一名妈妈说:我孩子上幼儿园中班,自尊心过强,比如一次在幼儿园,他想帮他的好朋友找椅子,可他好朋友说这不是他的椅子,老师也说他找错了,他就很伤心的样子。平时我也感觉他很好强,有些事做错了,我们批评他,他就强说自己是对的,不能接受任何不同意见,只听赞美,受不了任何一点善意的批评。 温州市第五幼儿园副园长王畅回复:孩子的自尊心强既与天生的性格有关,也与后天的教养有关。自尊心强的孩子做事积极进取,力争把事情做好;但也容易缺乏宽容心。在孩子成长的过程中,得到父母、亲人关爱和尊重的孩子,自尊心会发展得比较好。但是如果家庭过度的表扬与肯定,孩子会慢慢形成一种负面的理解:自尊心越强越好,慢慢的,会发展成为一种只听顺耳话,不能听逆耳话的现象,并且一旦遇到挫折就会一蹶不振。 如何培养幼儿健康的自尊心呢? 一、多元评价 平衡表扬与批评 对于孩子力所能及的家庭事务,家长无需刻意表扬。在表扬时,要对事不对人,强调孩子在过程中付出的努力,而不是结果。对于批评,不能对孩子进行贬损,应当指出需要改进的具体方面,提供有建设性的意见。 二、客观分析 建立“人人有长处”的理念 生活中要用“每个人都很特别,每个人都不同,每个人身上都有各自的长处”这样的理念来引导孩子,告诉孩子,优秀有很多种表现方式。 三、用心倾听 挫折时给予陪伴 当孩子受挫时,家长不要盲目指责和逼迫孩子,一般来说,自尊心强的孩子承受打击和挫折的能力相对较弱,这时家长要“用心”倾听孩子的声音,不要急于给出建议与指导,最好先引导孩子说出内心的情绪,给孩子建设性的努力方向,平抚好孩子的情绪。 四、调整心态 适当冷处理 当孩子的自尊心受挫时,家长不必迅速反应,因为家长的敏感会强化孩子的自尊感。不妨采取“冷处理”,不给予特别的关注,让孩子慢慢消化自己的情绪,这样孩子慢慢就知道自己要承担情绪的后果,悟到事情不像想像的那样,从而将自尊心回归到正常状态,同时也在这个过程中学到了管理情绪的能力。
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