五年级上册第一课《窃读记》的意思是什么
窃读记的主要内容是:放学后,“我”奔向窃读的书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有时候,以 雨天为借口,可以在书店里长时间的看书。走出书店的我,明白了读书的重要性:我们是吃饭长 大的,也是读书长大的!本文写了“我”两次窃读的经历。“窃读”表现了我对读书的钟爱之情以及想...
语文五年级上册第一课《窃读记》的主要内容
找到那本书后,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有时候,以雨天为借口,可以在书店里长时间的看书。当饭店飘来菜香、日光亮起来时,才依依不舍地把书放回书架。坐着走出书店时,总想起老师鼓励的话。
求五年级语文第一课窃书记主要内容讲什么?
主要讲了:在学生时期,由于贫穷,作者买不起自己喜爱的书,只能偷偷到书店读书。一次,当她再次来到那家书店想继续读那本书,却遭到了书店老板的斥责。但她没有灰心,继续想尽办法去读那本书。最后在一位好心店员的帮助下,她读完了那本书,有了新的感悟。《窃读记》由林海音著,描写了作者放学后...
五年级窃读记梗概怎么写
《窃读记》主要内容:《窃读记》是台湾著名作家林海音写的,讲的是作者在放学之后,急匆匆地赶到书店去,藏在许多大人里,借着倾盆大雨“窃读”——只读不买,最后到了晚上才依依不舍地离开。(小学五年级水平)《窃读记》,作者:林海音;描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客、借雨天窃...
五年级课本《窃读记》主要讲了什么?
《窃读记》:课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍地离开的经过。课文以“窃读”为线索,按时间顺序来写.描写了藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的...
五年级上学期语文书第一课窃读记的大意
课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍地离开。
林海音的作品《窃读记》的主要内容是什么?
主要内容是描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等描写方式和比喻的修辞手法,使文章富有动人的魅力。
小学五年级课文《窃读记》讲了一件什么事
“窃读”的滋味是“快乐”与“惧怕”的交织。“我”渴望读书,而又无力购买,因此只好“窃读”———只读不买,但是这样窃读,终于被人发现并且受到羞辱。这是课文第一部分的内容。放学后急匆匆赶往书店,交织着回顾昨天读书而带来的不安,“昨天读到什么地方了?那女孩不知最后嫁给谁?那本书放在哪里?...
五年级课文《窃读记》的主要内容,要10-30字
主要讲作者因为家里贫穷而买不起书,所以到书店里经常饿肚子偷偷看书而不买书的故事
“五年级上册语文”课文第一课的内容是什么?
“五年级上册语文”课文第一课是《窃读记》。《窃读记》是2001年上海教育出版社出版的图书,作者是林海音女士,以窃读为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。拓展:1、林海音于...