题目:有m(m≥3 且 m∈N+)个人相互传球(一个球),每次由一号发球,共传n(n≥2 且 n∈N+)次。最后传回给一号的方法总数为a。求a的表达式。
下面我用排列组合原理推出了一个错误的结论,而推导过程本身看不出哪里出错了。请大家看看是哪里出现问题了。
推导过程:
要使最后一次传给一号,那么只需保证第n-1次传完后,球不在一号手里。那么前n-2次就可以随便传,每一次都有m-1种传法,所以前n-2次共有(m-1)^(n-2)种传法。如果第n-2次传完后,球在一号手里,那么第n-1次就有m-1种传法;如果此时球不在一号手里,那么第n-1次就有m-2种传法。综上:a=(m-1)^(n-2)*(m-1+m-2)而这个结论显然是错的。
请大家仁者见仁智者见智,发表自己的看法。
请说 的详细些
为什么排列~组合~概率~的数学题这么难类~~给点技巧~~重重有赏~!
分析:表面上看关掉第1只灯的方法有6种,关第二只,第三只时需分类讨论,十分复杂。若从反面入手考虑,每一种关灯的方法对应着一种满足题设条件的亮灯与关灯的排列,于是问题转化为“在5只亮灯的4个空中插入3只暗灯”的问题。故关灯方法种数为 $C_5^4 \\times A_3^3$。三、插空法、捆绑法 ...
高中数学中的排列组合有耐心难点?
排列组合是高中数学中的一个重要知识点,它主要研究的是在一定条件下,选取一定数量的元素进行有序排列或无序组合的问题。虽然排列组合看似简单,但实际上它涉及到的概念和计算方法都比较复杂,因此对于很多学生来说,排列组合是一个比较难以理解和掌握的知识点。首先,排列组合涉及到的概念比较多,包括排列...
排列组合的问题为何难?
一、排列组合部分是中学数学中的难点之一,原因在于 (1)从千差万别的实际问题中抽象出几种特定的数学模型,需要较强的抽象思维能力; (2)限制条件有时比较隐晦,需要我们对问题中的关键性词(特别是逻辑关联词和量词)准确理解; (3)计算手段简单,与旧知识联系少,但选择正确合理的计算方案时需要的思维量较大; ...
数学排列组合为什么觉得学习起较困难
排列组合才开始学时,学生都觉得难。但对几种常见题型掌握后,就好多了。几种常见题型:相邻问题、相隔问题、超几何问题、双否问题、分组问题。
高中排列组合是难点么?
所谓“难者不会、会者不难”,高中的排列组合不是难点。你只要深入了解“组合”是什么概念?“排列”是什么概念?两者有什么区别。你认真思索一下:同样多的物体,如果不管他们的“前后顺序”或“大小顺序”拉到一起,就组成一个“组”,这种方法,就是组合;如果,把它们拉到一起的同时,还要按顺序...
数学的排列和组合好郁闷啊...555
排列组合问题应该算最难的知识点.因为要思维细致全面才能做对.但是,高考考得不算太难.光记公式肯定不行,平时还要多加练习吧,把每一个题都想清楚.
我有一道高等数学的数字排列组合的难题,求答案?请高手!
具体组合:0042,0402,4002,0132,0312,1032,1302,3102,3012,0222,2022,2202,1122,1212,2112 3、当D=1时,A+B+C=5,则0~5中三数和为3的情况(不区分A、B、C具体为何值)有(0,0,5),(0,1,4),(0,2,3),(1,1,3),(1,2,2)。将这5种取值情况对A、B、C进行赋值,...
高三,我对数学排列组合题总理解不好,列不对式子,所以做概率题也很无奈...
一、排列组合部分是中学数学中的难点之一,原因在于 (1)从千差万别的实际问题中抽象出几种特定的数学模型,需要较强的抽象思维能力;(2)限制条件有时比较隐晦,需要我们对问题中的关键性词(特别是逻辑关联词和量词)准确理解;(3)计算手段简单,与旧知识联系少,但选择正确合理的计算方案时需要的思维量...
高难度的奥数题型有哪些?
高难度的奥数题型通常包括以下几种:1.组合数学问题:这类问题涉及到复杂的计数和排列组合,需要深入理解概率论和统计学的基本原理。例如:给定n个不同元素,从中选取k个元素组成一个集合,共有多少种不同的组合?2.数论问题:这类问题主要涉及整数的性质和定理,如素数、同余、费马小定理等。例如:求解...
我的数学成绩挺好的,可是为什么就是搞不懂排列组合呀,完全不会下笔?
(3)先不考虑附加条件,计算出排列或组合数,再减去不合要求的排列组合数。 排列组合问题的解题方略 湖北省安陆市第二高级中学 张征洪 排列组合知识,广泛应用于实际,掌握好排列组合知识,能帮助我们在生产生活中,解决许多实际应用问题。同时排列组合问题历来就是一个老大难的问题。因此有必要对排列组合问题的解题规律和...