以盼望为话题的作文，点评一下。

Question

春天盼春
她是一个农村的孩子，瘦瘦小小的，在××中学读书，成绩一般。
她叫吴春，村里人都叫她春天，因为她笑起来如春天般温暖。
村子里的人都喜欢这姑娘，也包括刚来这不久的老师。但，所有的人都不愿意提及春天的家，和，他的父亲。
“她的家庭是个噩梦！”大人们总会背后说着。
春天的家庭是碎的。
她的母亲被她的父亲殴打被迫离婚，不知所踪；爷爷奶奶早已去世。她一直和父亲住在一起。父亲每天喝酒，动不动就打人，时常打她。但春天并不埋怨，她只是默默忍受着，忍着…是啊！埋怨又能怎样呢？，法院早把自己的抚养权判给了父亲，自己又能怎么样呢？！
笑着活下去！这便是春天的理想。但她不久便做到了，而这又变成了一个坚持下去的信念。
这次放学回家，父亲又耍酒疯了，似乎比以前更厉害。
春天刚回到家，他的父亲就指着春天骂，“这没用的东西！要你有什么用！酒也不会喝！！！”后来骂着骂着就直接抄起棍子打了。
春天家里的动荡声越来越大，街里邻居都心知肚明：春天她爸又在耍酒疯了。但谁都不敢去春天家里制止。因为他们知道，春天他爸打伤过人！他们可不敢。
刚来这不久的老师闻声而来。
“怎么了？发生什么事了？！”
街里邻居纷纷走上前去。“老师，别走进去…”
老师神情有些紧张。“到底怎么了？我要进去看看！！”
大家见此状，纷纷拦住他，说：“不行啊！！春天他爸在耍酒疯，过会就会好的！不用担心的！”
“不！我一定要进去看看！到底怎么了？！”老师斩钉截铁。推开众人，冲了进去。
老师冲进去，春天的父亲正在揪着春天的头发打她。
老师愤怒了！
“住手！你这样打自己的孩子是犯法的！”
“我打自己的孩子，管你们什么事？！”春天的父亲吼道。
“你这样是虐待孩子就算是自己的孩子，你这样是虐待孩子也是不对的！”
老师不停得讲着。
“啪！”春天的家里发出一声响。
“怎么了？老师不会被打了吧？”“快进去看看！”大伙冲了进去。
冲进去了，只见春天他爸正站在那儿，有些不知所措。老师躺在地上，头上被棍子打出了血。
“快打120！”一村民喊道。众人抬起老师，有人帮着他止血。
此刻，没有人注意到，春天正缩在角落，悄悄流着眼泪。
“为什么会这样呢？父亲怎么又打人了呢？还是我的老师…我该怎么办啊？？我希望父亲能改头换面，我也正在努力适应这样的生活。原以为父亲会改变，可......我叫春天，为什么我的春天迟迟不来呢？”

Answer 1

1、离题；
2、像太监文；
3、文中部分刻意描写的太明显了，看起来假；
4、春天的性格有矛盾。

追问

好吧...能不能改一下？还有，太监文是什么文？

追答

我的意思是说还有内容没有写出来

追问

好吧，可能是我性格太扭曲了......

追答

不要这样认为自己。

追问

有的时候自己反思一下也就真觉得有些扭曲......

追答

也不算扭曲吧。
有牵强附会的意思。
例如“春天盼春”，盼春的人不一定非得叫春天，是吧？叫“夏日”的人也可以盼春是吧？所以不要为了符合盼春而非得把主人公人名起得跟盼春有关联，是吧？
这样的思维还有：村里人都叫她春天，因为她笑起来如春天般温暖。

另外，笑起来如春天般温暖是个不好的句子。第一，太夸张了，一个小孩子笑荣能够让人——而且是村里那么多人都感觉到温暖，那是不实际的；第二，不是所有地方的春天都是温暖的，地域不同，气候不同，有的地方春天还是挺冷的。

从你整篇文章看来，你平时生活中应该是比较缺少观察和思考，所以你可以专门针对自己这方面的不足下工夫。

追问

嗯！谢谢看出来了。我们老师也说过类似的话。我的文章又是写得还行，有时候就不怎么好。

追答

你应该感谢自己。你很谦虚，不懂的事情愿意学习，如果坚持下去，你会进步很快的。