如何正确看待中学生谈恋爱?

如题所述

每天早晨或傍晚,徜徉在校道上,总会发现,花草丛中,大树底下,有几对男女学生卿卿我我,情意绵绵。针对这种现象,有人慨叹世风日下,有人视之为“洪水猛兽”,大声疾呼坚决予以制止、打击……

中学生恋爱问题,果真能一堵了之?

眼下,青少年早熟是一种普遍的现象。据有关媒体报道:现在的男孩子首次遗精及女孩子的月经初潮,都比他们的上一辈平均提前一到两年。原因是多方面的,生活水平和医疗水平的提高,吃得好,营养丰富,身体自然发育得早。同时现在文化传播事业发达,通过各种传媒渠道得来的关于两性之间的或片面或肤浅的知识,都影响着青少年性心理的早熟。加上高中语文教材也有不少涉及爱情题材的作品,如《林黛玉进贾府》就细腻描写了13岁的少女林黛玉与贾宝玉的一见钟情等。只要你走进班里,随意拿几盘学生听的音乐磁带,你会发现歌名有《爱你不只今天》、《爱上一个人》……歌德说:“哪个少男不善钟情,哪个少女不善怀春。”既然如此,对待中学生恋爱,怎一个“堵”字了得?

高中生异性之间的爱慕,正如早晨太阳初升时的一层薄雾,它是美好的,但尽量不能让它酿成云,酿成雨。班主任应细致地观察学生的思想动态,使之消除在萌芽状态。

笔者教2006届高三文科班时,遇到过一名男生,有一段时间每天都要给班上的一名女生写一封情真意切的信。他说高一时就爱上了她,他原本读理科,之所以转进文科班全是为了她。得知这一真相,我没有训斥他,取而代之的是一次亲切的交谈。

我问道:“你真的了解她吗?”他激动地说:“我太了解她了!她美丽大方,善解人意,乐于助人,她的好处我实在说不过来,总之,只要能跟她在一块,我做什么都顺心!”

我对他说:“我完全理解你的心情,也相信你的感情是纯真的……我想再问你一句,你现在的肩头能负载得起这份沉重的感情吗?”

这一问,他无话可答,只好惭愧地低下了头。于是我趁势疏导他:爱,不仅仅是一厢情愿,更是一种责任,你不但要对自己负责,要对女方负责,还要对双方的父母家庭甚至对班级对学校负责。你现在因为情感的困扰导致成绩直线下降,请问这是负责的表现吗?“老师,我知道自己学习成绩在下降,可是我实在摆脱不了这份爱,怎么办?”他又问道,眼神里分明带有几分困惑。

“不愤不启,不悱不发”,学生茫然之时,正是我们开导之机,末了,我还写了六句话相赠:天涯何处无芳草,对象何必本班找。勤学时光莫浪费,纯真感情珍藏好。再过五年仍断肠,老师给你当红娘!

经过那次交谈,他终于走出了情感的误区,发愤攻读,考上了一所高校。

这个案例,让我深深体会到,要实现对学生情感上的正面引导,班主任的真诚与真情至关重要。苏霍姆林斯基认为,教师的训斥指责,往往无法收到预想的结果,有时反而会引起学生内心的消极反抗,有时则使学生觉得教师无能,其结果常常事与愿违:一方面,被训斥的学生容易因信念和理智的丧失而“破罐子破摔”;另一方面,因为学生们往往同情弱者,认为教师做得太过分了,反而同情被训的学生,站在他们一边。这对大多数的学生不能起到警示作用。

心与心之间架一座桥,让对方先行,我们便也能行得顺畅。切记,人生中这座叫沟通的桥,它架设的前提是以平等相待为钢筋,以宽容和忍耐为水泥,以真情和善良为桥墩,理解对方在前,表白观点在后,那么,开导学生的路将越走越宽。

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第1个回答  2020-09-20

早恋这个早字本身很微妙。对于青春期的人类,产生恋情是十分正常的成长进程,事实上,十几岁的恋爱完全不早。

这个早字对应的不是心智的发展程度,身体的发育程度,不是法律意义上的成年,而是高考。

十二三岁的罗密欧与朱丽叶私奔自莎士比亚已有之,然而为了高考这一伟大目的,青春期的恋情被污名化了,“早熟”“早恋”一词应运而生。

从个人的经历来讲,本人所在的北大附中(没错我又开始吹自己学校了)虽然不是什么顶尖牛校,但在对“早恋”的处理上,个人认为十分具有参考意义。

本校对早恋问题的处理是:不支持,不反对,不处理。

一个没有班级和班主任的,学生的生活由学生自治的学校,老师是不会对学生的日常生活进行“玻璃门后的窥视”的,恋爱在我校黑话中被称为“进展”,并产生了相应的进展文化。在这样的文化环境中,进展不是上不了台面的事,而是自然而然的个人选择。

在我校某次校会上,我校成长与实践中心(也有可能是别的中心 我可能记错咯)负责人提出过这样三个问题:

“谈恋爱影响学习吗?”

“吃饭影响睡觉吗?”

“谈恋爱是学习吗?”

上面三个问题并没有给出标准答案,场下的学生也各自有各自的想法和考虑,但我认为,这是三个值得思考的问题。

我们学校没有出现过因为恋爱而要死要活,产生叛逆情绪,师生对刚,学习一落千丈,或者是做出什么惊世骇俗的疯狂举动之类的情况,个人感觉情感的发展应当任其流淌,而非堵塞施压。

产生“疯狂”的并非早恋,而是对早恋的过分警惕和巨大压力,一个人很难控制自己喜欢一个异性与否,而这从天而降的,裹挟着“早恋就是不思习”“早恋对不起父母家人自己”

“早恋就是对自己的不负责任”。

“早恋就是不理智的,幼稚的,错误的”之类的利剑呼啸而来的压力反而是无源之水,他们才是让青少年“早熟”(过分忧虑,惊弓之鸟一般处在压力中心,无辜的被推向千夫所指的境地)的罪魁祸首。

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第2个回答  2021-01-21
情愿为你伤
胡秉言
情愿为你伤
伤情有何妨
昨日柳荫花树旁
两心齐飞翔
齐飞翔
戏水鸯
共建爱巢蜜饯尝
情愿为你伤
伤情有何妨
昨日宿舍与操场
情书一张张
一张张
结情网
海誓山盟诉衷肠
情愿为你伤
伤情有何妨
明天就做你新娘
伤情也能谅
情愿为你伤
伤情又何妨
卿卿我我醉时光
陪你一起地老天荒
中学生谈恋爱应该算是早恋。不太好,也不能说必须严令禁止。先说说为什么不太好。大学之前,属于未成年人,即使你再怎么早熟,你的思想也不太完善,考虑很多事的方式还不太全面,考虑得不够周全。这样造成的最为直接的,也是你最关心的结果就是,你很有可能会伤害到你最爱的那个人,或者伤害到真心爱你的那个人。此外,如果你正值高考时期,本来甜蜜幸福的爱情可能会对你产生不好的影响,比如耽误学习。不要说我为了TA可以放弃学业,那只是当局者迷,或者是我刚才说的,只是因为你还不够成熟。至于为什么我觉得不应该严令禁止呢?因为什么事情都有两面性。其实如果不太影响学业、又不会造成什么不好的后果,在大学之前谈一谈恋爱,在青春时节谈谈纯纯的恋爱,也未尝不是一件幸运的是,快乐的事。总之,关于中学生谈恋爱,你最好经过深思熟虑后再做决定。三思而后行就可以了。
第3个回答  2019-08-23
一个人成长的过程,正处于青少年时期的中学生是长知识,求上进的时候。这个阶段的心理特点是要求被人理解,要求摆脱被支配而谋求人格独立。在学习与生活中,有欢乐,有苦恼,成功与失败,斗争与冲突。他们需要倾诉,需要理解,需要帮助。
第4个回答  2019-08-23
中学生以学习为主谈什么恋爱?家长应该正确引导孩子。早恋是很可怕的。正确引导孩子,一旦出轨将会影响两个孩子的一生,应该阻止早恋。

中学生该不该谈恋爱辩论赛反方总结
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中学生应不应该谈恋爱
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中学生应不应谈恋爱的辩论赛,要正反方观点详细.急需!
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中学生谈恋爱怎么办中学生谈恋爱怎么处理
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如何看待中学生的恋爱问题?
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一、** 中学生应该专注于学业和个人成长,因为他们的身心还在发育阶段。过早涉足恋爱可能会对健康造成损害,特别是对女性来说,身心发展尚未成熟,需要更多的关注和保护。此外,恋爱可能会分散学生的注意力,影响学习效率。二、** 恋爱是否需要金钱?这是双方争论的一个焦点。正方认为恋爱不应受金钱的束缚,...

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1. 增进社交技能:中学生处于个人成长的关键阶段,合适的恋爱经历能够促进他们在沟通、人际交往等方面的技能发展,帮助他们更好地融入社会。2. 促进自我认知:通过恋爱,中学生能够更深入地探索自己的个性、兴趣和优缺点,这有助于他们形成更全面、独立的自我认识。3. 培养健康人际关系:恋爱经历能够帮助...

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