1、选择法，读什么，教师要指导学生订阅科普，文学，漫画，故事等各种报刊，不要局限在某一个方面，其次要防止并查堵学生阅读不健康书刊，教师可以做出三不看的规定，即，宣扬武打暴力的书刊不看，宣扬淫秽色情的书刊不看，长篇大部头书籍不看；
2、导读法，如何读，多方设法，引导学生寻求正确，科学的学习方法，增进学习效果，达到最后不需要教师到现场，当面督促，步步施教的地步；扶，主要任务是激发学习阅读兴趣，培养阅读习惯，领，主要任务是教给学生自学的方法，放，主要任务是让学生运用在第
如何指导五年级学生进行课外阅读
1、选择法，读什么，教师要指导学生订阅科普，文学，漫画，故事等各种报刊，不要局限在某一个方面，其次要防止并查堵学生阅读不健康书刊，教师可以做出三不看的规定，即，宣扬武打暴力的书刊不看，宣扬淫秽色情的书刊不看，长篇大部头书籍不看；2、导读法，如何读，多方设法，引导学生寻求正确，科学的学...
如何培养让小学生课外爱读书,会读书
一,快速阅读文章,正确的方法有三点:1.集中精力,做到三到即眼到、心到、笔到.自主阅读进行立即思考,快速的对文字带来的信息进行感知,并且在规定的时间内完成阅读并达到理解.2.一鼓作气读完内容,不能停顿或者是思考,达到在对文章的感受中阅读.3.读的同时标记不懂的词语以便于快速解决,对文字做到专心...
如何指导学生有效阅读
在进行“指导学生有效阅读，提高阅读质量”的研究中，我们主要从以下几方面进行：一、培养兴趣，带着兴趣去读 兴趣是最好的老师，兴趣是行动的内驱力，兴趣是创造发明的引发点。我们希望学生多阅读，期望学生阅读好，企望学生有效阅读，首先得学生喜欢阅读，渴望阅读，这是学生有效阅读的前提条件。（一）明...
如何引导小学生进行课外阅读的成功案例
以课文为圆心，以内容为半径画圆。兴趣是学习的内在因素。当孩子们有兴趣，才能集中注意力，积极思维，主动地参与学习，才不觉得学习是一种负担。教师要认识培养学习兴趣的重要性，在实践中努力培养和激发学生的兴趣。结合课堂教学，我针对教材实际，有时安排在课前，让学生以收集资料为目的，开展课外自主...
怎样引导小学四五年级的男孩养成阅读的习惯?
3、经常和孩子沟通。孩子在刚开始有阅读习惯的时候，家长一定要配合孩子的习惯，经常和孩子交流书中的内容，问一问孩子的想法。当孩子发表意见的时候，家长不要过多的去干涉孩子要接受孩子的想法，不管是对的还是错的，都是孩子独立思考的结果。并且当孩子学会自主思考之后，在学校的写作能力也会有所提高...
如何培养孩子的阅读兴趣?
培养孩子的读书兴趣，其实更应该从小开始，你的孩子现在已经五年级了，那么更需要注意方式方法。一、用听代替读：当孩子还没养成良好的读书习惯时，不要强迫孩子马上去读书，可以用折中的方法先让孩子接触阅读，比如可以借助一些听书工具，从听有趣的书开始，或者孩子提出要求家长读书时，家长要读给孩子听，...
如何有效指导小学语文课外阅读
通过调查。此外,课外阅读的有效指导,能让学生体验成功。究其主要原因,构建课内外结合。五、锻炼了思维,让学生围绕话题开展评论;另一类是帮助学生了解生活的读物;3——4年级要养成读书看报的习惯。 “阅读的最大理由是摆脱平庸,偷偷介绍给同学们。 1,要读得更好更有效、教堂会所,还可在自己不懂的地方打上一个小...
如何让小学生课外爱读书,会读书
在学生朗读情感已到位时，还有必要在朗读的技巧上进行指导，如声调的抑扬顿挫，语速的快慢，语句的重音、停顿等，让学生切实掌握方法，使他们进一步乐于读书。2、在课外巩固阅读方法。课外阅读应是课堂教学的延伸和发展，要以课内带课外，课外促课内的方法。课内学方法，课外能运用。而课外阅读书籍种类不同...
如何加强学生语文课外阅读指导
2、拓宽阅读教学的途径。课外阅读是语文教学的有机组成部分,是素质教育的必然要求,也是减轻学生负担,提高语文教学质量和效益的有机途径。3、锻炼了思维,提高了写作能力。课外阅读引发学生积极思维,以读促思,以读促写。由此可见,课外阅读对于学生全面素质的提高具有多重功能。2.走出“课外阅读”指导的误区课外阅读是...
小学五年级语文阅读技巧
对于课外阅读,教师可鼓励学生将课上所学得方法加以运用,养成认真有效阅读的好习惯。 2、指导速读。在现代社会当中,对资讯的筛选能力和筛选速度尤其重要。如果每篇文章都字斟句酌,则很难适应时代的要求,跟上时代的步伐。作为教师的我们应指导学生根据自身所需选择读物进行速读,当然在速读的同时也不能忽略对内容的理解...
