要保证有3副同色的，共摸出的手套有：5+2+2=9（只）
答：最少要摸出9只手套，才能保证有3副同色的。
2．有四种颜色的积木若干，每人可任取1-2件，至少有几个人去取，才能保证有3人能取得完全一样？
答案为21
解：
每人取1件时有4种不同的取法,每人取2件时,有6种不同的取法.
当有11人时,能保证至少有2人取得完全一样:
当有21人时,才能保证到少有3人取得完全一样.
3．某盒子内装50只球，其中10只是红色，10只是绿色，10只是黄色，10只是蓝色，其余是白球和黑球，为了确保取出的球中至少包含有7只同色的球，问：最少必须从袋中取出多少只球？
解：需要分情况讨论，因为无法确定其中黑球与白球的个数。
当黑球或白球其中没有大于或等于7个的，那么就是：
6*4+10+1=35(个)
如果黑球或白球其中有等于7个的，那么就是：
6*5+3+1＝34（个）
如果黑球或白球其中有等于8个的，那么就是：
6*5+2+1＝33
如果黑球或白球其中有等于9个的，那么就是：
6*5+1+1＝32
4．地上有四堆石子，石子数分别是1、9、15、31如果每次从其中的三堆同时各取出1个，然后都放入第四堆中，那么，能否经过若干次操作，使得这四堆石子的个数都相同?（如果能请说明具体操作，不能则要说明理由）
不可能。
因为总数为1+9+15+31＝56
56/4＝14
14是一个偶数
而原来1、9、15、31都是奇数，取出1个和放入3个也都是奇数，奇数加减若干次奇数后，结果一定还是奇数，不可能得到偶数（14个）。
七．路程问题
1．狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已跑出30米，马开始追它。问：狗再跑多远，马可以追上它？
解：
根据“马跑4步的距离狗跑7步”，可以设马每步长为7x米，则狗每步长为4x米。
根据“狗跑5步的时间马跑3步”，可知同一时间马跑3*7x米＝21x米，则狗跑5*4x＝20米。
可以得出马与狗的速度比是21x：20x＝21：20
根据“现在狗已跑出30米”，可以知道狗与马相差的路程是30米，他们相差的份数是21-20＝1，现在求马的21份是多少路程，就是 30÷（21-20）×21＝630米
2．甲乙辆车同时从a b两地相对开出，几小时后再距中点40千米处相遇？已知，甲车行完全程要8小时，乙车行完全程要10小时，求a b 两地相距多少千米？
答案720千米。
由“甲车行完全程要8小时，乙车行完全程要10小时”可知，相遇时甲行了10份，乙行了8份（总路程为18份），两车相差2份。又因为两车在中点40千米处相遇，说明两车的路程差是（40+40）千米。所以算式是（40+40）÷（10-8）×（10+8）＝720千米。
工程问题
1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？
解：
1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率
9/80×5＝45/80表示5小时后进水量
1-45/80＝35/80表示还要的进水量
35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满
答：5小时后还要35小时就能将水池注满。
2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？
解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。
又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。
设合作时间为x天，则甲独做时间为（16-x）天
1/20*（16-x）+7/100*x＝1
x＝10
答：甲乙最短合作10天
3．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？
解：
由题意知，1/4表示甲乙合作1小时的工作量，1/5表示乙丙合作1小时的工作量
（1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。
根据“甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。
所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小时的工作量。
1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。
1÷1/20＝20小时表示乙单独完成需要20小时。
答：乙单独完成需要20小时。
4．一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？
解：由题意可知
1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝1
1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5＝1
（1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率，最后结束必须如上所示，否则第二种做法就不比第一种多0.5天）
1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因为前面的工作量都相等）
得到1/甲＝1/乙×2
又因为1/乙＝1/17
所以1/甲＝2/17，甲等于17÷2＝8.5天
5．师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这批零件共有多少个？
答案为300个
120÷（4/5÷2）＝300个
可以这样想：师傅第一次完成了1/2，第二次也是1/2，两次一共全部完工，那么徒弟第二次后共完成了4/5，可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5，刚好是120个。
6．一批树苗，如果分给男女生栽，平均每人栽6棵；如果单份给女生栽，平均每人栽10棵。单份给男生栽，平均每人栽几棵？
答案是15棵
算式：1÷（1/6-1/10）＝15棵
7．一个池上装有3根水管。甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管，当水池水刚溢出时，打开乙,丙两管用了18分钟放完，当打开甲管注满水是，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？
答案45分钟。
1÷（1/20+1/30）＝12 表示乙丙合作将满池水放完需要的分钟数。
1/12*（18-12）＝1/12*6＝1/2 表示乙丙合作将漫池水放完后，还多放了6分钟的水，也就是甲18分钟进的水。
1/2÷18＝1/36 表示甲每分钟进水
最后就是1÷（1/20-1/36）＝45分钟。
8．某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成，若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，问规定日期为几天？
答案为6天
解：
由“若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，”可知：
乙做3天的工作量＝甲2天的工作量
即：甲乙的工作效率比是3：2
甲、乙分别做全部的的工作时间比是2：3
时间比的差是1份
实际时间的差是3天
所以3÷（3-2）×2＝6天，就是甲的时间，也就是规定日期
方程方法：
[1/x+1/（x+2）]×2+1/（x+2）×（x-2）＝1
解得x＝6
9．两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，一天晚上停电，小芳同时点燃了这两根蜡烛看书，若干分钟后来点了，小芳将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍，问：停电多少分钟？
答案为40分钟。
解：设停电了x分钟
根据题意列方程
1-1/120*x＝（1-1/60*x）*2
解得x＝40
二．鸡兔同笼问题
1．鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,问鸡与兔各有几只?
解：
4*100＝400，400-0＝400 假设都是兔子，一共有400只兔子的脚，那么鸡的脚为0只，鸡的脚比兔子的脚少400只。
400-28＝372 实际鸡的脚数比兔子的脚数只少28只，相差372只，这是为什么？
4+2＝6 这是因为只要将一只兔子换成一只鸡，兔子的总脚数就会减少4只（从400只变为396只），鸡的总脚数就会增加2只（从0只到2只），它们的相差数就会少4+2＝6只（也就是原来的相差数是400-0＝400，现在的相差数为396-2＝394，相差数少了400-394＝6）
372÷6＝62 表示鸡的只数，也就是说因为假设中的100只兔子中有62只改为了鸡，所以脚的相差数从400改为28，一共改了372只
100-62＝38表示兔的只数
三．数字数位问题
1．把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少?
解：
首先研究能被9整除的数的特点：如果各个数位上的数字之和能被9整除，那么这个数也能被9整除；如果各个位数字之和不能被9整除，那么得的余数就是这个数除以9得的余数。
解题：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45；45能被9整除
依次类推：1~1999这些数的个位上的数字之和可以被9整除
10~19，20~29……90~99这些数中十位上的数字都出现了10次，那么十位上的数字之和就是10+20+30+……+90=450 它有能被9整除
同样的道理，100~900 百位上的数字之和为4500 同样被9整除
也就是说1~999这些连续的自然数的各个位上的数字之和可以被9整除；
同样的道理：1000~1999这些连续的自然数中百位、十位、个位 上的数字之和可以被9整除（这里千位上的“1”还没考虑，同时这里我们少200020012002200320042005
从1000~1999千位上一共999个“1”的和是999，也能整除；
200020012002200320042005的各位数字之和是27，也刚好整除。
最后答案为余数为0。
2．A和B是小于100的两个非零的不同自然数。求A+B分之A-B的最小值...
解：
(A-B)/(A+B) = (A+B - 2B)/(A+B) = 1 - 2 * B/(A+B)
前面的 1 不会变了，只需求后面的最小值，此时 (A-B)/(A+B) 最大。
对于 B / (A+B) 取最小时，(A+B)/B 取最大，
问题转化为求 (A+B)/B 的最大值。
(A+B)/B = 1 + A/B ，最大的可能性是 A/B = 99/1
(A+B)/B = 100
(A-B)/(A+B) 的最大值是： 98 / 100
3．已知A.B.C都是非0自然数,A/2 + B/4 + C/16的近似值市6.4,那么它的准确值是多少?
答案为6.375或6.4375
因为A/2 + B/4 + C/16＝8A+4B+C/16≈6.4，
所以8A+4B+C≈102.4，由于A、B、C为非0自然数，因此8A+4B+C为一个整数，可能是102，也有可能是103。
当是102时，102/16＝6.375
当是103时，103/16＝6.4375
4．一个三位数的各位数字 之和是17.其中十位数字比个位数字大1.如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到一个新的三位数,则新的三位数比原三位数大198,求原数.
答案为476
解：设原数个位为a，则十位为a+1，百位为16-2a
根据题意列方程100a+10a+16-2a－100（16-2a）-10a-a＝198
解得a＝6，则a+1＝7 16-2a＝4
答：原数为476。
5．一个两位数,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数.
答案为24
解：设该两位数为a，则该三位数为300+a
7a+24＝300+a
a＝24
答：该两位数为24。
6．把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加,和恰好是某自然数的平方,这个和是多少?
答案为121
解：设原两位数为10a+b，则新两位数为10b+a
它们的和就是10a+b+10b+a＝11（a+b）
因为这个和是一个平方数，可以确定a+b＝11
因此这个和就是11×11＝121
答：它们的和为121。
7．一个六位数的末位数字是2,如果把2移到首位,原数就是新数的3倍,求原数.
答案为85714
解：设原六位数为abcde2，则新六位数为2abcde（字母上无法加横线，请将整个看成一个六位数）
再设abcde（五位数）为x，则原六位数就是10x+2，新六位数就是200000+x
根据题意得，（200000+x）×3＝10x+2
解得x＝85714
所以原数就是857142
答：原数为857142
8．有一个四位数,个位数字与百位数字的和是12,十位数字与千位数字的和是9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加2376,求原数.
答案为3963
解：设原四位数为abcd，则新数为cdab，且d+b＝12，a+c＝9
根据“新数就比原数增加2376”可知abcd+2376=cdab,列竖式便于观察
abcd
2376
cdab
根据d+b＝12，可知d、b可能是3、9；4、8；5、7；6、6。
再观察竖式中的个位，便可以知道只有当d＝3，b＝9；或d＝8，b＝4时成立。
先取d＝3，b＝9代入竖式的百位，可以确定十位上有进位。
根据a+c＝9，可知a、c可能是1、8；2、7；3、6；4、5。
再观察竖式中的十位，便可知只有当c＝6，a＝3时成立。
再代入竖式的千位，成立。
得到：abcd＝3963
再取d＝8，b＝4代入竖式的十位，无法找到竖式的十位合适的数，所以不成立。
9．有一个两位数,如果用它去除以个位数字,商为9余数为6,如果用这个两位数除以个位数字与十位数字之和,则商为5余数为3,求这个两位数.
解：设这个两位数为ab
10a+b＝9b+6
10a+b＝5（a+b）+3
化简得到一样：5a+4b＝3
由于a、b均为一位整数
得到a＝3或7，b＝3或8
原数为33或78均可以
10．如果现在是上午的10点21分,那么在经过28799...99(一共有20个9)分钟之后的时间将是几点几分?
答案是10：20
解：
（28799……9（20个9）+1）/60/24整除，表示正好过了整数天，时间仍然还是10：21，因为事先计算时加了1分钟，所以现在时间是10：20
四．排列组合问题
1．有五对夫妇围成一圈，使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有（ ）
A 768种 B 32种 C 24种 D 2的10次方中
解：
根据乘法原理，分两步：
第一步是把5对夫妻看作5个整体，进行排列有5×4×3×2×1＝120种不同的排法，但是因为是围成一个首尾相接的圈，就会产生5个5个重复，因此实际排法只有120÷5＝24种。
第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置，也就是说每一对夫妻均有2种排法，总共又2×2×2×2×2＝32种
综合两步，就有24×32＝768种。
2 若把英语单词hello的字母写错了,则可能出现的错误共有 ( )
A 119种 B 36种 C 59种 D 48种
解：
5全排列5*4*3*2*1=120
有两个l所以120/2=60
原来有一种正确的所以60-1=59
五．容斥原理问题
1． 有100种赤贫.其中含钙的有68种,含铁的有43种,那么,同时含钙和铁的食品种类的最大值和最小值分别是( )
A 43,25 B 32,25 C32,15 D 43,11
解：根据容斥原理最小值68+43-100＝11
最大值就是含铁的有43种
2．在多元智能大赛的决赛中只有三道题.已知:(1)某校25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;(2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的2倍:(3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多1人;(4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是( )
A，5 B，6 C，7 D，8
解：根据“每个人至少答出三题中的一道题”可知答题情况分为7类：只答第1题，只答第2题，只答第3题，只答第1、2题，只答第1、3题，只答2、3题，答1、2、3题。
分别设各类的人数为a1、a2、a3、a12、a13、a23、a123
由（1）知：a1+a2+a3+a12+a13+a23+a123＝25…①
由（2）知：a2+a23＝（a3+ a23）×2……②
由（3）知：a12+a13+a123＝a1－1……③
由（4）知：a1＝a2+a3……④
再由②得a23＝a2－a3×2……⑤
再由③④得a12+a13+a123＝a2+a3－1⑥
然后将④⑤⑥代入①中，整理得到
a2×4+a3＝26
由于a2、a3均表示人数，可以求出它们的整数解：
当a2＝6、5、4、3、2、1时，a3＝2、6、10、14、18、22
又根据a23＝a2－a3×2……⑤可知：a2>a3
因此，符合条件的只有a2＝6，a3＝2。
然后可以推出a1＝8，a12+a13+a123＝7，a23＝2，总人数＝8+6+2+7+2＝25，检验所有条件均符。
故只解出第二题的学生人数a2＝6人。
3．一次考试共有5道试题。做对第1、2、3、、4、5题的分别占参加考试人数的95%、80%、79%、74%、85%。如果做对三道或三道以上为合格，那么这次考试的合格率至少是多少？
答案：及格率至少为71％。
假设一共有100人考试
100-95＝5
100-80＝20
100-79＝21
100-74＝26
100-85＝15
5+20+21+26+15＝87（表示5题中有1题做错的最多人数）
87÷3＝29（表示5题中有3题做错的最多人数，即不及格的人数最多为29人）
100-29＝71（及格的最少人数，其实都是全对的）
及格率至少为71％
六．抽屉原理、奇偶性问题
1．一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套，颜色有黑、红、蓝、黄四种，问最少要摸出几只手套才能保证有3副同色的？
解：可以把四种不同的颜色看成是4个抽屉，把手套看成是元素，要保证有一副同色的，就是1个抽屉里至少有2只手套，根据抽屉原理，最少要摸出5只手套。这时拿出1副同色的后4个抽屉中还剩3只手套。再根据抽屉原理，只要再摸出2只手套，又能保证有一副手套是同色的，以此类推。
把四种颜色看做4个抽屉，要保证有3副同色的，先考虑保证有1副就要摸出5只手套。这时拿出1副同色的后，4个抽屉中还剩下3只手套。根据抽屉原理，只要再摸出2只手套，又能保证有1副是同色的。以此类推，要保证有3副同色的，共摸出的手套有：5+2+2=9（只）
答：最少要摸出9只手套，才能保证有3副同色的。
2．有四种颜色的积木若干，每人可任取1-2件，至少有几个人去取，才能保证有3人能取得完全一样？
答案为21
解：
每人取1件时有4种不同的取法,每人取2件时,有6种不同的取法.
当有11人时,能保证至少有2人取得完全一样:
当有21人时,才能保证到少有3人取得完全一样.
3．某盒子内装50只球，其中10只是红色，10只是绿色，10只是黄色，10只是蓝色，其余是白球和黑球，为了确保取出的球中至少包含有7只同色的球，问：最少必须从袋中取出多少只球？
解：需要分情况讨论，因为无法确定其中黑球与白球的个数。
当黑球或白球其中没有大于或等于7个的，那么就是：
6*4+10+1=35(个)
如果黑球或白球其中有等于7个的，那么就是：
6*5+3+1＝34（个）
如果黑球或白球其中有等于8个的，那么就是：
6*5+2+1＝33
如果黑球或白球其中有等于9个的，那么就是：
6*5+1+1＝32
4．地上有四堆石子，石子数分别是1、9、15、31如果每次从其中的三堆同时各取出1个，然后都放入第四堆中，那么，能否经过若干次操作，使得这四堆石子的个数都相同?（如果能请说明具体操作，不能则要说明理由）
不可能。
因为总数为1+9+15+31＝56
56/4＝14
14是一个偶数
而原来1、9、15、31都是奇数，取出1个和放入3个也都是奇数，奇数加减若干次奇数后，结果一定还是奇数，不可能得到偶数（14个）。
七．路程问题
1．狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已跑出30米，马开始追它。问：狗再跑多远，马可以追上它？
解：
根据“马跑4步的距离狗跑7步”，可以设马每步长为7x米，则狗每步长为4x米。
根据“狗跑5步的时间马跑3步”，可知同一时间马跑3*7x米＝21x米，则狗跑5*4x＝20米。
可以得出马与狗的速度比是21x：20x＝21：20
根据“现在狗已跑出30米”，可以知道狗与马相差的路程是30米，他们相差的份数是21-20＝1，现在求马的21份是多少路程，就是 30÷（21-20）×21＝630米
2．甲乙辆车同时从a b两地相对开出，几小时后再距中点40千米处相遇？已知，甲车行完全程要8小时，乙车行完全程要10小时，求a b 两地相距多少千米？
答案720千米。
由“甲车行完全程要8小时，乙车行完全程要10小时”可知，相遇时甲行了10份，乙行了8份（总路程为18份），两车相差2份。又因为两车在中点40千米处相遇，说明两车的路程差是（40+40）千米。所以算式是（40+40）÷（10-8）×（10+8）＝720千米。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2014-02-12
一、仔细选一选（请将唯一正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共18分）
（ ）1、浓度为40%的盐水中，盐和水的比是
A、 B、 C、 D、
（ ）2、两根同样长的钢管，第一根用去 米，第二根用去 ，哪一根用去的长一些？
A、第一根 B、第二根 C、两根都一样 D、不能确定
（ ）3、 错写成 ，结果比原来
A、多3 B、少3 C、多5 D、少5
（ ）4、下列4个平面图案中，不是右图中一部分的是
（ ）5、在 □□的两个空格中，任意填上“+”或“-”号，则运算结果为的可能性是
A、 B、 C、 D、
（ ）6、小六一班男生人数是女生人数的，后来转来名男生，这时男生和女生人数比是，现在男生人数为
A、 B、 人 C、 人 D、 人
二、认真填一填（请将最终结果填在横线上，每小题3分，共24分）
1、规定 ，如 。若 ，则 。
2、有甲乙两种卡车，甲车载重量为6吨，乙车载重量为8吨，现有煤72吨，要求一次运完，而且每一辆卡车都要满载，则共有________种派车方案。
3、用一样长的小棒，按照下图的方式摆成图形，那么摆 个正方形需要________根小棒。
……
4、若☆ ，则☆。
5、把一张长方形纸片剪成若干个同样的正方形，且无剩余，已知长方形的长为18，宽为12，那么剪成正方形的边长最大为_________。
6、在底面直径是40的圆柱形水缸里，完全浸没着直径为6、高相等的一个圆柱形铸件和一个圆锥形铸件，取出这两个铸件后，水面下降，则铸件的高是_______。
7、一个圆柱形的水桶，里面盛有27升水，正好盛满，如果把一块与水桶等底等高的圆锥形实心铁块完全浸入水中，这时桶内还有（ ）升水。
8、一批本子分发给六年级一班学生，平均每人分到12本。若只发给女生，平均每人可分到20本，若只发给男生，平均每人可分得（ ）本。
三、细心算一算（请写出主要的计算过程，每小题4分，共16分）
（1） （2）
（3） （4）一个数的25%比30的 少5，求这个数。
四、图形的认识和理解（要求写出解答过程，每小题4分，共12分）
1、靠墙边围成一个梯形花坛，围花坛的篱笆长46 ，求这个花坛的面积。
2、已知E是CD的中点，阴影部分的面积为1，求正方形的面积。
3、如图，平行四边形面积是42平方米，计算阴影部分面积。(单位：米，π取3.14)
五、统计知识（本大题5分）
某中学七年级（8）班同学全部参加课外体育活动情况统计如图：
（1）请你根据以上统计图中的信息，填写下表：
该班人数
这五个活动项目人数的中位数
这五个活动项目人数的平均数
（2）请你将该条形统计图补充完整
六、解决问题（要求写出解答过程，每小题5分，共20分）
1、现有大、小油瓶共50个，每个大油瓶可装油4千克，每个小油瓶可装油2千克，大瓶比小瓶共多装20千克，问大、小油瓶各有多少个？
2、一件商品随季节变化降价出售，如果按现价降价10%，仍可获利180元；如果按现价降价20%就要亏损300元，这种商品的进价是多少元？
3、甲乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，出发时它们的速度之比为；相遇后甲的速度提高20%，乙的速度提高，继续前行，这样当甲到达B地时，乙离A地还有41千米。求A、B两地之间的距离。
4、甲乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，6小时后在C地相遇，如果甲车速度不变，乙车每小时多行5千米，两车同样从A、B两地相向而行同时出发，那么相遇地点在距C处12千米，如果乙车速度不变，甲车每小时多行5千米，两车同样从A、B两地相向而行同时出发，那么相遇地点在距C处16千米，求甲车原来的车速是多少？
七、探究与实践（本大题5分）
定义： ，如： 。
计算：（1） ；
（2） ；
（3）已知： ，那么 。
一、仔细选一选（请将唯一正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共18分）
（ ）1、浓度为20%的盐水中，盐和水的比是
A、 B、 C、 D、
（ ）2、两根同样长的钢管，第一根用去 米，第二根用去 ，哪一根用去的长一些？
A、第一根 B、第二根 C、两根都一样 D、不能确定
（ ）3、 错写成 ，结果比原来
A、多5 B、少5 C、多40 D、少40
（ ）4、将厚为 的一张纸对折，再对折，共对折 次，折叠后纸的厚度将达到
A、0.4 B、0.8 C、1.6 D、3.2
（ ）5、学校校训是“生本、致真、明德、日新”，把这四个词语的拼音做成四张独立的卡片，从中任意抽取一张，抽到拼音中含有字母“g”的卡片的可能性是
A、 B、 C、 D、
（ ）6、图1是学校生本年级四班设计的班徽：
四片叶子象征着四班的同学紧密团结在一起；图2是班徽
设计的原理图。则四片叶子的周长之和与大圆周长之比为
A、 B、 C、 D、
二、认真填一填（请将最终结果填在横线上，每小题3分，共18分）
1、规定“*”是一种新的运算： 。计算： 。
2、用长为26 的铁丝（铁丝的粗细忽略不计）围成一个长方形，长和宽都是整数厘米，则共有_________种不同的围法。
3、观察下列图形规律，则第 个图形中，三角形的个数是___________。
……
第1个 第2个 第3个
4、若☆ ，则☆。
5、为庆祝“六一”儿童节，六年级一班的同学买来了40枝红花，60枝黄花，80枝粉花。用这些花最多可以扎成_____________束同样的花束。
6、在底面直径是30的圆柱形水缸里，完全浸没着直径为6的一个圆锥形铸件，取出这个铸件后，水面下降，则圆锥形铸件的高是_______。
三、细心算一算（请写出主要的计算过程，每小题4分，共16分）
（1） （2）
（3） （4）一个数的 比30的25%多1.5，求这个数。
四、图形的认识和理解（要求写出解答过程，每小题4分，共8分）
1、三角形ABC的面积为36 ，点D在AB上，BD=2AD，点E在DC上，DE=2EC，求三角形BCE的面积。
2、学校新校址坐落在美丽的芦淞区，校址的平面图成“ ”型，如下图，请计算
景炎学校新校址的实际面积大约是多少亩？( )
五、统计知识（本大题5分）
联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为配合今年的“世界环境日”宣传活动，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析整理后，制成了下面的两个统计图.
其中 A类：能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类
B类: 能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类
C类：偶尔会将垃圾放到规定的地方
D类：随手乱扔垃圾
根据以上信息回答下列问题：
（1）该校课外活动小组共调查了________人,其中A类所占的百分比为________；
（2）其中D类有________人，请补全上面的条形统计图；
（3）如果该校师生共有2400人，那么能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分
类的约有_________人。
六、解决问题（要求写出解答过程，每小题5分，共20分）
1、今年3月，景炎学校派了荣获学校2010年度“长海杯”教坛风采奖的10位老师到广州参加全国生本教育研讨活动，从株洲西站乘坐高铁到广州，一等座的票价每张495元，二等座的票价每张310元，两种车票一共买了10张，学校共用去3840元，请问两种车票各买了多少张？
2、李大伯到苹果产地收购苹果，收购价为每千克0.8元，从产地到水果店距离500千米，运费为每吨每千米1.2元，在收购、运输及售出的过程中，苹果的损耗忽略不计，李大伯要想达到25%的利润，每千克苹果应定价为多少元？
3、小景同学每天早晨在同一时刻从家里骑自行车去学校上学，如果以每分钟200米的速度行进，则可在上课前5分钟到达学校；如果以每分钟160米的速度行进，则会迟到5分钟。请问小景家距离学校多远？
4、市政府改造神龙城某个项目，若单独施工，甲工程队可比规定日期提前4天完成，乙工程队则要超过规定日期6天完成。如果先由甲、乙两个工程队合作4天后，剩余的工程继续由乙工程队单独做，那么刚好在规定日期内完成。求甲、乙两个工程队合作完成这项工程需要多少天？
七、探究与实践（本大题5分）
已知正方形的边长是3 ，那么这个正方形的面积是 （ ）；已知正方体的棱长是3 ，那么这个正方体的体积是 （ ）；
同样，我们把 记作 。
一般地，把 记作 ，按此定义计算 的结果是_______。
（ ）1、浓度为40%的盐水中，盐和水的比是
A、 B、 C、 D、
（ ）2、两根同样长的钢管，第一根用去 米，第二根用去 ，哪一根用去的长一些？
A、第一根 B、第二根 C、两根都一样 D、不能确定
（ ）3、 错写成 ，结果比原来
A、多3 B、少3 C、多5 D、少5
（ ）4、下列4个平面图案中，不是右图中一部分的是
（ ）5、在 □□的两个空格中，任意填上“+”或“-”号，则运算结果为的可能性是
A、 B、 C、 D、
（ ）6、小六一班男生人数是女生人数的，后来转来名男生，这时男生和女生人数比是，现在男生人数为
A、 B、 人 C、 人 D、 人
二、认真填一填（请将最终结果填在横线上，每小题3分，共24分）
1、规定 ，如 。若 ，则 。
2、有甲乙两种卡车，甲车载重量为6吨，乙车载重量为8吨，现有煤72吨，要求一次运完，而且每一辆卡车都要满载，则共有________种派车方案。
3、用一样长的小棒，按照下图的方式摆成图形，那么摆 个正方形需要________根小棒。
……
4、若☆ ，则☆。
5、把一张长方形纸片剪成若干个同样的正方形，且无剩余，已知长方形的长为18，宽为12，那么剪成正方形的边长最大为_________。
6、在底面直径是40的圆柱形水缸里，完全浸没着直径为6、高相等的一个圆柱形铸件和一个圆锥形铸件，取出这两个铸件后，水面下降，则铸件的高是_______。
7、一个圆柱形的水桶，里面盛有27升水，正好盛满，如果把一块与水桶等底等高的圆锥形实心铁块完全浸入水中，这时桶内还有（ ）升水。
8、一批本子分发给六年级一班学生，平均每人分到12本。若只发给女生，平均每人可分到20本，若只发给男生，平均每人可分得（ ）本。
三、细心算一算（请写出主要的计算过程，每小题4分，共16分）
（1） （2）
（3） （4）一个数的25%比30的 少5，求这个数。
四、图形的认识和理解（要求写出解答过程，每小题4分，共12分）
1、靠墙边围成一个梯形花坛，围花坛的篱笆长46 ，求这个花坛的面积。
2、已知E是CD的中点，阴影部分的面积为1，求正方形的面积。
3、如图，平行四边形面积是42平方米，计算阴影部分面积。(单位：米，π取3.14)
五、统计知识（本大题5分）
某中学七年级（8）班同学全部参加课外体育活动情况统计如图：
（1）请你根据以上统计图中的信息，填写下表：
该班人数
这五个活动项目人数的中位数
这五个活动项目人数的平均数
（2）请你将该条形统计图补充完整
六、解决问题（要求写出解答过程，每小题5分，共20分）
1、现有大、小油瓶共50个，每个大油瓶可装油4千克，每个小油瓶可装油2千克，大瓶比小瓶共多装20千克，问大、小油瓶各有多少个？
2、一件商品随季节变化降价出售，如果按现价降价10%，仍可获利180元；如果按现价降价20%就要亏损300元，这种商品的进价是多少元？
3、甲乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，出发时它们的速度之比为；相遇后甲的速度提高20%，乙的速度提高，继续前行，这样当甲到达B地时，乙离A地还有41千米。求A、B两地之间的距离。
4、甲乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，6小时后在C地相遇，如果甲车速度不变，乙车每小时多行5千米，两车同样从A、B两地相向而行同时出发，那么相遇地点在距C处12千米，如果乙车速度不变，甲车每小时多行5千米，两车同样从A、B两地相向而行同时出发，那么相遇地点在距C处16千米，求甲车原来的车速是多少？
七、探究与实践（本大题5分）
定义： ，如： 。
计算：（1） ；
（2） ；
（3）已知： ，那么 。
一、仔细选一选（请将唯一正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共18分）
（ ）1、浓度为20%的盐水中，盐和水的比是
A、 B、 C、 D、
（ ）2、两根同样长的钢管，第一根用去 米，第二根用去 ，哪一根用去的长一些？
A、第一根 B、第二根 C、两根都一样 D、不能确定
（ ）3、 错写成 ，结果比原来
A、多5 B、少5 C、多40 D、少40
（ ）4、将厚为 的一张纸对折，再对折，共对折 次，折叠后纸的厚度将达到
A、0.4 B、0.8 C、1.6 D、3.2
（ ）5、学校校训是“生本、致真、明德、日新”，把这四个词语的拼音做成四张独立的卡片，从中任意抽取一张，抽到拼音中含有字母“g”的卡片的可能性是
A、 B、 C、 D、
（ ）6、图1是学校生本年级四班设计的班徽：
四片叶子象征着四班的同学紧密团结在一起；图2是班徽
设计的原理图。则四片叶子的周长之和与大圆周长之比为
A、 B、 C、 D、
二、认真填一填（请将最终结果填在横线上，每小题3分，共18分）
1、规定“*”是一种新的运算： 。计算： 。
2、用长为26 的铁丝（铁丝的粗细忽略不计）围成一个长方形，长和宽都是整数厘米，则共有_________种不同的围法。
3、观察下列图形规律，则第 个图形中，三角形的个数是___________。
……
第1个 第2个 第3个
4、若☆ ，则☆。
5、为庆祝“六一”儿童节，六年级一班的同学买来了40枝红花，60枝黄花，80枝粉花。用这些花最多可以扎成_____________束同样的花束。
6、在底面直径是30的圆柱形水缸里，完全浸没着直径为6的一个圆锥形铸件，取出这个铸件后，水面下降，则圆锥形铸件的高是_______。
三、细心算一算（请写出主要的计算过程，每小题4分，共16分）
（1） （2）
（3） （4）一个数的 比30的25%多1.5，求这个数。
四、图形的认识和理解（要求写出解答过程，每小题4分，共8分）
1、三角形ABC的面积为36 ，点D在AB上，BD=2AD，点E在DC上，DE=2EC，求三角形BCE的面积。
2、学校新校址坐落在美丽的芦淞区，校址的平面图成“ ”型，如下图，请计算
景炎学校新校址的实际面积大约是多少亩？( )
五、统计知识（本大题5分）
联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为配合今年的“世界环境日”宣传活动，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析整理后，制成了下面的两个统计图.
其中 A类：能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类
B类: 能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类
C类：偶尔会将垃圾放到规定的地方
D类：随手乱扔垃圾
根据以上信息回答下列问题：
（1）该校课外活动小组共调查了________人,其中A类所占的百分比为________；
（2）其中D类有________人，请补全上面的条形统计图；
（3）如果该校师生共有2400人，那么能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分
类的约有_________人。
六、解决问题（要求写出解答过程，每小题5分，共20分）
1、今年3月，景炎学校派了荣获学校2010年度“长海杯”教坛风采奖的10位老师到广州参加全国生本教育研讨活动，从株洲西站乘坐高铁到广州，一等座的票价每张495元，二等座的票价每张310元，两种车票一共买了10张，学校共用去3840元，请问两种车票各买了多少张？
2、李大伯到苹果产地收购苹果，收购价为每千克0.8元，从产地到水果店距离500千米，运费为每吨每千米1.2元，在收购、运输及售出的过程中，苹果的损耗忽略不计，李大伯要想达到25%的利润，每千克苹果应定价为多少元？
3、小景同学每天早晨在同一时刻从家里骑自行车去学校上学，如果以每分钟200米的速度行进，则可在上课前5分钟到达学校；如果以每分钟160米的速度行进，则会迟到5分钟。请问小景家距离学校多远？
4、市政府改造神龙城某个项目，若单独施工，甲工程队可比规定日期提前4天完成，乙工程队则要超过规定日期6天完成。如果先由甲、乙两个工程队合作4天后，剩余的工程继续由乙工程队单独做，那么刚好在规定日期内完成。求甲、乙两个工程队合作完成这项工程需要多少天？
七、探究与实践（本大题5分）
已知正方形的边长是3 ，那么这个正方形的面积是 （ ）；已知正方体的棱长是3 ，那么这个正方体的体积是 （ ）；
同样，我们把 记作 。
一般地，把 记作 ，按此定义计算 的结果是_______。
第2个回答 2014-02-12
学校买来5盒羽毛球，每盒12只用了20只还剩多少只？
给找十道奥数题
1、一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树?路分成100÷10＝10段,共栽树10+1＝11棵.2、12棵柳树排成一排,在每两棵柳树中间种3棵桃树,共种多少棵桃树?3×（12－1）＝33棵.3、一根200厘米长的木条,要锯成10厘米长的小段,需要锯几次?200÷10＝20段,20－1＝19次.4、...
小学奥数经典100道奥数题(附答案),练习好,提升自己思维能力
解法一：兔子数量计算为（88-30×2）÷（4-2），等于24÷2，得到14只兔子。鸡的数量为30-14，即16只鸡。解法二：鸡的数量为（30×4-88）÷（4-2），计算结果为32÷2，等于16只鸡。兔子数量为30-16，即14只兔子。2、鸡兔同笼问题，共有48个头，132只脚。求鸡和兔各有几只？解法一：...
谁有20道五年级下的奥数题越多越好?
36.小明与小清家相距4.5千米,两人同时骑车从家出发相向而行,小明每分钟行50米,小青每分钟行40米,经过几分钟两人相遇?37.客车和货车同时从两城出发,相向而行,客车每小时行45千米,比货车每小时多行3千米,经过4小时两车相遇.两城相距多少千米?,3,一、计算（5×5=25分）1、4 9 16 25 （36） ...
求小学三年级上学期奥数题(一题多解 10道)
答案：设今年张洁的年龄为x，则妈妈的年龄为x+24。4年后，张洁年龄为x+4，妈妈年龄为x+24+4=x+28。根据题意有3*(x+4)=x+28，解得x=7。所以今年张洁7岁。题目3：靖宇大街上原有路灯121盏，相邻两盏路灯相距40米；为美化街道，将老路灯全部改换成新式路灯51盏，求相邻两盏新路灯之间的距离是...
多道奥数题 急~ 要有过程与文字解说!O(∩_∩)O谢谢了!好的另加悬赏...
2、总长 4*17=68m 题目的意思就是要求4和6的最小公倍数，12。也就是原来栽的每隔12米的树不需要移栽。那么68\/12=5余8，也就是68米里包含了5个12米，包括开头起始计算如的那棵树，应该有6棵树无需移栽。3、小王跑一圈需要400÷8=50秒 老张跑一圈需要400÷5=80秒 50和80的最小公倍数...
几道奥数题,实在想不出 求高手解 请写出详细过程
1、（10-2）×180=1440° 1440÷10=144°
求10道适合6年级的奥数题。
3、某服装加工车间，甲组每天能加工8件上衣或9条裤子，乙组每天能加工6件上衣或8条裤子，丙组每天能加工6件上衣或7条裤子，3组合作15天，最多生产多少套衣服？4、甲容器有浓度4%的盐水150克，乙容器有某种浓度的盐水若干，从乙中取出450克盐水放入甲中混合成浓度8.2%的盐水，求乙的浓度？5、一...
跪求40道五年级数学奥数题,高手进
1.计算: 12-22+32-42+52-62+…-1002+1012=___.2.一个两位数等于其个位数字的平方与十位数字之和,这个两位数是___.3.五个连续自然数,每个数都是合数,这五个连续自然数的和最小是___.4.有红、白球若干个.若每次拿出一个红球和一个白球,拿到没有红球时,还剩下50个白球；若每次拿走一个...
奥数题20道以上 难度高
1、一片草地,每天都匀速生长,且可供24头牛吃6天,21头牛吃8天,那么这块草地可供16头牛吃多少天?若使这片草地永远吃不完最多养多少头牛?2、自动扶梯匀速由上向下行驶着,两位性急的孩子要从扶梯上楼,已知男孩每秒走3级台阶,女孩每秒走2级台阶,结果男孩用100秒到达楼上,女孩用300秒到达楼上,问：...
50道经典奥数题及答案详细解析
想:由题意知,狗跑的时间正好是二人的相遇时间,又知狗的速度,这样就可求出狗跑了多少千米。 解:18÷(5+4)=2(小时) 8×2=16(千米) 答:狗跑了16千米。 30.有红、黄、白三种颜色的球,红球和黄球一共有21个,黄球和白球一共有20个,红球和白球一共有19个。三种球各有多少个? 想:由条件知,(21+20+...
相似回答
