总结：
英语句式的两大基本句子结构
1. 传统英语语法将句子结构分成五种：主谓结构，主系表结构，主谓宾结构，主谓双宾语结构，主谓复合宾语（宾语＋宾语补足语）结构。为了方便大家记忆和理解，我将这五种结构归纳为基本的两种，其他三种为其两种扩展的结构。
英语句式的两大基本句子结构：
1. 主谓宾 （主语+谓语+宾语）
2. 主系表 （主语+系动词+表语）
>> 主谓宾结构：
* 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），代词主格（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！
* 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.
* 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等
* 例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.
2). 特殊疑问句
特殊疑问句：以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。
它的基本结构是：特殊疑问词＋一般疑问句语序。
常用的疑问词有：what, who(whom), whose,which,when,where,how,wh等.
1)对指物名词或谓语动词提出疑问，疑问词用what
2)对名词前定语提出疑问，疑问词应用which，而且必须和名词连用。
3)对指人名词或代词提问用who，作宾语时提问用whom。
4)对物主代词和名词所有格提问用whose。
eg. Li Ping’s coat→Whose coat my father→Whose father
5)对具体时间提出疑问，如 in the morning,last Sunday等，疑问词when；
6)对具体地点提出疑问，疑问词应用where。
7)对表原因的从句提问，常见的有because引导的从句，疑问词应用why。
8)对方式或程度等提出疑问，用疑问词How。
>> 何谓主系表结构：所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。
主语+系动词+表语
�6�1主语（ Subject ）：主语是一句话的中心，表示所说的是谁或是什么，其位置一般放在句首。英语中主语一般不省略。主语主要由名词、动名词、代词或起名词作用的短语或从句来充当。例如：
Li Lei is a Chinese boy. （ Li Lei 是名词，作主语。）
He is from England. （ He 是代词，作主语。）
Feeding the birds is my hobby. （“ Feeding the birds ”是动名词短语，作主语。）
What she said is right. （“ What she said ”是从句，作主语。）
�6�1 系动词（ Link verb ）：系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须和句子中的表语一起构成谓语。简单地说，将主语和表语联系在一起，并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。目前学到的系动词有 be ， feel ， look ， sound ， taste ， smell 等。例如：
This flower is beautiful.
I felt very tired.
You look worried.
It tastes delicious.
�6�1表语（ Predicative ）：表语是用来说明主语的身份、特征或状态的。表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。例如：
I am fine . （ fine 是形容词，作表语）
He is a boy . （ boy 是名词，作表语）
Five plus two is seven . （ seven 是数词，作表语）
We are here . （ here 是副词，作表语）
He is not at home . （“ at home ”是介词短语，作表语）
My hobby is reading . （ reading 是动名词，作表语）
2.
1) 基本句子结构：主语+谓语（+宾语）
英语句式的两大基本句子结构
1. 传统英语语法将句子结构分成五种：主谓结构，主系表结构，主谓宾结构，主谓双宾语结构，主谓复合宾语（宾语＋宾语补足语）结构。为了方便大家记忆和理解，我将这五种结构归纳为基本的两种，其他三种为其两种扩展的结构。
英语句式的两大基本句子结构：
1. 主谓宾 （主语+谓语+宾语）
2. 主系表 （主语+系动词+表语）
>> 主谓宾结构：
* 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），代词主格（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！
* 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.
* 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等
* 例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.
2). 特殊疑问句
特殊疑问句：以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。
它的基本结构是：特殊疑问词＋一般疑问句语序。
常用的疑问词有：what, who(whom), whose,which,when,where,how,wh等.
1)对指物名词或谓语动词提出疑问，疑问词用what
2)对名词前定语提出疑问，疑问词应用which，而且必须和名词连用。
3)对指人名词或代词提问用who，作宾语时提问用whom。
4)对物主代词和名词所有格提问用whose。
eg. Li Ping’s coat→Whose coat my father→Whose father
5)对具体时间提出疑问，如 in the morning,last Sunday等，疑问词when；
6)对具体地点提出疑问，疑问词应用where。
7)对表原因的从句提问，常见的有because引导的从句，疑问词应用why。
8)对方式或程度等提出疑问，用疑问词How。
>> 何谓主系表结构：所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。
主语+系动词+表语
�6�1主语（ Subject ）：主语是一句话的中心，表示所说的是谁或是什么，其位置一般放在句首。英语中主语一般不省略。主语主要由名词、动名词、代词或起名词作用的短语或从句来充当。例如：
Li Lei is a Chinese boy. （ Li Lei 是名词，作主语。）
He is from England. （ He 是代词，作主语。）
Feeding the birds is my hobby. （“ Feeding the birds ”是动名词短语，作主语。）
What she said is right. （“ What she said ”是从句，作主语。）
�6�1 系动词（ Link verb ）：系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须和句子中的表语一起构成谓语。简单地说，将主语和表语联系在一起，并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。目前学到的系动词有 be ， feel ， look ， sound ， taste ， smell 等。例如：
This flower is beautiful.
I felt very tired.
You look worried.
It tastes delicious.
�6�1表语（ Predicative ）：表语是用来说明主语的身份、特征或状态的。表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。例如：
I am fine . （ fine 是形容词，作表语）
He is a boy . （ boy 是名词，作表语）
Five plus two is seven . （ seven 是数词，作表语）
We are here . （ here 是副词，作表语）
He is not at home . （“ at home ”是介词短语，作表语）
My hobby is reading . （ reading 是动名词，作表语）
2.
1) 基本句子结构：主语+谓语（+宾语）
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2013-10-18
S+V(主语+谓语）
S+V+DO(主语+谓语+宾语）
S+V+P（主语+谓语+表语）（跟在系动词后的是表语，系动词：am,is,are,sound,look,smell,taste,get,turn,become,feel,keep)
S+V+IO+DO(主语+谓语+间接宾语+直接宾语）（give,show,buy,lend,send后接双宾语）
S+V+DO+OC(主语+谓语+宾语+宾补）（call,think,find,make后接宾补）
S+V+DO(主语+谓语+宾语）
S+V+P（主语+谓语+表语）（跟在系动词后的是表语，系动词：am,is,are,sound,look,smell,taste,get,turn,become,feel,keep)
S+V+IO+DO(主语+谓语+间接宾语+直接宾语）（give,show,buy,lend,send后接双宾语）
S+V+DO+OC(主语+谓语+宾语+宾补）（call,think,find,make后接宾补）
第2个回答 2013-10-18
一、简单句常见的五种基本结构
1.主＋谓
I went to school at 9：00.
2.主＋系＋表
The food smells delicious.
3.主＋谓＋宾
He hopes to fly to the moon.
4.主＋谓＋间宾＋直宾
He gave me a pen.
5.主＋谓＋宾＋宾补
The boy wished his father to buy a bike for him.
超出这些简单句的范围之外的句子我们成为复杂句。复杂句的特点是句子冗长，大多数句子由20个以上单词组成，很多句子超过40个单词。另外结构复杂，频繁使用并列复合句、多重复合句等复杂句式
如：
Automated techniques to measure these characteristics and verify a person's identity infallibly are attracting widespread attention in these days of increased use of credit cards and e-mail.
分析：该句主语是automated techniques, 谓语是attract,宾语是attention, in these days of increased use of credit cards and e-mail在句子里起时间状语的作用。
意思是说：在信用卡和电子邮件越来越多地被使用的今天，用来测量这些特性和确认人的身份的自动技术吸引了广泛的关注。本回答被网友采纳
1.主＋谓
I went to school at 9：00.
2.主＋系＋表
The food smells delicious.
3.主＋谓＋宾
He hopes to fly to the moon.
4.主＋谓＋间宾＋直宾
He gave me a pen.
5.主＋谓＋宾＋宾补
The boy wished his father to buy a bike for him.
超出这些简单句的范围之外的句子我们成为复杂句。复杂句的特点是句子冗长，大多数句子由20个以上单词组成，很多句子超过40个单词。另外结构复杂，频繁使用并列复合句、多重复合句等复杂句式
如：
Automated techniques to measure these characteristics and verify a person's identity infallibly are attracting widespread attention in these days of increased use of credit cards and e-mail.
分析：该句主语是automated techniques, 谓语是attract,宾语是attention, in these days of increased use of credit cards and e-mail在句子里起时间状语的作用。
意思是说：在信用卡和电子邮件越来越多地被使用的今天，用来测量这些特性和确认人的身份的自动技术吸引了广泛的关注。本回答被网友采纳
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