语言文字综合运用。阅读下面一段材料，把它扩写成一个200字以上的故事，要求有动作、语言和景物描写。（1

Question

语言文字综合运用。阅读下面一段材料，把它扩写成一个200字以上的故事，要求有动作、语言和景物描写。（15分）程门立雪（杨时）又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。注：杨时，北宋时进士，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死前，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。游酢，是杨时的朋友。

Answer 1

一日，杨时、游酢又来到嵩阳书院拜见程颐。杨时刚要迈步跨进大门，却又轻轻地收起脚退了出来，原来，程老先生闭目养神呢。他回头轻声地对游酢说：“老师正在打瞌睡呢，我们别惊扰了他老人家。”这时候，外面开始下起了纷纷扬扬的大雪，只见雪花漫天飞舞，两个人站在门外，浑身上下不多时就披满了雪花。时间在一点一点地过去，老师终于慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在门外，吃了一惊，说道：“啊，啊！你们怎么不进来？快，快进来。”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

试题分析：解答本题首先要看清题目要求，扩写成一故事，所以不能是简单的翻译。其次要读懂原文，可以在原文上增加细节描写，但不能主观臆测断，任意增加情节。没有动作、语言描写各扣5分，没有景物描写扣3分，情节不合理扣5分，字数不够10字扣1分，每篇分数扣完为止。