能简要说明吗？
追答首先，看第一句话，大概意思是学习并时常温习它，不也是一件很快乐的事情吗？说的就是要端正对学习的态度，喜欢学习，从学习中找到愉悦；第二句是说三个人一起出行，其中一定有可以做我老师的人，说的是学习要虚心，善于学习别人的长处。
分别从实践总结和勤于好学两个方面
学而时习之不亦悦乎,三人行必有我师焉体现了孔子哪方面的思想,从哪两...
体现了孔子对于学习的态度，第一句说的是求学时常温习，不也是一件快乐的事情吗？是说的对待学习的态度；第二句是说的对待别人要谦虚，虚心学习别人的优点
从论语十二章中,能看出孔子的哪些思想
回答：1.子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?” [讲解]第一句讲的是学习的方法。“时”,这里是副词,相当于“以时”,可以解作“按一定的时间”或“及时”。“习”的本义是“鸟数飞”,引申为“实习”“演习”。孔子所讲的功课如礼、...
“学而时习之,不亦说乎?”体现了孔子的事么主张
这句话的表面意思是"三个走在一起的人,其中必定有可以做我老师的人"但这句话的真正意思是"每个人都有值得自己学习的地方".孔子这句话其实是告诉我们,一个人要端正学习的态度善于向别人学习,虚心地向别人学习. 第一句反应的是孔子的对学过的知识要乐于复习,第二句是孔子对于每个人都有长处,要...
"三人行,必有我师焉"反映了孔子什么教育思想,什么现实意义?(快...
这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善于不善，都可以为师。《论语》中有一段记载，一次卫国公孙朝问子贡...
从哪两个角度阐述孔子关于学习的思想
同时，孔子提倡和赞扬“敏而好学，不耻下问”的学习精神，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）体现了孔子严谨的治学态度。其二，关于学习的方法。孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题，最著名的莫过于“学而时习之，不亦说乎。”（《学而》）“温故而知新，可以为师矣。”（...
学而时习之,不亦悦乎表现了孔子什么主张
对于学习方面的主张和态度 学而时习之,不亦悦乎 体现了孔子 主张我们在学习过程中,在学习新知识的时候也不忘了去练习, 这样才会学得很轻松,很愉快. 知之为知之,不知为不知 体现了孔子 主张我们在学习过程中一定要诚实,知道就知道, 不知道就是不知道,切忌不懂装懂,那样会害了自己 三人行必有...
《学而时习之》,《学而有则仕》,体现了孔子的什么思想?
体现了孔子“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。孔子主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德品质修养，所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在...
《论语 学而篇》各阐述了什么思想
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”【译文】孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”有子曰：“其为人也孝悌而好犯上...
论语表明了孔子怎样的教育思想
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、关于品行教育的思想1.立志有恒 孔子认为人生活在社会上,不应该以个人现在物质生活为 满足,还应有将来精神上的更高要求,这就是对社会发展有自己的理想和尽自己的义务。他在教育学生如何对待现在和将来的关 系时,总是5;导学生立足于现在而面向将来,确定志向,树立人生...
...不亦说乎:知之为知之,不知为不知;三人行必有我师焉体现了孔子...
学而时习之，体现了孔子指出学习需要及时的复习。知之为知之体现了孔子指出的关于“智慧”的论断，是真的知道，而不是装着知道 三人行必有我师焉体现了孔子的虚心好学的思想，每个人的身上都有值得学习的地方，我们在学习的时候需要虚心求教。
