人从生下来，就没有语言积累，而是从“啊、呀。。。。。。”慢慢学会说话，再慢慢学会看书。所以人的说话和写作是后天学会的！所以先学着说话是写作的开始。你可以先培养孩子说话。比如：孩子自我介绍，岁数、姓名、家长姓名，住址，自己喜欢什么，在什么学校上学等等。还要培养孩子善于说话，这很重要。这也请老师的帮助，让孩子在课堂上多发言。
到了二年级，你就可以让孩子写一些话了，也可以让孩子看图写文，注意：要引导孩子在观察图片时，多方位的观察。从上到下，从左到右。不遗漏。还可以引导孩子想象。（简单的）
三年级就开始学写作文了。除了学校老师教以外，你还可以让孩子填一些关联词。比如：不但。。。。而且。。。。，一。。。。就。。。。等等。让孩子写一些片段。（教科书上有）。在这里我教你一个作文开头和结尾的方法：开头就直接点题，比如写《我的妈妈》。开头：我有一个美丽善良的妈妈。就行。结尾：我的妈妈就是这样善良，我爱我的妈妈。就行。因为孩子刚学写作，不要求过高的要求。作文的正文 你就要孩子写妈妈是怎么样美丽善良就是了。用一件事就行。
还有，要培养孩子写作的兴趣，提高孩子写作的水平，要有一个写作的环境和氛围。比如：你可以在你的房间里多放些作文方面的书籍。另外，你要花点时间辅导孩子作文，比如晚上，你可以读孩子的作文，学会欣赏。特别提醒：你可不能批评孩子写得不好！！！一定要鼓励。另外你要学会点评，就是说孩子的作文好在哪里，至于缺点，要科学地婉转地提出就行。
再就是又要说到老师了，你要请老师多帮助孩子，在作文课上，可以多读孩子的作文，鼓励孩子。要知道：当孩子听到老师在全班上读到自己作文时，是多么的自信。孩子自己在心里会暗暗下决心写好作文的。
我就是教语文的，我在班上就是这样培养孩子写作兴趣和水平的。
供你参考。
特空洞的原因就是孩子积累的有血有肉的作文太少了。都是写的教条式的作文。
这里我举些例子给孩子看，但愿有启发。
《让座》
我去上学必须要乘公交车。有一天，我照旧登上了车，那天乘客很多，我好不容易有了座位。到了一站时，上来一个老人，站在我身边。我想给她让位，可是我又想，，大人为什么不让啊。就这样我没有让。没一会，有一个女孩站了起来，给那位老人让了位，她站在老人身旁，她一只手扶着椅把，因为她的手根本句够不着上面的把手。站在那里好象很吃力的样子。
车到站了，我该下了。那个女孩也随我一起下了车。就在我准备走的时候，我无意看见，那个让位的女孩走路一瘸一拐的。哦，原来她是个残疾人，还比我小。看着她渐渐远去的背影，我的眼睛模糊了。。。。。。
这个事情使我明白了一个道理，不管是大人还是小人，不管是正常人还是残疾人，都要有爱心。
《生日礼物》
明天是妈妈的生日，我送什么礼物给妈妈呢？我还是小学生，没有钱买礼物。可是我还是要送礼物给妈妈。我想啊想啊，还是想不出来。
晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。妈妈那瘦小的身影在我的脑海中一遍又一遍地闪现。
爸爸为了生活，离开了我和妈妈，去外地打工了。我只好和妈妈相依为命。记得初夏的一个夜晚，我突然感到头疼，浑身发热。妈妈发现我生病了，连忙送我去医院。妈妈背着我，高一脚低一脚地走在乡间的小路上。天空还不时地闪电。我在妈妈背上颠簸着。忽然，妈妈跌到了，由于我在妈妈背上，没有摔到地上。可是妈妈爬起来时，我感觉到妈妈走路已经是一瘸一拐的了。打完点滴，天已经蒙蒙亮了。妈妈把我送回家，她又去卖菜了。为了生计，妈妈摆了个小摊点卖蔬菜。
还有一次，我过生日，可是那时我不懂事，看见其他孩子的玩具很漂亮，我也要妈妈帮我买。我知道只有在我过生日那天，才能向妈妈提要求。可是妈妈没有买，我不知道妈妈的感受。妈妈再三解释，钱用来买米买油。可是我还是坚持要买。妈妈急了，打了我一巴掌。我被妈妈的这一举动惊呆了，伤心地哭了。妈妈也哭了，她把我抱在怀里，我们母子两抱头痛哭。后来，妈妈看着我，帮我擦着眼泪，对我说：“别哭了，等妈妈有了钱，一定同你买个好玩具。”也不知道为什么，我好象突然懂事了许多，也帮妈妈擦泪，说：“妈妈，我再也不买玩具了，你别哭了。”
夜色是那么的美，想到妈妈为我付出的一切，我从心里感到妈妈是那么的不简单，尽管她瘦小，但是在我眼里，她是高大的。她值得我敬佩。突然我想到了一个礼物。对！就用这个礼物。想到我有了可以送给妈妈的礼物，我在黑暗里露出了笑容。
第二天中午，我放学回家了，妈妈早已回来了。还做了我喜欢吃的番茄炒蛋。
“妈妈，你来，今天是你的生日，我送你一件礼物。”
“什么礼物啊，孩子？”
“你过来。”
妈妈过来了，我搬一张凳子让妈妈坐下，拿出梳子帮妈妈梳好头发，（妈妈因为起早忙，没有空梳理自己），还帮妈妈理好衣服。
“妈妈，您也知道，我没有钱。。。。。。没有钱给您买生日礼物，可是。。。。。。可是等我长大了，有钱了，我一定给您买好多好多生日礼物！”
我双眼深情地看着妈妈，慢慢地把我的小手伸过头顶，向妈妈敬了个中国少先队员队礼。
这时我早已泪流满面。妈妈看着我举过头顶的手，听到我断断续续说的话，被震撼了。她猛地把我一把抱到她的怀里，也放声痛哭起来。。。。。。
母子俩哭了一会，妈妈推开我，边帮我擦眼泪，边说：“孩子，妈不怪你，妈有你在身边就是最好的生日礼物了，咱不哭，啊。”我也帮妈妈擦干泪水。。。。。。
妈妈，我送给您的虽然是最简单的生日礼物----队礼，但是我送给您的却是-----最崇高的敬意！
妈妈，我爱您！
到了二年级，你就可以让孩子写一些话了，也可以让孩子看图写文，注意：要引导孩子在观察图片时，多方位的观察。从上到下，从左到右。不遗漏。还可以引导孩子想象。（简单的）
三年级就开始学写作文了。除了学校老师教以外，你还可以让孩子填一些关联词。比如：不但。。。。而且。。。。，一。。。。就。。。。等等。让孩子写一些片段。（教科书上有）。在这里我教你一个作文开头和结尾的方法：开头就直接点题，比如写《我的妈妈》。开头：我有一个美丽善良的妈妈。就行。结尾：我的妈妈就是这样善良，我爱我的妈妈。就行。因为孩子刚学写作，不要求过高的要求。作文的正文 你就要孩子写妈妈是怎么样美丽善良就是了。用一件事就行。
还有，要培养孩子写作的兴趣，提高孩子写作的水平，要有一个写作的环境和氛围。比如：你可以在你的房间里多放些作文方面的书籍。另外，你要花点时间辅导孩子作文，比如晚上，你可以读孩子的作文，学会欣赏。特别提醒：你可不能批评孩子写得不好！！！一定要鼓励。另外你要学会点评，就是说孩子的作文好在哪里，至于缺点，要科学地婉转地提出就行。
再就是又要说到老师了，你要请老师多帮助孩子，在作文课上，可以多读孩子的作文，鼓励孩子。要知道：当孩子听到老师在全班上读到自己作文时，是多么的自信。孩子自己在心里会暗暗下决心写好作文的。
我就是教语文的，我在班上就是这样培养孩子写作兴趣和水平的。
供你参考。
特空洞的原因就是孩子积累的有血有肉的作文太少了。都是写的教条式的作文。
这里我举些例子给孩子看，但愿有启发。
《让座》
我去上学必须要乘公交车。有一天，我照旧登上了车，那天乘客很多，我好不容易有了座位。到了一站时，上来一个老人，站在我身边。我想给她让位，可是我又想，，大人为什么不让啊。就这样我没有让。没一会，有一个女孩站了起来，给那位老人让了位，她站在老人身旁，她一只手扶着椅把，因为她的手根本句够不着上面的把手。站在那里好象很吃力的样子。
车到站了，我该下了。那个女孩也随我一起下了车。就在我准备走的时候，我无意看见，那个让位的女孩走路一瘸一拐的。哦，原来她是个残疾人，还比我小。看着她渐渐远去的背影，我的眼睛模糊了。。。。。。
这个事情使我明白了一个道理，不管是大人还是小人，不管是正常人还是残疾人，都要有爱心。
《生日礼物》
明天是妈妈的生日，我送什么礼物给妈妈呢？我还是小学生，没有钱买礼物。可是我还是要送礼物给妈妈。我想啊想啊，还是想不出来。
晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。妈妈那瘦小的身影在我的脑海中一遍又一遍地闪现。
爸爸为了生活，离开了我和妈妈，去外地打工了。我只好和妈妈相依为命。记得初夏的一个夜晚，我突然感到头疼，浑身发热。妈妈发现我生病了，连忙送我去医院。妈妈背着我，高一脚低一脚地走在乡间的小路上。天空还不时地闪电。我在妈妈背上颠簸着。忽然，妈妈跌到了，由于我在妈妈背上，没有摔到地上。可是妈妈爬起来时，我感觉到妈妈走路已经是一瘸一拐的了。打完点滴，天已经蒙蒙亮了。妈妈把我送回家，她又去卖菜了。为了生计，妈妈摆了个小摊点卖蔬菜。
还有一次，我过生日，可是那时我不懂事，看见其他孩子的玩具很漂亮，我也要妈妈帮我买。我知道只有在我过生日那天，才能向妈妈提要求。可是妈妈没有买，我不知道妈妈的感受。妈妈再三解释，钱用来买米买油。可是我还是坚持要买。妈妈急了，打了我一巴掌。我被妈妈的这一举动惊呆了，伤心地哭了。妈妈也哭了，她把我抱在怀里，我们母子两抱头痛哭。后来，妈妈看着我，帮我擦着眼泪，对我说：“别哭了，等妈妈有了钱，一定同你买个好玩具。”也不知道为什么，我好象突然懂事了许多，也帮妈妈擦泪，说：“妈妈，我再也不买玩具了，你别哭了。”
夜色是那么的美，想到妈妈为我付出的一切，我从心里感到妈妈是那么的不简单，尽管她瘦小，但是在我眼里，她是高大的。她值得我敬佩。突然我想到了一个礼物。对！就用这个礼物。想到我有了可以送给妈妈的礼物，我在黑暗里露出了笑容。
第二天中午，我放学回家了，妈妈早已回来了。还做了我喜欢吃的番茄炒蛋。
“妈妈，你来，今天是你的生日，我送你一件礼物。”
“什么礼物啊，孩子？”
“你过来。”
妈妈过来了，我搬一张凳子让妈妈坐下，拿出梳子帮妈妈梳好头发，（妈妈因为起早忙，没有空梳理自己），还帮妈妈理好衣服。
“妈妈，您也知道，我没有钱。。。。。。没有钱给您买生日礼物，可是。。。。。。可是等我长大了，有钱了，我一定给您买好多好多生日礼物！”
我双眼深情地看着妈妈，慢慢地把我的小手伸过头顶，向妈妈敬了个中国少先队员队礼。
这时我早已泪流满面。妈妈看着我举过头顶的手，听到我断断续续说的话，被震撼了。她猛地把我一把抱到她的怀里，也放声痛哭起来。。。。。。
母子俩哭了一会，妈妈推开我，边帮我擦眼泪，边说：“孩子，妈不怪你，妈有你在身边就是最好的生日礼物了，咱不哭，啊。”我也帮妈妈擦干泪水。。。。。。
妈妈，我送给您的虽然是最简单的生日礼物----队礼，但是我送给您的却是-----最崇高的敬意！
妈妈，我爱您！
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2013-10-19
要写好作文一定要有广泛的阅读基础，讲故事也是培养孩子写好作文的基本功。鼓励孩子多看多说，哪怕说的内容稀奇古怪，只要孩子发挥了想象力就行。其次就是多鼓励，哪怕只写了一句。千万不要直接告诉孩子写得不好。
第2个回答 2013-10-19
写作来与生活，带你宝贝去体验一下生活。比如一起做些什么，种种树养养鱼打扫打扫。都可以的。
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