如何提高小学美术课堂的有效性

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在美术课堂教学中，要尽可能地提高教学效果，从而实现美术课堂教学的有效性。在整体教学时，教师的教法总是针对大多数学生的，很多时候并不能照顾到每一个学生的个体教学需要，而新课程强调更多的则是教学有效性，即有尽可能多的孩子掌握所教授的内容。因此，教师在课堂巡视过程中，可以根据不同途径，获得教学反馈，适时调整教法，发挥个别辅导的优势，提高教学的有效性。