一走进我们的校园,令你最注意的就是我们校园里的假山。
这座假山小巧玲珑,它是由大小不一的太湖顽石垒成。假山上刻着“凌云峰” 三个大字, 远远望去,怪石嶙绚,参次错落,挺拔峻秀,情趣宜人。
假山顶上一柱黑色方石婷婷玉立,方柱底边,端座着一个袖珍小亭,几株不知名的花草将它团团围住,日光隔了浓密的花草照下来,亭院里便落下参差斑驳的阴影,蚂蚁迈着轻快的步伐忙碌着,蝴蝶和花儿翩翩起舞。
假山中央有一条蜿蜒而下的水流,细水潺潺,轻轻落入池里吓跑了几尾正在玩耍的小鱼。
走进细看,假山各部分的样子都不相同。或像一头静静蹲着的小象,或像一头在沙漠中踱步的骆驼,又似苍鹰展翅高飞,或有点狮身人面像的味道,有如狮子昂首挺立,……真是移步换景,随角度的不同而让人浮想连篇。
假山周围,环绕着椭圆形的水池,池水清澈见底,池里荷花袅娜地开着的;睡莲下面是是脉脉的流水,遮住了玩耍的鱼儿,一条曲折的小石子路包围着水池,这是一条热闹的路,同学总爱在这里玩耍。假山四面,长着些杨柳和一些不知道名字的树,蓊蓊郁郁的。
真水绕假山,假山映真水,这座假山真是给校园增添了许多情趣!
一个星期天的早晨,金风送爽,繁华的都市还沉浸在宁静的晓色中,我随家人来到附近的复兴公园散步。
走进公园大门,首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶,高大的法国梧桐,失去了往日绿叶团团、浓荫匝地的风采,显出几分潇瑟与瘦削来,使人想起步履满跚的老人。树上不时飘落的片片黄叶,随风盘旋,“从天而降”,散落在草坪、池塘、小道上,给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。
园内,开阔的大草坪,浅草平铺,秋意盎然,在晨光的映照下,像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松,绿叶苍翠,郁郁葱葱,使人感到无限生机。
沿着步行道走去,随处可见的花坛里,鲜花盛开,景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰,竞相开放;白菊花好似象牙琢就的精美工艺品,花朵硕大,冰清玉洁,镶嵌在一串红的周围,红白依托,互相映衬,真是美丽极了!
走到荷花池边,我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了,深浅不一的黄叶,在池中时浮时沉,有的孤零零地飘在水面上,像湖中的一叶扁舟,有的三五片汇集在一起,被风吹得时即时离,有分有合,在人眼前幻化出小狗、小猫、高楼、大山等模糊的形象来。一阵秋风吹过,池中泛起粼粼波纹,它们便一起跑到池塘的那一边去,什么都不像了。只有依偎在池水一角的落叶,任凭风吹不动,始终保持着固定的形状。
我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门,而这时,四周已笼罩着灿烂的秋阳。
春天的期盼
“滴答,滴答”哦,又在下雨了!教室角落传来了埋怨的声音!“唉呀!怎么又在下雨了?我们已经很久没运动了吔!”抗议的声音回荡于整间教室。
寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了,迎面而来的是笑意盎然的季节。细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净,到处都是新希望,新气象。温柔的细雨,不像西北雨的雷声使人胆破魂夺,亦不像冬天的雨,湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地,抚摸着所有的生命,用她最伟大,最坚强的爱保护着我们,鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里,永远滋润着我们的心。看着那雨,不禁回忆起家慈殷殷的教诲。
雨总来得轻悄悄,在教室里彷佛没有它的存在,从窗外望去,它像隐形般让人看到。唯有静下心来,坐在窗户边,聆听着它的韵律,感觉它的美。我喜欢在下雨的时候,看着书,随着情境把自己投入于书中,我喜欢在下雨的时候,躲进暖暖的被窝里,睡个好觉,我喜欢在下雨的时候,就算发呆也好,静静地望着外面的景物,探索着内心的世界。也许这是一种奢侈浪费,但是我却认为这是一种生活的享受,生活的情趣。
瞧!一会儿,雨丝渐渐停了,温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟,光线像柔柔的丝绸遍布大地。呀!看那远处的山脉是如此的清,山上几缕炊烟袅袅,丛丛树林环绕,彷佛是传说中的桃花源,令人向往。放眼望去,农地一片鹅黄,辛勤的农人在田里,为来临的一季做好准备。在这宽广的景致中,又怎能少了五彩缤纷的花呢?它们三三五五地为大地添盖了一片笑意,自然又芳香的气味,令人神清气爽,整座山,整遍野地都充满了生气,争先恐后地冒出来,为这世界贡献出自己微薄的一点光。
吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔,追遂着自己的目标,ّ怕重重的困难,飞越过最高的山。刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了,它一生总是充满了活力,永不止息。万物苏醒了!春天真的来了!
我们不落人后,脱下厚重的外套,冲刺般的劲,奔向大自然的怀抱,紧紧地拥抱着它,用尽全心去感受它的美,感受它无比的舒适。同学们,老师们,上上下下每个人都纷纷走到户外。躺在草地上,看着充满神秘的天空,和朋友追遂,听风在耳边呼呼吹着。
春天!带给大地缤纷的色彩,带给万物新的开始,带给人类向上的动力。我们歌颂春天,我们欢迎春天,我们更期盼春天!
运用这种方法的好处在于描写层次清楚,鲜明逼真,给人以如临其境、如在目前的感觉。
运用这种方法,首先要做到“点”的确定,即作者始终立足于一个基点上,其立足点不能发生变化;其次,要按“序”描写,或远近高低,或左右上下,或东西南北,从不同的方位将不同的景物依次描写出来。
例如,巴金的《海上日出》(初级中学课本《语文》第一册,人民教育出版社1982年版),站在固定的观察点上看日出,先写“天空变成了浅蓝色”,再是“天边出现了一道红霞”,过了一会儿,“就出现了太阳的一小半”,接着,“慢慢儿一步步地努力向上面升起来”,最后,“冲破了云霞”“跳出了水面”。立足点不变,而景色不断地变化。
早晨,雾气还迷迷蒙蒙,枝头的鸟儿便伸出小巧玲珑的脑袋,眺望远方。一股寒风吹来,吓得鸟儿又缩回了头,把树上的那一片片金黄的叶子吹了下来,似乎风是大家心中的最可怕的东西。
我漫步在街道上,静悄悄的来到了树的身边,这是一棵法国梧桐,它高大挺拔,活像一位潇洒的士兵,在看守着。冬天来了,它的叶子也到落的时候了,他们轻飘飘的落了下来,好像在跟树做最后的告别。落下来的叶子还是那么好看,但是由于时间一点一点的变化,一下子皱了起来,慢慢地也就干巴巴的,一碰都碎了。
继续往前走,这时我来到了公园,它还是像原来那么美丽。再走进点,整个公园都看得清清楚楚、尽收眼底。公园里鸟儿在歌唱,蚂蚁在忙着寻找食物,人们也在玩耍,嬉戏。公园里的杂草也被收拾得干干净净,旁边的扶芳藤还是那么绿,它那一片片绿叶子一直保持着,还散发出淡淡清香。
在继续往前走,来到了池塘边,小鱼在水里游来游去,不敢再浮出水面。它们一会聚在一起,一会散开,好象是在跳舞呢!水草在观看,人们在观看,植物在观看,所有东西都在观看,他们观看的什么?美好的事物!
走过心中风景,天空,大海,山川,还有你的微笑,真诚的祝福,我都一一铭记。
一天,走在河堤上,发现一群穿着橙色衣服的八桂义工正在拿着塑料瓶在水里捞,他们是在测试水里面有没有有害物质,一群人走在河堤上拿着捐款箱在上面走来走去,一边和路过的人说:“献出爱心,帮助贫困的孩子,谢谢、、、、、、”他们的身影虽然渺小,在烈日下发出耀眼的光芒,我放佛看到他们的背后,长出一双洁白的翅膀,那,是天使的翅膀,是爱的翅膀。放学了,小岚走在回家的路上,看见一个老奶奶抱着婴儿在赤日下赶路,她想;要是在这样走下去,那老奶奶和婴儿不就危险了吧?于是她便把自己的伞让给了老奶奶,她微笑着说:“老奶奶,太阳那么大,你也岁数也大了,还带着一个小孩儿呢,可受不住这太阳的照射,这伞也不值几个钱,要是你不嫌弃,您就拿去吧。”
老奶奶用不标准的普通话结结巴巴地说:“真是太谢谢你了。”放学路上,同样有美丽的风景演绎。
生活中,时刻有美丽的风景,让人感动。国庆回了一趟老家,老家真美啊,一条小溪由门前淙淙流过,小溪上一条小木桥横贯溪上,夕阳下,爷爷悠然地在渔船上垂钓,村庄中,时闻鸡鸣犬吠。
啊,这不就是救远笼下的“小桥流水人家”美丽的景色么?也曾流连于花花大世界的彩葵园,,那里的葵花一片片,金灿灿,远远望去,好似金霞盖地。走近一看,却发现一个个葵花像太阳般,,金黄金黄,随风摇曳之际,散发出迷人的色彩,此情此景,真比“映日荷花别样红”更壮观啊!在老家的吊脚楼上,凭栏仰天,一轮明月正挂中天,这时,也不由我感叹:“露从今夜白,月是故乡明。”
看来古时候也有如此的美景啊。人生处处有风景,这话不假。
生活中的风景,自认中的风景无不入我眼帘,发现风景,才能发现美,也才能发现自己,因为发现美,自己也一定会被美所融化,被美所包围,被美所迷醉,然后也做一个美丽的人。
当你来到天龙湖公园的入口处,便可看见两只威风凛凛的狮子挺立在亭阁前.再看亭阁,有两层楼高,共有8个角,每个角都有一条口含明珠的石龙.再加上青色的墙砖,金黄色的琉璃瓦,古香古色,富丽堂皇.穿过亭阁,向前便来到了八龙喷泉前,只见八条龙聚集在一起,有的仰首呼啸,有的跃跃欲飞.虽然他们形态各异,但都尽力地喷水.看着这尽职的石龙,不由地想起了天龙湖奇特的传说.相传这天龙湖虽不大,但从来没有干过,就连大旱年也是满湖碧波,据说有天龙相助的缘故.我想,这也许是天龙湖名字的由来吧.绕过喷泉继续前行,便来到了美丽的天龙湖畔.只见两座桥横跨湖面,南面一座是建在湖面最窄处的石拱桥,仿汉白玉的桥身和桥栏,给人以古朴大方之感.最值得一提的是另一座九曲桥,形状曲折优美,桥身紧贴湖面,人走在上面好像置身于湖中.跨过九曲桥,来到湖心亭上,观看湖中的景色,更有一番情趣:近处不时游动的小鱼,远处龙形的,鸭形的,鹅形的游船不停地划动着,追逐着,再加上一湖碧水,让人百看不厌.在湖边,有几位勤劳的妇女在淘洗着什么,并且有说有笑的.她们的笑声引来了好多的人,走近了才知道,她们之所以乐得合不拢嘴,是因为这美丽的风景和这温凉而柔软的水所激化.湖的两岸,有着天真无邪的儿童,孩子们在玩耍、嬉戏.二月,正是春光明媚、轻风拂面的时节,也正是放风筝的时节,于是这么大好的机会总是让孩子们迫不及待.这也让正在成长的我情不自禁地放起风筝来.在这里,仿佛是极乐世界,没有一丝一毫的忧伤,烦恼,带给你的只有出自内心的快乐.家乡的公园给我们带来了无限欢乐,赢得了我们无限的爱恋.我永远地爱慕你。
我快乐的小天地我的小天地在我家的偏东部。
它给了我快乐,也给了我烦恼。 走进我的小天地,首先映入眼帘的是一张软软的席梦思,它摆在屋子的中间。
床上有两个玩具娃娃:一个是流氓兔,雪白的身子,眯着两只眼睛,两个耳朵竖着,带着蓝色的帽子,系着蓝色的围巾。一个是手偶小鸭子,大大的眼睛,黄色的小嘴和黄色的手、脚,白色的身子,还带着一顶白帽子。
床的正上方,使一盏吊灯;月牙形的托,从拖上垂下黄、红、橙三种颜色的灯。摁下开关,房间里顿时洒满了柔和的灯光。
床的左右两边各有一个床柜,靠右边的床柜上有一只木雕像,是爸爸去西双版纳游玩时给我的纪念品,因为它是西双版纳的“特产”。靠右边的床柜上有一盏台灯,供我看书用。
还有一个木雕女孩,是爸爸登泰山时给我带回来的。床的背面试两扇窗户,窗帘上有很多小动物的图案:凶猛的老虎、可爱的米奇、淘气的小猫等。
床的南面是一个大衣橱,分三层,里面有我四季穿的衣服。我在这个小天地里非常快乐。
在我看来,快乐是没有父母的约束。以前和父母在一起睡的时候,父母每天督促我早早休息,把被子铺平。
现在好了,我有了自己的小天地。我想怎样闹就怎样闹。
晚上,睡前我总是喜欢翻开书看看,想看到什么时候就看到什么时候,只要不耽误第二天上课就行。休息时,被子可以不铺平,反面、正面、横着、竖着怎么盖都可以,没有人的限制。
在我的小天地里我可以自由的生活、休息、玩耍。 其实,拥有快乐的同时,烦恼也随之而来。
我的小天地是不可以随便进入的,连我的父母也一样。因为我在小天地里胡捣乱闹,地板上总会有一些灰尘。
时间久了,灰尘越来越多,刚刚洗过的小脚丫,一踩上去脚掌上就会立刻沾满灰尘。迫于无奈,我只好找来抹布,将地板擦干净,然后再把脚丫洗干净,最后上床睡觉。
每隔两三天,我就得重复这件事,这都成了我的必修课,真是烦透了。我在我的小天地里生活,感到充实……。
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