举例如下：
1、有5个人，每人有4元钱，共有多少钱：4×5=20（元）
2、一袋米重4kg，5袋重多少kg？4×5=20（kg）。
乘法口诀为中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则，沿用至今已有两千多年，九九表也是小学算术的基本功。
扩展资料：
乘法口诀特点：
1、九九表一般只用一到九这9个数字。
2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。
3、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。
4、朗读时有节奏，便于记忆全表。
5、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本功。
参考资料来源：百度百科-乘法口诀
①有5个人，每人有4元钱，共有多少钱：
4×5=20（元）
②一袋米重4kg，5袋重多少kg？
4×5=20（kg）。
用4×5=20,可以解决数学的什么问题?
1、有5个人，每人有4元钱，共有多少钱：4×5=20（元）2、一袋米重4kg，5袋重多少kg？4×5=20（kg）。乘法口诀为中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则，沿用至今已有两千多年，九九表也是小学算术的基本功。
算或4ⅹ5=20可以解决什么问题?
算或4ⅹ5=20可以解决问题是五个四是二十
算是4乘以5等于20,可以解决什么问题
解：4×5=20（个）答：一共有20个苹果。2、要买4本书，每本5元，一共要付多少钱？解：4×5=20（元）答：一共要付20元。3、教室里的同学有4行，每行5人，教室里一共有多少名同学？解：4×5=20（名）答：教室里一共有20名同学。4、1瓶豆奶4元，小明买了5瓶，需要多少元？解：4×...
算式5*4=20可以解决什么问题?
答：算式5x4=20可以解决 5个本子是20元，可以换4本书 或者是：4本书是20元，可以换5个本子。
一根长24米的木棒,每4米锯一段,锯一次用四分钟,锯完这根木棒用多长时间...
具体分析问题，步骤如下；因为，一根24厘米的木棒，每4米锯一段会锯成6段，计算步骤如下；24÷4=6（段）。一根木棒锯成6段，需要锯5次；锯一次需要4分钟，锯完这跟木棒所用时间，计算步骤如下；4×5=20（分钟）。所以，锯完这根木棒用20分钟时间。分析思路如下图；...
积是20的算式是多少
2、这个算式很简单，但它的背后却蕴含着丰富的数学原理。这个算式体现了因数分解的思想。将一个数分解成若干个因数的乘积，是数学中非常重要的思想和方法。通过因数分解，我们可以更好地理解和研究数的性质。3、算式体现了乘法的交换律和结合律。发在算式4 × 5=20中，运用了交换律，将4和5的位置...
根据4×5=20这个算式编一个一个数的几倍是多少的数学小故事?
小明有4颗糖，妈妈也有糖，数量是小明的5倍，请问妈妈有几颗糖？
4*5=20,正确的摆法是怎样的?
这个问题已经被限定了，要看你怎么定义行和列了。4*5=20，一共20盆花。5*4=20（4行5列）。2*10=20（2行10列）。1*20=20（1行20列）。正确摆法只有一种，如下所示。变形摆法如下：
4×5等于几
4×5=20。4×5是两个自然数4和5的积，表示将4加上自身5次。这是基本的乘法运算规则，可以使用小学算术中的乘法口诀竖式得到结果。其中，4作为被乘数，5作为乘数，乘积20是两个因数相乘得到的结果。在数学中，乘法是加法的重复操作，而且还与分配律、交换律、结合律等运算规则密切相关。除了4×5等于...
怎样理解4×5=20?
2、乘法各自变量没有主次之分。3、量小的自变量为关键因素。4、各自变量不可相互替代。5、一个因数扩大或缩小n倍，另一个因数不变，积也相应的扩大或缩小n倍，n不等于0。一个因数扩大或缩小n倍，另一个因数扩大或缩小m倍，积也相应的扩大或缩小m×n倍，m、n不等于0。
