在中国有很多家长教育孩子,过于关爱,而少了让孩子去自由探索的鼓励。那么家长如何教育小学生呢?罗振宇在大型硬性知识节目《知识就是力量》中说,最好的教育是先去理解,然后去参与其中与孩子一起去改变和创造未来。
首先,明确“玩儿”和“严厉”并存
很多孩子对童年的记忆除了学习就是学习,家长也在孩子放学后,给他报很多辅导班,孩子休息和玩乐的时间越来越少,但是玩的过程是孩子接受视觉听觉触觉的,更是学习和认识这个世界的过程。如果玩得不充分,孩子就会用他的方式来去缓解,比如说搞恶作剧,或者吃零食。
在不断接受一个负反馈的状态下,会让家庭、孩子教育变得糟糕,父母应该对孩子玩儿的时间,给于更多的自由和空间。
其次,不要担心孩子犯错
其实不管是孩子还是成年人,犯错都不是值得恐惧或者严重批评,任何人都只有在犯错中才可以积累经验,学习到一些技能。包括未来,孩子,出了象牙塔,还是工作以后,每个孩子都应该去面对。然后从错误中,让自己越来越成长。如果一味的去偏袒孩子,担心孩子会受伤,这样的话就会阻止了他,很多学习的机会,叫他做事儿的时候,家长,最好的教育就是。示范和指导,最终,行动权还是交给孩子,让孩子自己去。
最后,不勉强孩子学习
中国的家长,从小就要孩子接受各种各样的兴趣辅导班,去接触和学习各种各样的技能。事实上,不同的能力敏感期不同,很多技能并不是越早学越好,就像口语的敏感期是在七岁,而市面上很多机构说口语敏感期在2到3岁,所以不要过早的去逼迫孩子学习一些能力范围之外的东西,这样反而让他不容易注意力集中。
从而丧失对学习的兴趣,对孩子来说,最健康的教育是他在成长过程自主探索,家长只需要去营造一个家庭的环境,包括他的日常、身高调整等等,具体关于孩子的一些个人追求,只要做到不是偏离正确价值观,极端的轨迹,孩子的成长无限可能,家长在这方面要有一个不强迫、不过度干涉的角色。