如何提高小学英语课堂教学效率 详细�0�3

如题所述

”小学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法激发学生对英语学习的兴趣和强烈的愿望,以提高英语课堂的效率。 一、 情境教学,创设环境 教育家叶圣陶先生说过:“胸有境,入境始于亲。”意思就是说把学生带到教学的情境中,实现情境教学。所谓英语学习环境是指学生眼睛看到的、耳朵听到的和嘴里说的尽可能是英语。在英语课堂上毫无疑问老师也可用眼神、口形、手势和其他肢体语言帮助学生理解。小学英语课堂教学必须尽最大的限度引起学生学习兴趣,要使小学生能够在 40 分钟的时间内保持良好的学习态度是提高课堂教学的基本前提,所以教学必须根据不同的教学内容创设各情景做到教学情境化。 二、英语歌谣,寓教于乐 歌谣是小学生喜闻乐见,并能有效帮助他们记忆的方式之一,并能形成轻松的学习气氛。英语歌谣简单易懂,上口快容易记忆与能激发学生兴趣,节奏感强轻松有趣,迎合小学生的心里特点,有助于学生的听说读的训练。因此,在英语课堂教学中融音乐于英语为一体能帮助学生理解对话,表现情境内容,创设有声语言环境,使学生投入,对英语课堂教学效率有着举足轻重的作用。 三、灵活多变的小游戏 在小学英语教学中运用“游戏教学”,是激发学生学习英语的兴趣,寓教于乐的有效手段,也是提高课堂效率的重要方法。例如:词汇游戏易于组织操作简便灵活机动适合在各种课堂应用,较普遍的有:单词接龙、卡片闪动、魔力眼等。使学生在轻松自然地气氛中进行语言操练也使学生乐于好学。 但“把戏不可久玩”,再好玩的游戏玩久了就没有新鲜感,因此教师应该不断收集、设计、翻新新游戏,要做到与时俱进。教学是一个复杂的过程,要提高教学质量课堂效率至关重要,灵活的采用符合小学生生理、心理及认识特点的教学方式,才能真正教好英语。 综上说述,要提高英语课堂效率,首先要设计一节多姿多彩的英语课;要符合小学生的年龄和心理特点;要让学生在学中玩玩中学,充分调动学生热情以达到良好的教学效果。从而实现有效的英语课堂教学,达到教学目的。 2012 年1 月
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如何提高小学英语上课效率?
因此小学英语教师必须认真提高自己的语言素质,做到能够准确地拼读字母,音标;能够注意升降调和按意群读等;能够流利地说一定数量的歌谣以及日常用语和课堂用语;能够流利讲述英语小故事等。小学阶段的学生善于模仿,因此提高学生的语言水平,作为一位小学英语教师首先必须自觉地提高自己的语言素质。再次,小学英...

如何提高小学英语的课堂教学效率?
在小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、好学。我们教师要充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式和方法,创设一种宽松、和谐、愉悦的教学环境,培养、维持和发展学生学习英语的兴趣,也只有这样,才能产生最优的教学效益。

如何提高小学英语课堂教学活动有效性
由此看来,英语课堂教学要实现有效教学,营造一个民主、宽松的教学环境必不可少。许多卓有成效的英语教师之所以取得教学的高效率,其诀窍之一正是贯彻教学民主原则,给学生充分的自由。全国著名特级教师魏书生即是典型代表。他不仅班级管理依靠民主,讨论问题发扬民主,就连每节的教学目标、教学内容和教学方法...

如何提高小学英语课堂教学效率的研修总结
一、科学的预习是提高英语课堂效率的前提   《新课程标准》指出:“在英语教学中,教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略,帮助学生有效地使用学习策略,不仅有利于他们把握学习的方向,采用科学的途径,提高学习效率,而且还有助于他们形成自主学习的能力,为终身学习奠定基础。”那么如何在小...

如何全面提高英语教学成绩
下面我就如何提高小学英语教学质量谈几点想法: 一、注重学习兴趣的培养 托尔斯泰曾经说过:“成功的教育所需要的不是强制,而是激发学生的积极性。”要在枯燥的40分钟的课堂教学中创造一个和谐融洽、轻松愉快的学习环境,采用灵活机动的教学方法,让学生在玩中做,做中学,学中用,激发学生的学习兴趣...

如何开展高效的小学英语课堂教学
1、课前准备阶段的优化。“兵马未动,粮草先行。”要提高常态下的小学英语课堂教学效率,首先要在课前下功夫,关键是备课。要上好一节英语课,课前的准备工作尤为重要。在备课时,一是备教学大纲,明确教学目标,任务和要求。二是备教材,合理整合教材,分配知识点,抓住重点,分散难点。三是备学生,...

如何提高小学英语课堂教学的有效性呢?
首先,教师要具备积极乐观的教学态度,与学生建立友好、平等的关系,尊重每个学生的想法和表现。在课堂上,教师应多给予正面的鼓励和反馈,避免批评或贬低学生,以此激发学生的学习积极性。其次,教师应设计趣味性强、互动性高的教学活动,如角色扮演、小组讨论、游戏等,以增加课堂的趣味性和参与度。这些...

如何提高小学英语教育教学质量
1、注重应用先进的教学方法 学校和教师积极创造条件,提供良好的语言环境和设备,通过大量的感知、体验、模仿等实践活动,帮助学生形成初步的语感。语音语调的教学过程中要求教师防止以单音准确为目的的教学,通过多听、多模仿,在有意义的语境中进行训练,奠定语音语调的基础。在课程实施上,特别强调语言环境...

如何提高小学英语课堂教学巩固拓
其次,创设一个轻松愉快的课堂气氛。我们要用新的教学理念,去设计课堂活动,把学生放在主体地位,让学生真正的成为课堂的活动的参与者。总之,英语学习,以兴趣为先,以学生为主体,培养学生的英语学习兴趣,是提高小学英语课堂教学活动的实效性的开门钥匙。提高小学课堂教学实效性,是一项实实在在的教学...

如何提高小学英语课堂教学有效性
再个是勤奋。那些英语成绩好的同学,勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的,想有些成就,只能靠自己努力。所以,第一、上课认真听讲,做好记录,抓住这35分钟的效率。第二、课后及时复习,有问题及时询问老师或同学。可想而知,他们的成功完全靠的是自己后天的努力,要勤奋的锻炼才...

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