1.小女孩临走时,老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么? 2.喊您一声“妈妈”,句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的感情? 3.标题“改变一生的闪念”,“闪念"指的是谁的“闪念”?文中“老师”的行为又告诉我们一个做人的什么道理?
初中语文阅读理解改变一生的闪念
①那是一个老师告诉我的故事,至今仍珍藏在心里,让自己明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。②多年前的一天,这位老师正在家里睡午觉,突然,电话铃响了,她接过来一听,里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来啊!”在话筒里传来一个小女...
改变一生的闪念阅读答案
改变一生的闪念阅读答案 本文讲述了作者在一次偶然的机会中,因为一念之间的善良,帮助了一个偷书的小女孩,从而改变了她的一生。细节分析:文章首先描述了作者在书店里看到一个小女孩因为偷书被抓住了,而作者并没有像其他人一样指责她,反而帮她圆场,并送给她两本书。这个细节体现了作者的善良和宽容...
文章《改变一生的闪念》的答案
改变一生的闪念阅读答案 请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)答:一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。9.第5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么?答:那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。或:有一个女孩因为偷书...
文章《改变一生的闪念》的答案
改变一生的闪念阅读答案 请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)答:一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。9.第5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么?答:那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。或:有一个女孩因为偷书...
改变一生的闪念的阅读答案
1.概括故事的主要内容 一个老师帮助偷书小女孩改变了一生的命运 2.文中第5段和第8段都写了这位老师的笑,两次笑的原因分别是什么?第一次:为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或:为了安慰小女孩。)(若答“觉得小女孩那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸可笑而笑”,不给分。)第二次:为自己...
改变一生的闪念 问题 答案
1.她可以不去管这件事,但她去了,做这个决定其实就是“闪念”,后面知道这个决定是对的,改变了女孩的一生 2.你做了坏事干告诉妈妈??3.“那个一念之差的小女孩,一定非常惊慌害怕,正面临着尴尬的境地”;况且。她是老师,也是一位母亲。4.是她给了女孩活下去的勇气,或者说是机会。相当于给...
<改变一生的闪念>准确阅读答案
答案:32.本文主要讲了一位老师帮助一个偷书的小女孩,帮她摆脱困境,挽救了一个迷失的孩子的故事。33.那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。34.第一次笑是因为她把小女孩从偷书被捉到的困境中救出来;第二次笑是因为她为小女孩有如此美好的前程而...
改变一生的闪念
答案:人生中,一个小小的闪念或许就会改变一生的轨迹。它犹如星辰在夜空中的瞬间闪耀,或是破晓前那微光的闪烁,其影响深远且长久。这个闪念可能是关于一次抉择、一个机遇或是某个重大决定的想法,都可能改写人生篇章。以下将探讨改变人生的闪念为何具有如此重大的影响。一、闪念激发人生转折点 人生中总会有...
《改变一生的闪念》 阅读答案 急急急急!!!
33.那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。34.第一次笑是因为她把小女孩从偷书被捉到的困境中救出来;第二次笑是因为她为小女孩有如此美好的前程而欣慰,同时也为自己能帮助她摆脱困境而高兴。35.a.她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里...
《改变一生的闪念》中闪念的指的是什么?
改变一生的闪念 阅读答案 1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。___2.第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么?___3.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?第一次:___