《白杨》读后感
《白杨》读后感1 本学期,我们学了一篇课文,叫《白杨》,当我读到“白杨树从来就这么直,哪儿需要他,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的质感。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这一段话时,我想:我们应该向白杨一样,坚强勇敢,不...
《白杨》读后感
《白杨》读后感1 白杨树,一种力争上游,坚强不屈的树,一种参天耸立,倔强挺立的树,一种傲然挺立,不折不挠的树,一种默默无闻,无私奉献的树。在读完《白杨》这篇课文之后,我感触颇深,对白杨又有了新的认识,白杨树高大挺拔的外貌下,有着令人惊叹不已的美好品质。 这篇课文采用了托物言志、借物喻人的写作手法...
《白杨》读后感400字_400字读后感
【第1篇】 在五年级下册的语文书里,描述着我最喜欢的课文——《白杨》。这篇课文表述了白杨忠诚无私,尽职尽责、不怕困难、坚强执著。这是边疆建设者身上特有的举献精神,听从祖国安排,无怨无悔地扎根边疆,无私奉献地建设边疆,也借此赞颂了边疆建设者们为服从祖国需要,扎根边疆,建设边疆;和建设边...
《白杨》读后感
《白杨》读后感1 白杨这篇课文主要写了爸爸从儿子和小女儿争论中想儿子与小女儿介绍了白杨的精神: 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
读《白杨》有感
那么读后感到底应该怎么写呢?下面是我收集整理的读《白杨》有感,欢迎大家分享。 读《白杨》有感1 我已该踏入六年级的学堂了,但五年级的课文还在我的脑海中回荡。最令我记忆深刻的就数白杨了。 同学们,你们见过白杨吗?你们知道白杨的作用吗?作者写白杨为了什么?就让我们带着疑问来阅读课文吧! 本文写一位在新疆...
《白杨》读后感500字三篇
【篇一】这周,我们学习了三篇课文,其中最令我记忆犹新的是《白杨》这篇课文。文中的白杨高大、粗壮,像一个个卫士一样,保卫着我们祖国的边疆。课文是以主人翁欢乐、严肃、求知的心情,衬托着白杨树的坚强、大无畏精神。以借物喻人的方式表现出作人的基本道德。短文通过写一位远在边疆的建造者在...
《白杨》读后感
《白杨》读后感范文1 学罢《白杨》这篇课文,我的内心久久不能平静,这是作家袁鹰写的一篇以物喻人的文章,从心里,从眼底,从字里行间,我仿佛看到了感受到了铁路线外的那一行高大秀挺的白杨——它们的躯干是那么的笔直,它们的的树冠是那么的的巨大,它们的精神是那么的可贵,它们的秉性是那么的坚强! 白杨树为什么...
《白杨》读后感
《白杨》读后感1 《白杨山庄的安妮》是《绿山墙的安妮》第四部续写。作者是加拿大的作家露西莫德蒙格玛丽。故事的主人公是一个红头发女孩,但她已经从小时候满脸雀斑的小女孩长成了亭亭玉立的大姑娘,只是已经不变的是她丰富的想象力,以及喜欢快言快语。他拥有坚强的意志和乐观的精神,触动温暖着人们的心灵。 在这...
白杨读后感500字范文
白杨这篇文章令我深感敬佩,对那些在边疆默默奉献、坚守岗位的人们充满了敬意。文章通过一位边疆建设者在旅途中的叙述,展现了白杨树的坚韧品质,也借以表达其扎根边疆、建设边疆的远大志向。他希望自己的子女也能继承这样的精神,扎根边疆。爸爸的一句话:“白杨树从来就这么直。哪儿需要他,他就在哪儿...
《白杨》的读后感
这就是非同寻常的白杨!自从读了《白杨》这篇课文它那高大挺秀的身影和坚强不屈的品格便深深地印在了我的心坎里我的心灵不禁被它那种坚韧不拔的品格征服了。其实我们在学习或者生活中也要有这种坚强、不软弱、也不动摇的品格。就拿我弹钢琴这件事儿来说吧我每一天都必须弹琴一个小时那种腰酸背痛的...