假如没有灰尘 作者要说明一个什么道理
课文通过灰尘的作用,揭示出一个深刻的哲理:事物往往都具有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利弊害,造福人类。
假如没有灰尘 作者要说明一个什么道理
课文通过介绍灰尘的特点和作用,揭示出事物往往都有两面性,只有正确认识他们,才能趋利避害,造福人类的深刻哲理。
五年级语文《假如没有灰尘》的启示是什么?
接着,引导学生思考事物的两面性,认识到适量的灰尘对大自然和人类有益。领悟说明文的表达方法是教学重点。学生运用阅读方法自读自悟,围绕问题熟读精思、讨论交流,体会作者运用的说明方法及作用。学生理解任何事物都有两面性,如水的两面性、废品的两面性等。学习后,布置“假如没有……”的练笔作业,让...
《假如没有灰尘》读后感
假如天空中没有灰尘,天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴,从空中落下来。湿漉漉的地面,水分全被灰尘吸收了,地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘,大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射,才会有大自然中气象万千的景色。 湿漉漉的地面,会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久...
五年级上册语文第12课假如没有灰尘悟出了什么道理
外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等 气象万千的自然景色。说明方法:列数字,作比较 莲雪伊 2011-10-26 相关问题 假如没有灰尘,灰尘有什么特点和作 用 1 12、假如没有灰尘 灰尘有哪些特点和作 用 18 五年级12课每假如没有灰尘个特点和作 用的说明方法 266...
假如没有灰尘 阅读答案
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线。如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。有趣的是,灰尘还有个“怪脾气”,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘...
联系《假如没有灰尘》中,从灰尘的危害和作用中,能悟出什么道理?
答:什么事物都有正反两面性。我们不能只从其中一面看问题,要站在不同角度,才有不同的收获
《假如没有灰尘》这篇课文作者是怎样说明这些特点和作用的
其次,作者阐述了灰尘对天空色彩的影响。如果没有灰尘,我们看到的天空或许只是单调的蔚蓝色,而灰尘的存在使得天空呈现出更加丰富的颜色,给人们带来了视觉上的愉悦。文章还提到了灰尘的吸湿性能。空气中的水蒸气需要附着在灰尘颗粒上才能凝结成小水滴,这一过程对维持地球的水循环至关重要。可见,灰尘在...
假如没有灰尘的阅读训练题目及答案
回答:1.将“散射”、“反射”两个词恰当地填入第二自然段的横线上。 A B 2.第二自然中加点的两个“它们”各指代什么? ①“它们”指 ②“它们”指 3.本文的说明顺序是 A.时间顺序 B.逻辑顺序 C.空间顺序 D.程序顺序 4.文中划线句各用了什么说明方法? ③ ④ 5.“灰尘大多具有吸湿性能。”...
《假如没有灰尘》教案
作者运用了假设、列数字、对比等说明方法,清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的重要关系。 【设计理念】 重视学生的独立阅读能力的培养,将学生的自读自悟与教师的点拨引导、领悟方法与感知特点、获取知识与启迪思维有机地融在一起,让学生在语言实践中学习语文,习得方法,懂得道理。 【教学目标】 1、认识4个...