小学作文《平安建设》

Answer 1

平安建设

一所学校就如同一个乐队，没有统一的 指挥，就弹奏不出优美的旋律。学校的 发展是全体教职工共同的事业，与乐队 演奏一样必须坚持统一与和谐。校园奏 响和谐的旋律，意味着学校的领导与教 师之间、教师与教师之间、教师与学生 之间能够相互理解，团结和睦、平等友 好相处，形成一种使人奋发向上的气 氛。不但能使学校的组织效能得到充分 发挥，也能提高教师教书育人的积极 性，还能促使学生勤奋学习、自强不 息。 和谐——体现了以人为本的教育理 念，是学校教学管理追求的永恒目标。 为此，我们将孜孜以求，在以下几个方 面做出自己的努力一、教师克尽职守、 追求卓越；学生永不倦怠、敢于创新每 一学生都是一个珍贵的生命，每一个学 生都是一幅生动的画卷、一个多彩的世 界，每一个学生都是独一无二的活泼的 生命体。 如何尊重学生人格，尊重学生 的差异，尊重学生的潜能，使每一个学 生得到充分、自主、和谐、健康的发 展。这是我们全体附小教师努力的方 向。为此，我们提出了“给孩子最美好 的童年，给人生最坚实的起步”的教育 理念。 构建和谐校园的前提是学校的发 展，学校持续稳定发展的基础则是教 师、学生的共同成长。因此，全校教职 工都应该全心爱护学生，静心钻研教 学，精心雕琢课堂，怀着一颗克尽职 守、追求卓越的心迅速提高知识技能， 迎接新课改的挑战！学生则应坚持永不 倦怠的信念，鼓起敢于创新的勇气，知 行、笃志、博学、审问、慎思、明辩， 以勤奋、严谨的作风真正做到“来为求 知，去做栋梁”！ 良好的师生关系是教 育教学获得成功的保证，一切成功的教 育都有赖于和谐的师生关系。教师必须 真诚地面对学生，学生也必须充分地信 任教师。为此，教师可以充分运用教学 机智，让课堂充满欢乐。同时承认学生 之间的差异，敢于宽容学生，允许他们 犯错改错，真正为学生的身心健康发展 创设一种民主、平等、宽松的和谐氛 围。学生也应更多地关注生活，理解自 己的父母和老师，积极地与他们交流沟 通，促进学校、社会、家庭三方教育关 系的和谐发展。 宽容是提高人际关系 的前提，古人云：“壁立千仞，无欲则 刚；海纳百川，有容乃大。”宽容是一 种高尚的人格修养，以宽容的态度彼此 相处，做到互谅、互让、互敬、互爱， 一切误会、隔阂、矛盾、委屈就会烟消 云散。全校师生都应该正确处理好烦恼 与快乐的关系，在任何时候都能够奉献 自己，宽容他人。当校园中的每一个人 都能够抱有感激、宽容的心态时，我们 都将是这种“和谐文化”的受益者！ 就让 我们携起手来，用和谐凝聚人心，用和 谐团结力量，用和谐孕育希望——在和 谐中，体验共同成长！