孩子自闭症有哪些表现？

Answer 1

　　孩子哪些反常表现是因为自闭症？在偌大的世界上，有这样一个特殊的群体，他们是来自“星星的孩子”，静静地、孤寂地在遥远而又漆黑的夜空独自闪烁着，不知如何融入到群体中，临床上将其定义为“自闭症患者”。

据不完全统计，我国至少有1300万自闭症患儿，其中自闭症儿童已经突破了167万，且呈逐年上升的趋势，专家们认为，自闭症较为特殊，患者发病多在婴幼儿时期，通常确诊家庭中，越有1/3的宝宝在1岁发现，80~90%的宝宝在2岁时才发现问题。

而此时孩子的各方面的能力尚未发育完全，即使发病也很难被察觉，所以往往与最佳的干预治疗时间错过，影响了痊愈的几率。因此，各位家长还是要多加注意，及时发现孩子的异常。

那么，自闭症的孩子到底什么样呢？也许就在你的身边，专家教你一眼辨识。

1、社交障碍

这是自闭症患儿最核心的缺陷，也是最难被识别的，很多父母因为对孩子社会交往能力的发育不太了解，所以将自闭与性格内向、天生不善交际等混淆。下面给大家简单介绍一下，自闭症患儿的社交障碍在不同年龄阶段的表现形式：

婴儿期（出生-1岁）：

患儿对他人的逗弄没有反应，6个月左右很少表现出快乐、愉悦的表情；9个月后经常毫无缘由地大哭或大笑；1岁左右不愿与人贴近，不观察和模仿家人的动作，更不会回应家人的呼唤。

简单可用“六不”来概括：不看、不应、不语、不指、不亲、不随。

幼儿期（1~3岁）：

回避别人的目光注视、叫名无反应，对主要抚养者没有依恋心理，即使父母离开也没有表现出焦虑不安、哭泣等焦虑分离的表现，对陌生人缺少应有的恐惧感，更不会跟同龄儿童玩耍。

学龄期（3~7岁）：

虽然部分患儿愿意与周围亲近人有一定程度的沟通，但是依旧有一种距离感，缺乏与别人主动交往的兴趣和行为，而且交往方式往往比较另类。他们依旧习惯于自娱自乐、独来独往。

以上这些都是自闭症患儿们的典型社交表现，可能在婴儿和幼儿时期还不太明显，可是等到学龄期，一踏入到幼儿园之后就能明显看出他们与其他正常孩子的不同。

例如他们经常一个人待在角落里，不愿参加集体活动，不愿跟其他人分享或者玩游戏，而且经常不听老师的指挥和安排，如果老师强行去命令他们，可能他们就会尖叫、发脾气。

周围人对其的定义都是“孤僻、难相处、怪咖”等。

2、语言交往障碍

这也是判断孩子是否为自闭症的重要依据。不过有一点要注意：孩子的语言系统是“由低到高”发展起来的，每个人的发育速度不同，所以家长需要区分自闭症诱发的语言交往障碍与“贵人语迟”的区别。

专家认为，说话看似简单，但需要大脑、口腔、喉咙、声带以及其他发音器官之间互相配合，如果那个器官没有发育完全，都可能出现构音障碍。不管这种现象一般会随着年龄的增长而逐渐好转。

如果发现孩子到2、3岁左右，除了发音不清楚，但是与旁人的表情互动、肢体互动、目光交流都没有问题，那么可能就是纯粹的“贵人语迟”，说话天生比较晚，可以通过慢慢的锻炼而好转。

若孩子除了发音有问题，还存在目光闪躲、拒绝与周围人交流、反应迟钝、3岁之后还不能完整地说一句话，只能使用低级词汇等情况，大多是自闭症。

孩子哪些反常表现是因为自闭症？除了上面这两种特征之外，自闭症患儿还有一个较为明显的缺陷——经常反复做同一件事情，而且一旦被打扰，就会尖叫、抓狂。

Answer 2

孩子自闭症有哪些表现？

说话比较迟。

如果儿童患了自闭症，说话方面会有问题，很可能到了2-3岁都还不会说话，或者一开始会说话，越后面越不爱说话。



眼神不关注别人。

如果儿童患了自闭症，在和别人交流的时候，目光比较游离，不会聚焦在别人身上。



对情感不依恋。

如果儿童患了自闭症，对父母就不会特别黏黏腻腻，不会一直要抱抱，对所有人态度都差不多。



更喜欢独处。

如果儿童患了自闭症，就不喜欢和别的小朋友玩，更喜欢一个玩，玩一下他自己喜欢的东西，不喜欢凑热闹。



喜欢玩的玩具比较少。

如果儿童患了自闭症，喜欢玩的东西异于普通小朋友，更喜欢观察风扇啊、门啊、瓶盖啊这些“有点不同寻常的”东西。



做事的态度特别一板一眼。

如果儿童患了自闭症，他的专注度特别强，正常的小朋友通常是比较好动的，无法像自闭症儿童一样，专心做一件事很长时间。如果他做的事情被打断，他还会特别生气、哭闹、抓狂。



表现出稍微呆滞。

如果儿童患了自闭症，大部分智商会比正常儿童低，有少数会和正常人智力一样，极少数智商能高于正常儿童。通常来说，智商低的儿童，会让人感受到呆滞。

Answer 3

自闭症
的表现
1、
语言障碍
很多孩子在小的时候，因为家长急于让孩子说话，所以就会一下子给孩子灌输很多的知识，这样对于孩子的脑部有着很大的冲击。语言障碍是自闭症的一种，很多孩子不愿因张口说话，时间长了以后在交流上面就会产生严重的问题。如果孩子在2-3岁的时候语言交流有障碍的话，要及时的询问医生。
2、社会交往障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴
一起玩耍
;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
3、兴趣范围狭窄和刻板的
行为模式
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却
十分关注
非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床
睡觉的时间
、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现
反抗行为
。患者可有重复
刻板动作
，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

Answer 4

宝宝我们往往不能诊断孩子自闭症，因为这时候孩子是一个进展的状态，发展期的状态，也可能再通过一个特别好的干预，孩子将来可能不得自闭症。但是两岁以前对孩子预警特别重要，现在有五个预警症，叫五步症，五步行为并不代表孩子就是自闭症，而是说出现这五步行为的时候就要注意了，这个孩子有可能有一些问题要尽早给孩子做干预。两岁前宝宝自闭症预警表现包括不看或少看、不应、不指、不语和不当，包括物品使用不当和语言不当。另外还有发育轨迹的问题，比如在一岁的时候，他能有意识的叫爸爸妈妈，到两岁的时候突然不开口了，甚至有些孩子出现倒退。如果家长在两岁以前发现这些预警症要尽早的干预，干预的早，有些孩子可能能正常或者是接近正常，如果是在两岁以前没发现这些问题，到了三岁的时候发现这个孩子是一个自闭症的诊断的话，这时候治疗起来就比较困难了。

Answer 5

您好，太原天使儿童医院很高兴回答您的问题：
自闭症的日常表现：
1. 和周围的人或环境没有交流，只活在自己的精神世界里;
2. 不能像正常孩子一样，用语言交流，常常会喃喃自语，答非所问;
3. 出现一些奇怪的行为，如绕圈圈走路、一定要坐在某个特定的位置、突然大声怪叫等“怪异行为”。
除此之外，自闭症的孩子还普遍存在着不同程度的言语发育障碍(说话晚)、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、缺乏学习与模仿能力，但个体表现又千差万别。
希望对您有所帮助。