怎样调动学生自主学习的积极性

如题所述

��熬陀晌乙�П涑闪艘�已АR虼耍�嘌���男巳ぃ�鞫���灾餮�暗幕��裕�翘岣哂⒂锝萄е柿康墓丶�S⒂锝淌χ挥凶龅健毒拍暌逦窠逃��罩瞥跫吨醒б逦窠萄Т蟾佟分兴��蟮模�鸭し⒑团嘌���难�靶巳ぃ�岣咚�茄�暗幕��苑旁谟⒂锝萄�侍獾氖孜唬�拍苁寡��延⒂镅�白魑�恢殖渎�湓玫闹橇�疃�R虼耍�收呷衔�谟⒂锝萄е杏ψ⒁獍盐找韵录父龇矫妫�1适时地进行学习目的性教育,激发兴趣调动学生学习积极性在当今英语教学中,有相当比例的学生不是我要学而是要我学,甚至是不想学。产生这种现象的一个重要原因是部分学生没有充分认识到学习英语的重要性和必要性,没有把英语学习看成是他们的愿望和需要,多数学生觉得学习英语是一种苦差事,是一种负担,尤其是在条件、生活较差的初级中学,这些学校的学生,学习习惯不好,学习积极性不高,学习意志力又相对薄弱。由此导致初中英语教学步履艰难,教学效果往往不尽人意。针对这一情况,笔者认为,在初中英语教学中,教师必须经常地进行学习英语的目的性教育,激发学生学习英语的兴趣,从而调动学生学习的积极性。中学生普遍年龄小,阅历少,对学习英语的目的不十分清楚。他们只把学英语看作是升学考试中必须通过的一门学科,对于难记的单词、语法和发音感到枯燥乏味。因此教师在教学中必须首先从培养学生兴趣入手,强调学习英语的重要性。例如,告诉学生21世纪青少年必备的本领之一就是能够掌握英语。如果不会英语就不能熟练使用计算机,世界上80%的科技文献是英语,英特网上的信息量80%以上也是英文,大量的进口机械、电器、药品等使用英文说明书。可以说英语的作用几乎就和我们母语发---汉语一样重要。在现代开放的社会中,我们离不开英语,如果我们不会说英语就会成为21世纪的文盲。这样通进多种教育途径,让学生充分认识到学习英语是非常必要的。立志是培养学生学习兴趣的精神支柱。在教学过程中帮助学生树立崇高的志向,这是激发学生英语的兴趣,多方面调动学生学习英语的积极性,促使他们发掘英语学习潜能的重要手段。只有处理好志与趣的关系,趣才有目标,才有品位,才有不断更新、持续发展的动力,英语教学才能收到实效。2从起始教学抓习惯,授人以渔,培养兴趣,巩固学生学习积极性教学中往往存在教师用足了劲却收效甚微的现象。这时常常会抱怨学生脑子笨,基础差,学习态度不端正。究其原因,学不得法才是症结所在。教育家品淑湘先生曾言:教学,教学,就是‘教’学生‘学’而不是把现成的知识教给学生,而是把学习方法教给学生,学生就可受用一辈子。这是很精辟的见解。因此作为教师真下的本领不在于传授知识,而是要让他们将来会学。给学生一条鱼,不如教会学生如何自己钓鱼。也就是要善于组织学生的认识活动。在活动中培养他们的兴趣,并对学生进行学习方法上的指导,让他们养成良好的学习习惯。因为兴趣是学好每门功课的起行点。初一学生年龄较小思维较直观。具有爱说、爱动、爱模仿,加之小学也学了几年英语,初一又从头开始学,课堂上做的游戏也比较多,他们会觉得学英语很容易,挺有趣的。但由于学习不得法,忽视了语言学习的渐进性。随着学习的深入,难度的加大,有些学生就会失去兴趣乃至信心。因此,笔者首先让学生明白学习英语是循序渐进、扎扎实实、逐步提高的。如果语音基础没打好,就会直接影响词汇,单词学不好就无法组句,听、说、读、写就更困难了。然后笔者就适时教给学生有效的学习方法,授人以渔。如课前预习新课,课堂上认真听讲,积极大胆地参加实践活动,勤做笔记,课后及时整理、复习、巩固。每天坚持听读与背诵,运用多种方法识记单词,学会查字典,多看课外读物,积极练口语、会话。与此同时、要特别注意良好学习习惯的培养。正确的学习方法和良好的学习习惯是学习成功的保证,也是培养学习兴趣的重要因素。而良好学习习惯的培养离不开教师平时的严格要求。良好的开端是成功的一半。抓好起始教学,从a、b、c开始,对学生的语言学习要求严格。平时在堂上总是让学生多听多练。听力的加强,正确的语音语调也随之逐渐形成。同时也在读字上做文章,跟教师读,听录音读,多读自然会背,会背自然能说。语感在听、读、说的基础上也就得到了培养和提高,这也为今后的写作打下坚实的基础。为了培养学生良好的书写习惯,一丝不苟的学习态度,从第一节开始就要求学生正确、端正、熟练地书写字母、音标、单词、句子、大小写,标点符号,并通过作业展览,书法竞赛等来巩固和提高。在教了一定数量的音标之后,就让学生自己去拼读单词,不易读准或多音节的单词就写在黑板上,讲解拼读方法,让学生根据读音规则快速识记所学单词,几分钟之后马上听写,进行单词竞赛及时强化与反馈。学生的注意力集中效果好,兴趣就大。紧密结合字母、单词、词组和句子进行教学,系统安排语音练习、词汇练习、句型练习,语法练习等,并通过演示、讲解、操练和反复使用,使学生记忆深刻并学会一词多用。在教服装和颜色时,要求学生穿自己喜欢的颜色比较鲜明的服装,这既可用来教生词,又能让学生述说自己的服装及颜色,进行复习。这些教学活动、内容与学生生活密切相关,形成活泼多样,符合学生心理需求,学生参加的积极性大大提高,在饶有兴趣的反复语言实践中,学生发现了语言规律,摸到了学习门径,掌握了学习方法,此时教师不失时机地作引导、点拨,获得了较好的教学效果。3创设良好的学习环境与气氛,保持兴趣,提高学生学习积极性良好的课堂教学环境和轻松愉快的学习气氛,能增强学生的记忆力,产生创造性思维,充分发挥心理潜能,达到最佳心理状态,激发最佳潜能。它也有利于保持学生学习兴趣,提高学习的积极性。创设良好的学习环境与气氛关键是使学生对教师有亲切感。教学不仅是教与学的关系,同时也是师生双方感情和思想的交流。师生关系直接制约学生的情感和意志,影响学生的学习兴趣和积极性。一般来说,为学生所喜欢的教师一走进课堂,课堂气氛就显得活跃,学生的兴趣就油然而生。反之,他们就会讨厌这门课。因此,教师要注重感情投资,要以自己真挚的爱唤起学生的共鸣。不以权威、监督员的形象出现在学生面前,而是通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息,使学生不怕出错,敢于开口说英语。在教了jim’s day后,等到者就先讲my day,然后,让几名学生在台前再讲my day,这不仅起了示作用,而且拉近了与学生的距离;当教句型which is the way to?后,就先说自己的住处,怎样到达我家。再问学生may i come to your home? i want to tell your parents you are good at english.通过这一系列的交流,师生的感情就自然而然地融洽了,学习的积极性大大提高了。、教师要因势利导,不断鼓励,充分得用实物、图表、卡片、简笔画及电教手段等,开展丰富多彩的教学活动。围绕教学内容创设新颖有趣、引人入胜的课堂学习气氛及强烈的语方环境,激学生之疑,导学生之思,启学生之智,育学生之能,上他们在轻松愉快的环境中积极自觉主动地、兴趣盎然地投入学习。能过直观手段,不仅可以吸引学生的注意力、活跃课堂气氛、保持学生兴趣,使学生产生置身于英语王国的感觉,同时也使他们的主体意识和创造性思维在这种氛围中得到培养和强化,从而达到事半功倍的教学效果。综上所述,正确的学习目的是学习兴趣的动力和根本。好的学习方法、习惯是学习兴趣转化为学习效果的保证,良好的环境氛围是学习兴趣的催化剂。
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如何调动学生的积极性和主动性
6、创造良好的师生关系:良好的师生关系是调动学生积极性的重要基础。教师应该尊重学生,理解他们的需求和感受,与他们建立良好的沟通和信任关系。7、培养学生的自主学习能力:鼓励学生独立思考、自主学习,让他们学会如何学习,这可以增强他们的学习动力和自信心。学习的技巧有:1、制定学习计划:制定明确、具...

如何引导学生进行自主学习
4、汇报成果,小组学习结束后要选一个代表向教师和其他同学汇报学习成果,这样可以激发学生学习的积极性,学习过程会更加认真。5、教师点评,教师对不同小组汇报的学习效果进行点评,在点评的时候对表现好的学习小组可以予以奖励,树立自主学习的榜样,这样在下次的学习中学生会更有目标性和方向性。

老师上课期间怎么调动学生的积极性?
鼓励自主学习:给学生一定的自由度,让他们在学习内容、学习方式上有一定的选择权。这样可以增加他们的主动性和责任感。正面反馈:及时给予学生积极的反馈,表扬他们的努力和进步,这样可以增强他们的自信心和动力。设定明确目标:让学生明白学习的目的和目标,这样可以帮助他们集中精力,提高学习效率。创造竞争...

如何调动课堂积极性和主动性
1、营造积极的学习氛围 积极的学习氛围可以鼓励学生积极参与课堂讨论,敢于表达自己的观点和想法。教师可以通过表扬、鼓励等方式来肯定学生的努力和成就,同时也要注意引导学生互相尊重、互相学习,形成良好的学习氛围。2、给予学生更多的参与机会 让学生更多地参与课堂活动可以增强他们的主动性和积极性。教师可...

如何培养学生自主学习能力
建立和谐融洽的师生关系,也是培养自主学习能力的重要途径。学生对教师的热爱,往往会转化为对所教课程的热情,积极主动地探索学科知识。这种情感连接,有助于自主学习意识的形成,使学生在学习过程中更加主动和投入。引导学生自主学习,是现代教育理念的核心之一。以学生为中心,强调学生的主动性,教师则应...

如何让学生主动学习
家长要检讨自己,从自身做起,和孩子一起努力吧!4、帮助孩子端正态度如今的社会发展迅速,身边的诱惑也越来越多,生活条件都在提高,很多家长对小孩给予厚望,各方面都在尽量满足孩子。为了能让孩子好好读书,各种奖励来调动他们的积极性。当然这种教育方式也没有什么不好。

谈如何培养学生的自主学习能力的策略
兴趣是学习最好的老师。为了培养学生的自主学习能力,首先要从激发他们对学习的热情开始。教师可以通过生动有趣的课堂导入,将复杂的知识以贴近学生生活的实例展现,运用现代化的教学手段如多媒体设备,以及设计具有挑战性和趣味性的学习任务,来引发学生的好奇心和探索欲望,进而调动他们的学习积极性。二、...

如何调动学生的自主预习积极性
一、提供给学生“学”的方法,培养学生的创新能力。二、提供讨论交流的机会,培养交际能力。三、提供良好的学习氛围,激发自主学习的兴趣。四、提供动手操作的机会,发挥学生的主体作用。

如何调动学生自主学习,探究发现,合作学习的积极性
因此,教师作为课堂教学的组织者,要更新观念,转变思想,主动地把自己置于学生的群体之中,引导学生主动积极地参与课堂教学的思维活动中,突出地发挥学生的主体作用,做到尊重、理解和信任学生,调动学生学习的积极性。教师应充分地让学生去说、去做,使学生感受到自己受到重视,增强自信心,真正成为学习的...

怎样调动学生学习的积极性与主动性
1建立民主、平等的人际关系,形成愉悦、和谐的学习氛围 在课堂教学的过程中,建立新颖的师生关系,创设愉悦、和谐的教学氛围,是调动学生学习的积极性、主动性的必要且有效的手段,对促进学生的主动发展起着重要作用。教学中教师与学生是主导与主体的关系,是民主、平等、合作的关系,学生不是教师施加影响的...

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