妈妈,我只能是一个小孩子吗?(晨诵教案)
一、 开启黎明:全体起立,调整呼吸,请大家跟我做开启仪式:(全体起立)(配音乐)师:早安,孩子们!生:早安,王老师!师:整个早晨, 我一直 看着你们生:整个早晨 我们一直 看着你齐:让我们用最开心的声音开启新的一天吧!二、 复习旧咏:师:今天看到好多小朋友的妈妈,在百忙之中来到咱们的...
三年级晨诵诗选 妈妈,我只能是 一个小孩子吗
我只能是一个小孩子呀,我只能每天对你说:妈妈我爱你。
晨诵《妈妈,我只能是一个小孩子吗》教学设计
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
家长会孩子家庭教育发言稿范文
言传身教是关键。家长应以身作则,常在孩子面前阅读,使阅读成为生活的一部分。曾有一次,两岁的女儿在我卫生间看书,她说:“妈妈,今天你忘记拿书了。”这显示孩子已将阅读视为日常。建立专属的图书角。从孩子很小起,为她准备一个橘色四层鞋架作为小书架,成为她最爱的角落。书籍是最佳礼物。每次...
感恩父母的活动方案
我爱你们! 请拥抱我们的父亲、母亲! 王:同学还有很多话想和父母说,好多同学都制作了一张"感恩卡",上面是自己的心里话,现在就把它放在爸爸、妈 妈手上,让父母来聆听我们爱的告白吧! (学生们把亲手制作的感恩卡双手献给父母,父母子女间有一个简短的沟通) 王:最后,我们全班将《感恩的心》献给与会的父母和...
火遍海淀妈妈圈的“337朗读法”,我实践了半年之后来交作业
刚开始不要贪多,为什么我说每天15-20分钟就可以,如果你让娃诵读1个小时,估计第二天就得宣告计划失败。计划是为了执行,不是为了挑战不可能 说了这么多,就是希望能把这一套海淀妈妈公认的非常接地气的学习方法、好习惯安利给大家,不管牛娃普娃,每个孩子都可以按照自己的节奏,实操起来 相信只要坚持...
《小蚂蚁》教案
寻找孩子绘画中的闪光点,帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励,帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。 不足: 对作品评价时,语言还不够精炼。 《小蚂蚁》教案 篇6 设计意图:在日常生活中我观察到幼儿对手指印画非常有兴趣,总是在寻找机会来印一印,画一画 ,而中班的幼儿更是对“自己的小手能做什么”,充满了好奇...
关爱作文300字
妈妈的关爱作文300字 一天晚上,小明感到了不舒服,是就喊道:&ldqu;妈妈,妈妈!&rdqu;妈妈听见后急忙从另一个房间里出,到了小明的身边说:&ldqu;你咋了&rdqu;?小明吃力地说:&ldqu;妈妈,我不舒服。&rdqu;妈妈摸了摸小明的头,滚烫滚烫的!是妈妈从药箱里取出了一枝温度计给小明量体温。过了...
出生顺序很重要
六个人,只有我一个人是独生子女。来到开州这个地方,一个家庭两个孩子及以上就更是常见。跟有兄弟姐妹的家庭比起来,我们这种可能是会显得有些孤独,但就像书中写的一样,因为我们是家里唯一的孩子,我们也会愿意并欣赏独处。了解一个人也可以是多角度的,比如,『出生顺序』为我们打开新思路~
对妈妈说心里话作文
妈妈,我诚恳地对您说:“请理解我、尊重我吧!我只想做回一个平平常常的中学生。”自从我落地的那一瞬间起,您成了一位母亲,从此担起了母亲所有的责任,付出母亲所有的心血。您给了我生命,而我则成了您永远的牵挂。小时侯的我什么都依靠您,我的心情您都知道得一清二楚,您成了我不可缺少的一...