新Sat怎样备考?听说新Sat考试变难了。

Answer 1

　　据悉，新版SAT考试的难度会大幅提升，弱化技巧趋势愈加明显，更进一步强调了客观分析和逻辑推理等多元化的综合能力，中国考生将迎来较大的挑战。

　　新SAT考试怎样才能得高分?

　　新SAT考试将重点挖掘考生的综合学习能力和深层次的学术潜力，考生的备考策略及方法都需要做出较大的调整。如果再想通过突击和题海战术取得高分，恐怕要难上加难。所以要拿高分，一定要找对方向，将备考精力放对地方。

　　首先，广泛涉猎，大量阅读。

　　SAT改革后，学生阅读的文章将涵盖更多类型，不仅包括小说和纪实文学，还增加了科学、社会、经济与时事等类型的文章，意味着考生们需要对当代社会生活的方方面面有更加全面的了解和领悟。要养成阅读的习惯，要知道阅读量不是一朝一夕积累的。

　　其次，提高批判性思维能力。

　　综合来看，写作难度没有太大变化，但对学生的批判性阅读的能力要求大大提高，写作时间也
由现在的25分钟变为50分钟。旧版SAT写作部分需要对一个话题进行理解和阐述，很多学生可以通过背范文来应对考试。而新版SAT考试更加强调学生批判
性思维能力，要求学生通过对文章的推理与分析，做出独到的评判。

　　再次，加强逻辑思维能力训练。

　　具备了较强的逻辑思维能力，就能够在有限的时间里发现问题并且分析问题。

　　最后，要熟知中美文化差异。

　　亚洲区考生需要尽快熟悉美国文化，理解他们的价值观，毕竟出题人是美国人，许多阅读和写作材料都带有浓厚的本土文化特色。所以，尽量多的了解美国文化可以打开视野与思路，许多因为文化差异引起的句意词意误解会自然而然的减少。

Answer 2

新SAT到底是难了还是容易了?
新SAT，归根结底是一场考试。SAT已历经变革，每一次的变革虽然带来了适应上的“阵痛”，但更重要的是，考试改革其实是形式和内容的优化，最终是为了使考试更顺应教育发展和人才选择机制。对于考生来说，“难与易”应是一个“一笔带过”的缺乏意义的话题，不应就此纠结，而使自己被动地成为考试“承载者”。新SAT提供了更为清晰的能力模块和多元化的成绩报告以展示考生多方面能力。考生实际上可以更有的放矢地锻炼提升自身能力。这是一个新的，也是一个更好的开始。
　　历经数次改革的SAT归根结底就是一场考试。这是一个学术能力测试，是美国本科院校在招生中对于申请者的重要考量标准，无疑是需要有高度的。当我们在纠结新SAT是否更难的时候，我们要思考这么一个问题：备考新SAT的过程中，我们要面对的，究竟是“考试的我”还是“我的考试”?
　　“考试的我”，意味着考生要以考试为中心，每日辛苦地与各种所谓的“做题技巧”相较量，时时刻刻关心试题难易程度，让“试题”作为自己努力备考的导向，使自己成为考试的“承载者”，以分数为目标进行备考。
　　“我的考试”，意味着考试只是对“我的能力”的一种测评，不论试题难易，我都将面对它，不关注试题是难是易，我要做的，是锻炼考试所要求的能力，明白分数是一种“水到渠成”的结果，以锻炼能力为目标进行备考。
　　“考试的我”和“我的考试”是两种截然不同的心态，是“被动备考”和“主动备考”的选择。在实际的备考中，不难发现，对于心态是“我的考试”的学生，他们会主动地面对考试，会清晰地知道自己的目标，沉下心锻炼自身能力，不会盲目地“刷分”。进入美国最优秀的学府是他们的梦想，他们不仅有“我的考试”这样的心态，还有“我的活动”、“我的生活”。掌控自身的是考生自己，而不是考试本身。

如何真正做到“以锻炼能力为目的”?实际上，新SAT为我们提供了新的平台。新SAT明确了现行SAT考试未列出的考试大纲，并且，考试大纲中清晰地罗列了各科对应的素质能力模块要求。例如，新SAT的阅读部分将会考察学生证据援引(Citing Textual Evidence)的能力，需要学生在文章中找到支持一个给定的主张或观点的证据。针对阅读、文法、数学和写作，每一项能力要求都非常清晰，练习的目的从单纯地追求分数变为了检验并进一步提升自己所需的能力。【美盟教育整理】

　　
新SAT：怎样备考？
　　现在，新SAT来了，我们的学习模式还要延续这种效率低下的题海战术么?2014年4月16日公布的考试细则中的样题给了我们很有力的答案——题海战术?你out了吧。
　 　新SAT样题中可以看到，长期以来为广大SAT考生们深恶痛绝的、充满了艰涩单词的填空部分终于要和我们说再见了。对于词语在语境中的理解被提到了更重 要的高度。传统的死磕生僻单词或是“以题带词”(通过大量刷填空题，达到反复记忆选项单词的目的)在未来都是没有必要的。
　 　选篇方面，正如之前College Board主席David Coleman透露的一样，增加了对于社会研究、历史文献的要求。样题中的第一篇是关于国会议员弹劾尼克松总统的演讲。该篇文章对于学生的历史、美国政治 体制的了解要求非常高，而这一个问题是无法通过刷题得到解决的。
　　同时，改革后的SAT更为强调使用文章内容回答问 题，寻找答案在原文中的evidence(依据)，从而减少了学生蒙猜或者仅通过排除错误选项而获得答案的可能性，做到知其然还要知其所以然。现行SAT 对于evidence的考查更多的是问某一个evidence支撑了什么观点。学生可以根据多数情况下作者会先提出观点再提供evidence的常见行文 规律，不读evidence，而直接往evidence前面找观点。但新SAT则需要学生不仅仅了解观点，也要了解支撑观点的具体evidence是什 么、文章整体的行文思路，从而真实而且准确的反映学生实际阅读能力。【美盟教育整理】

Answer 3

同学可以去智课网看看，有相关的SAT的变化和新老sat的对比