孔子的学说从根本上是保守的,他不打算损害现存的社会秩序和社会关系,主张“君君、臣臣、父父、子子”。能佐证这一观点的是( ) A.有教无类 B.克已复礼 C.为政以德 D.已所不欲,勿施于人
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试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,孔子的礼制思想强调维护社会等级,即上下尊卑的社会地位不可改变也不能僭越(跨越),故孔子主张“克已复礼是为仁”,即在孔子看来维护礼制也是“仁”的一种体现,答案选B,A C D三项内涵与上述主旨不符。 点评:孔子是中国古代伟大的思想家,政治家和教育家。在思想方面,他创立了儒家学说,长期成为中国古代封建社会的指导思想,也成为中国传统文化中的重要组成部分。在政治上他强调要恢复和整顿社会秩序,为挽救奴隶制的衰败而积极奔走呼号;在教育方面更是一位杰出的教育家。 |
美国大学历史教科书是怎么评价孔子的?
孔子的学说从根本上来说是保守的,他不打算损害现存的社会秩序和社会关系,他主张“君君、臣臣、父父、子子”。不过在他坚持统治者有统治权力的同时,也坚持统治者应在正确的道德原则的基础上进行统治。他和柏拉图一样要求国王做一个贤人,并认为如果他们具有一个绅士的五条美德——诚实、正直、忠诚、恩...
孔子的学说为什么贯彻了两千多年的封建社会?
首先,从根本上说,孔子的学说是保守的,他不损害封建社会已有的社会秩序和社会关系,“君君,臣臣,父父,子子”一直是他的主张,他接受现状,拥护统治,这自然受到上层统治者的欢迎。其次,他强调道德准则,认为道德原则是统治者实行权利的先决条件,而被统治的人民需要忠君报国,无疑又从思想上加强了统...
孔子的思想主张不符合时代潮流的是?
主张,以为“君君、臣臣、父父、子子”,都应实副其“名”,并提出“不患寡而患不均,不患贫而患不安”观点。自西汉以后,孔子学说成为两千余年封建社会的文化正统,影响极深。说到治理国家,孔子重视民生疾苦,呼唤仁政,希望统治者以仁义之心待民,他说“苛政猛于虎”,他还强调无论什么法令法规...
孔子学说
孔子在卫国时,子路问他:“卫君待子而为政,子将莫先?”他直接了当地回答:“必也正名乎!”所谓正名,也就是“君君,臣臣,父父,子子”,每个社会成员都按照自己的等级名分尽义务,作君主的要像君的样子,作臣子的要像臣的样子,作父亲的要像父的样子,作儿子的要像儿子的样子。否则,“名不正则言不顺,言不顺则...
先秦时期的“名实之辩”指的是什么?可不可以简述一下各家观点?_百度知 ...
孔子在回答齐景公问政时,强调了“正名”的基本内容是“君君、臣臣、父父、子子”。孔子围绕着这一“正名”内容,论述了“礼”对不同的名分下的不同社会角色的要求,以此来衡量是否“名正”。他从维护没落的奴隶主阶级利益的立场出发,针对他所亲见目睹的名实混乱的社会时弊,以周礼为核心,以君臣父子为内容,从名实关...
孔子那么伟大,为什么他提出的是君君臣臣和仁,却不提自由呢?
孔子的主张,是维持一个大一统的、和平的人类社会的一种有益方案。因为他的主张在很大程度上尊崇社会上层的权威,客观上有助于巩固皇家贵族们的利益,所以也为后世君主所提倡,并且在西汉取得了“独尊”地位。当然,任何事情都有两面性,孔子的主张也存在自己的局限性和副作用。对于孔子当时生活的时代,也...
君为臣纲指的是什么 君为臣纲父为子纲是谁提出的?
由此可见,孔子、孟子所说的君臣关系是相互的,是双向对等关系,并强调仁义是治理国家、维护安定的根本。与孔孟同一时期的法家代表韩非则提出不同观点:“臣事君,子事父,妻事夫,三者顺则天下治,三者逆则天下乱,此天下之常道也。”韩非所说的君臣关系是单向的,是一方对另一方具有控制权和驾驭权的服从关系。西汉儒学...
孔子的思想主张以及他在中华文化史上的重要地位
回答:孔子是儒家的创始人,他的思想继承了 周礼的传统 他更重视礼在社会中的作用。用周礼的标准来作为衡量社会的尺度。君君臣臣父父子子 治国以道德 礼法 他开设私塾 打破了知识由统治阶级垄断的局面。提出因材施教的教育主张
儒,法两家政治主张各是什么?两种主张在目的上有何相似
1、春秋时期:孔子是儒家学派的创始人,他是我国历史上影响最大的思想家和教育家.其思想主张包括:①仁,是孔子思想体系的核心.主张“仁者,爱人”“”己所不欲,勿施于人,主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系.②孔子维护周朝的“礼”,主张贵贱有“序”,这是他政治思想中的保守部分.③主张以德治民,反对苛政和...
孔子的思想中有维护君主专制吗
时下很多学人把孔子推崇为民本主义、人道主义的祖师。依据个别词句推演,似乎不无根据。但是就总体而论,孔子是维护君主专制主义的。孔子的治国纲领有一句很重要的话,就是“为国以礼”。礼是以等级为中心的社会秩序、社会结构以及人们的行为准则的基本规范,早在孔子之前就被认为是治国的根本:“礼,经...