在开展党的群众路线教育实践活动中,为切实把党的群众路线教育实践活动抓严、抓实、抓出成效,这就要求党员干部要坚持“三问”,确保群众路线教育实践活动顺利开展。
1、问政于民就是各级政府通过各种方式直接听取普通百姓建议和意见,以使政府的政策更加暖人心,合民意,有效果。这是中国政治文明进步的象征,是构建社会主义和谐社会的必然要求。
2、问需于民就要问得科学、问得实际、问得真切、问到点子上。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子。”人民群众是生活的先知,冷暖甘苦感受最深刻。
3、问计于民就是说政府在决策前,应该充分征求老百姓的意见。
“问计于民”4个字,说起来容易,可真正要问出民意、问出成效、问出真话,却不是件容易的事,要想真正问出民意、问出成效、问出真话,就必须深入基层,深入一线,从群众中来,到群众中去,才能体察到群众的冷暖,了解群众所需、所盼、所求。
网络问政于民
问计与民如今已经成为一种普遍。但是怎么真正的做到问计于民,关注民声,了解民意呢?关键在于“办”,在于“实”,这就得对网友有感情,把网友当朋友,网友的事当作是自己的事,网友的难当作自己的难。
不仅在网络现场对话中想着网友,语言诚恳,态度和蔼。更重要的是在网络之外时时想着网友提出的问题,重视他们的建议,能够解决的问题及时解决,能够采纳的建议及时实施,不能解决的问题动之以情,晓之以理,予以解释。
以上内容参考:百度百科-问政于民
贯彻党的群众路线必须坚持的三问是指什么
2、问需于民就要问得科学、问得实际、问得真切、问到点子上。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子。”人民群众是生活的先知,冷暖甘苦感受最深刻。3、问计于民就是说政府在决策前,应该充分征求老百姓的意见。“问计于民”4个字,说起来容易,可真正要问出民意、问出成效、问出...
“三问”是指什么?
”三问"是指在开展群众路线教育活动中,党员需要自我询问的三方面问题:问自己为群众做了什么,即反思自己在群众中做了哪些实事好事,以此来衡量自己的工作成效和服务态度。问自己开展群众路线教育活动中学到了什么,这包括对群众路线的深刻理解和对自身问题的认识与感悟。问自己是否存在“门难进、脸难看、事...
三学三问是指什么
根据查询百度文库显示,三学三问是党的群众路线教育实践活动资料的内容,意思如下:三问:为了谁、依靠谁、我是谁。三学:学党章、学党史、学文件。围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署。2013年5月9日,中共...
三查三问是什么
三查三问指与群众感情深不深,与群众距离远不远,群众在自己心中重不重:入党为什么,当干部做什么,自己能为后人留下什么;为了谁,依靠谁,我是谁等内容,人人踊跃发言。“三问”:一问自己为群众做了什么,办了哪些实事好事。二问自己开展群众路线教育活动,自己学到了什么,有什么领悟和体会。三问...
学习党员三问心得体会,我的差距还有多远?
三问三思的具体内容是:扪心自问“面对群众期盼,有多少为民服务的情怀;面对发展重任,有多少务实干事的担当;面对党的纪律,有多少清廉守正的自觉”,深入思考“入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么”的问题。作为党员干部,要践行“三问三思”,必须做到以下几点:一、深入基层,了解民需民求俗话...
三问四观是什么
【四观】世界观、权力观、事业观、群众观 用心锤炼务实作风。一是以制度立校,在不断规范完善制度条文,让制度上墙上网的基础上,组织规章制度抢答赛,让制度入脑;二是加强自我思想改造,结合“我是谁、为了谁、依靠谁,世界观、权力观、事业观、群众观”为主要内容的“三问四观”思想大讨论,和“...
三查三问三思三省心得体会
三查三问三思心得体会一: 在党的群众路线教育实践活动中,我院进行了“三查、三问、三思”学习大讨论,通过“三查、三问、三思”学习大讨论,使我在思想认识上有了提高,观念上有了新转变,进一步理顺了工作思路,进一步明确了工作目标。我深切的感受到与同志们在一起学习讨论,气氛浓了,思想觉悟都有了一个共同提高。
湖南省党的群众路线100问
答:(一)推进现代化建设;(二)完成祖国统一;(三)维护世界和平与促进共同发展。18.党的生命是什么?答:党内民主。19.“三问”制度是指什么?答:问政于民、问需于民、问计于民。20.马克思主义权力观的本质要求是什么?答:心为民所系,权为民所用,利为民所谋。
林区三问哪三问是指什么
要突出问需于民,人民群众是社会财富的创造者,是历史前进的推动者,他们常年工作在生产第一线,付出的劳动最多,遇到的困难也最多,各级党组织有责任、有义务给予更多的关怀,解决更多的实际问题。问计于民 问计于民是马克思主义秉持人民立场的必然要求,是中国共产党坚持群众路线的生动彰显,是践行立党...
党员干部是不是群众?
“群众路线”三问 在今日开展的党的群众路线教育实践活动中,媒体刊登一些专家学者、领导干部的文章解读“群众路线”,这里摘登三个问题。 1.谁是群众,什么是群众利益?北京石景山区原纪委书记刚杰认为,在今天,群众的情况跟过去大大不同。现实是,在人民群众中,不同的社会阶层和利益主体往往拥有不同...