用了夸张的修辞手法。
这句话出自丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事《卖火柴的小女孩》，文中描写的火柴的光亮和白天一样明亮，在对火柴光亮的表达效果上明显是夸大，实际生活中，火柴的光亮是比较微弱的，在现实基础上放大了火柴的光亮，所以是运用了夸张的修辞手法。
通过夸张的修辞手法，增强了表达效果，文中表现出一种明亮与黑暗的反差，温暖与残酷的对比，更好地反映出小女孩的悲惨境遇。
扩展资料
使用夸张修辞手法的注意事项
1、夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，不能失去生活的基础和生活的根据。要以客观事实为基础，不要无缘无故地故作夸张。
2、夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。
3、夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。
一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样白.什么修辞
用了夸张的修辞手法。这句话出自丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事《卖火柴的小女孩》，文中描写的火柴的光亮和白天一样明亮，在对火柴光亮的表达效果上明显是夸大，实际生活中，火柴的光亮是比较微弱的，在现实基础上放大了火柴的光亮，所以是运用了夸张的修辞手法。通过夸张的修辞手法，增强了表达效...
一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮是比偷句吗
不是,是修饰句
一大把火柴发出强烈的光照得跟白天一样明亮。怎样用仿写一个句子?
1、内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。2、句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统...
小学六年级语文升学考试测试题
(2)“她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。”朗读这句话应读出()的语气。 A.平缓B.急促C.兴奋D.悲伤 (3)“一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。”你知道这个句子运用了怎样的修辞手法吗? (4)小女孩为什么觉得“奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。”? (5)《卖火柴的小女孩》是的童话作品。
求!!!人教版小学六年级语文复习题
一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年...
按要求写句子
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样亮（仿写夸张句）一大片瀑布扬起朦胧的水珠，映得跟晨雾一样白 李大钊时刻面临着被捕的危险。李大钊坚决留在北京工作。即使时刻面临着被捕的危险，李大钊还是坚决留在北京工作。改病句：我的书包里有直尺、钢笔、课本、铅笔等文具。我的书包里有直尺、钢笔、铅笔等...
谁有六年级上册的语文期末试卷题目,我当复习用的啊!!
一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年...
《卖火柴的小女孩》文中写的所有情景卖火柴的小女孩真的看到了吗?为什...
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮...
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照
1，赶紧表达了小女孩急切的心情。
《卖火柴的小女孩》六年级人教版课文全文
一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。
