如何理解“滴水之恩，当涌泉相报”？

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读完网友物我两忘写的文章：《我是取消对贫困生资助的资助者，我错了吗？》确实有一些想法。“滴水之恩，当涌泉相报”这是中国传统道德，一些学生得到资助，不知道报恩，就连一句简单的“谢谢”都不会说了，这确实是一个问题，这与中国的传统道德并不一致，这是中国教育之痛啊！。对于物我两忘网友我想说几句，我们资助贫困的学生的目的是什么？如果仅仅是让这些学生说一声“谢谢”，我想这种资助的动机未免也太狭隘。“滴水之恩，当涌泉相报”是说受助人的道德，一个资助人如果必定要受助人报恩，那么是不是说一声“谢谢”就算报恩呢？如果资助贫困生就是这个动机，我觉得也就过于狭隘。在香港有许多富商资助国内的学生，例如邵逸夫，朱敬文。朱敬文先生临终时将所有遗产建立了朱敬文教育基金会，他的孩子一分钱都没有继承，他资助大陆贫困学生的目的大概不是让这些受助者对朱敬文说一声“谢谢”。这些资助者的动机都是为了国家的富强，希望这些学子学成之后，能成为一个自立于社会的守法公民，并能报效社会。期望受助者能成为一个自立于社会的守法公民，并能报效社会是一个基本的目标，除此之外什么都不是太重要了。作为资助者也有一种义务，不仅是金钱资助，而且也应当教育关心被资助者的成长，教育他们也是应当的。如果一个被资助者，只是需要金钱，而不接受资助者的正面教导，停止这种资助也无可厚非。至于被资助者最终会不会不能自立于社会，会不会是一个守法公民，其结果与资助者的初衷并不一样。我想教育也不是万能的，这种事情也是也会发生的，但我相信这种情况是绝对少数。因此我们应当相信绝大多数的学生，在今后的人生道路上一定会“滴水之恩，当涌泉相报”，一定能够成为一个自立于社会的守法后公民，并报效国家。我不能批评物我两忘网友，因为他有资助和撤销资助都属于的权利，这是他个人的事情，我不能干预。但是我想说，作为一个资助者的心胸应当更宽阔一些，应当更多的关注被资助学生的心理需要，我们资助金钱的同时也要注意对他们的教育。物我两忘网友撤销对贫困生的资助，惹来一些议论，对于这些议论我们又应当如何看？特别是一些网友使用非常刻薄的语言批评物我两忘网友，这也是我不赞成的。但是我更想告诉物我两忘网友，对于网络批评不要太介意，现在这种刻薄的语言出现和整个社会的大环境有一定的关系。社会贫富差距越来越大，也造成一些错觉，让一些人产生了仇富的心理，认为有钱的人钱的来路都不是正当的，对于这种极端的发言更不能太在意。这个问题的讨论意义很大，如果一个被受助的学生不能做到“滴水之恩，当涌泉相报”，或者被受助人最终不能成为自立于社会的守法公民，我想首先反思的是我们的教育，虽然教育也不是万能的，不过今天的整个社会环境给教育带来许多困难，德育确实存在一些问题，素质教育确实有许多难堪的地方。我们应当坚持教育公平，也应当坚持素质教育，坚持德育为先。一个国家的教育失败了，这个国家离完蛋也就不远了。这是最大的答道理，如果物我两忘网友心胸豁达，而且资助的动机就是为了让莘莘学子报答社会，而且最终我们是能实现这个目标，那么我们还有什么个人私利不能舍弃？这是一种大公无私的心胸，也是一个资助者应当有的胸怀。