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人教版小学语文六年级上册第14课的读后感是什么
《鹿和狼的故事》读后感 读过这遍课文后,我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了……人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的繁殖、生活...
14课小英雄雨来的读后感100字左石
读了这个英雄故事我明白了许许多多的道理:文中敌人对雨来是软硬兼施:先是以糖果、金戒指引诱,后用毒打来折磨雨来,相逼他说出李大叔的藏身之地,可雨来是那么顽强,还是不开口,连日本鬼子想要枪毙他都不怕,多么顽强、守信用的孩子啊!小雨来是我们这一代青少年学习的好榜样,小雨来值得我们学习!...
跪求小学语文六年级上册14课课文不是苏教版的读后感
楼主你好: 《读后感》今天,我学了《滴水穿石的启示》 ,受益匪浅。它让我明白了:只要我们目标专一,持之以恒,就一定能实现我们美好的理想。读完这篇课文,我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头,它也具有这种坚持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前进,也在不分...
六年级上册14课读后感
读《狼和鹿的故事》有感:我读了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,今天我无意中又翻到了一篇同样的文章,它讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿而猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成生态灾难。一直以来,我都认为狼是邪恶的,鹿是善良的。但如果地球上没有狼的话,其他动物肯定十分...
我应该感到自豪才对这课读后感有谁知道读后感怎么写
初读第14课《我应该感到自豪才对》的题目,觉得很怪。谁感到自豪?为什么自豪?自豪什么?带着这些疑问,走进这篇童话,走进无边无际的沙漠……小骆驼在小溪边照“镜子”时,小红马嘲笑它的脚掌又大又厚,眼皮上两层睫毛,背上两个肉疙瘩,十分难看!小骆驼委屈极了,就把小红马说的话告诉了妈妈。...
仿写六年级语文14课的《鹿和狼的故事》写法 写一篇作文 求简单点的...
读后感:梦的寄托 在辽阔的乃玛尔草原上生活着一匹孤独的狼——紫岚。他的一生只有一个梦想就是把自己的后代培育成至高无上的狼王。为了孩子有足够的奶吃,与猎狗斗志斗勇,最后顺利生下五只狼崽,一只不幸发高烧死了,最有希望成为狼王的黑仔被金雕吃了,紫岚把希望倾注在蓝魂儿身上,不幸再次降临,...
写一篇关于看了苏教版14课安塞腰鼓的读后感,要快,跪求!!!
那奇伟磅礴的能量也只能由安塞腰鼓释放。急促地鼓点迸发出元气淋漓,奏出了震天动地的生命强音。安塞腰鼓神了!它把活跃着的生命转化成了一个又一个华彩乐章,在鼓上如火花四溅般奏出,令人叹为观止。我听见了,那远在黄土高原的腰鼓声,我听见了,是那么激动人心!我不得不赞扬黄土高原人民的粗犷豪迈...
五年级下册主题读写14课童年的读后感30字
五年级下册主题读写14课童年的读后感30字 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览59 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 五年级下册 读后感 主题 童年 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中...
六年级下册语文第14课卖火柴的小女孩,读后感
记得有一次放学,天突然乌云密布,下起了倾盆大雨。我没带伞。突然,茫茫雨雾中,出现了一个熟悉的身影——是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上,妈妈问寒问暖,问东问西。我对妈妈的话并不在意,反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。现在我才知道:大人们做的,都是为孩子着想啊。读完了这篇文章,...
14再见了,亲人第一自然段读后感100字
课文以深情的语调记叙了志愿军从朝鲜归国时的送别场景,赞扬了中朝人民的伟大友谊。不是亲人胜似亲人,革命友谊万古长青。千言万语道不尽的是共患难的情,万水千山走不完的是同生死的路,中朝军民之间的深情厚谊在双方噙着的眼泪中闪耀。让我们用心去体会这份发自内心的伟大感情,让我们去赞扬这革命烈火中...