反常思维篇
五、1+1思维
雪峰
1+1=2是正常思维,是合乎逻辑的常态思维,它是人类思维的基础。这种思维本身没有什么错,问题是:这种思维一旦形成定势,它将会在无意识中扼杀我们新的思想,不仅会把我们束缚在常规思维中无所发现、无所发明、无所创造、无所前进,还会使我们成为一个古板、刻板、顽固、呆滞、孤傲、残忍、不可理喻之人。 1+1=0、1+1=1、1+1=3、1+1=4、......是反常思维,是超越常规的思维,这种思维会从一个现象出发,把思维延伸到浩瀚的宇宙中,拓展到无穷的时空中,它把大千世界看成一个整体,而不是孤零零的一个个互不关联的个体。这种思维会使人聪明、智慧、谦逊、开放、容纳、平和、仁慈、理喻。 那么1+1到底等于多少呢?这要根据1的属性而定,因为数字是抽象的现实。 假若这两个1性质不同,那么会有两种结局。一是相加无意义,二是相加后其性质会发生质的变化,其生成物的性质与相加的两个1的性质截然不同。 比如,一头毛驴加一台电脑能等于什么呢?一台拖拉机加一个氧原子又能等于什么呢? 但是,一条狗加一名警卫可以看守一个仓库;一个经理加一个办公室就可组成一个公司;一匹马加一台手扶拖拉就等于多少多少马力;一个碳原子加一个氧原子可生成一氧化碳。 一个苹果加一个苹果等于两个苹果,即:1+1=2。 但是,一个气泡加一个气泡就不是2,而仍然是1,即:1+1=1;两小杯水加到一个大杯内,仍是一杯水,也是1+1=1;马克思的思想和列宁的思想加到一起,就形成了马克思列宁主义,这也是1+1=1;两个公司合并为一个公司,也是1+1=1。 1+1=2只是数量的增加,但1+1=1是能量的增加,这种增加会产生惊天动地的能量,就如两块云层相撞,瞬间会产生电闪雷鸣、倾盆大雨。 认识到这一点,在现实生活中就有无穷的益处。一个人要想成就一番事业,若能找到志同道合者,与其相加,就会产生几何基数增加的能量,若单枪匹马,其能量就受到了限制。 在一个十人的单位中,若有两人1+1=1,就可左右局面。 在一个百人的单位中,若有三人1+1+1=1,就有举足轻重的作用。 当一个人的思维与宇宙的思维1+1=1时,就会成神。 当一个人的行为与“道”合二为一时,就会有高深莫测的神通。 一个原子,当它独处时,并没有多大的能量,但当它与特殊的原子结合后,就会释放出巨大的能量。这就是1+1=1的益处。 什么时候1+1=0呢? 作用与反作用力相加就会等于零,两个人各自为政,山羊放屁绵羊不服气,其结果也是1+1=0,鹬蚌相持、同归于尽就是1+1=0。 1+1=0是相对稳定态,一公升摄氏10度的水和由一公升水结成的摄氏零下10度的冰加在一起,就成了0度的水。(我未做实验)。 1+1可否等于3呢?可以。一个男人与一个女人结婚,第二年生了个孩子,就是1+1=3。1+1若不能等于3、4的话,人类就无法繁衍,动植物也要绝种。 “无极生太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦生六十四卦”,这种成几何基数增长的事物,都可以看成是1+1=4。 买一头猪,使其与公猪交配,一年后就可拥有一群猪,这就是1+1=5、6、7、8、9…… 在商业、股票交易、赌博业等领域,有时候投入一个1,就会生出许多1。 人类社会中,从古到今,那些获得了成就的人,并不是由于他们付出了过多的劳动或是由于上帝多给了他们时间,而是由于他们的生活不是1+1=0或1+1=2,而是1+1=1,或是1+1=3、4、5、6、7…… 1+(-1)=宇宙。阴阳、正负、有无、生死等等相对的东西就是1+(-1)的关系。 宇宙是对立统一的,对立统一构成了宇宙。有粒子,就有反粒子;有物质,就有反物质;有生就有死、有明就有暗、有进就有出、有来必有去;有有形的物质,就有无形的物质;有宇宙,就有负宇宙;有时间、空间,就有负时间、负空间;有人间,就有仙界;有天堂,就有地狱(阴间);……失去一方,另一方也就失去了存在的条件。有当官的,就有老百姓,没有了老百姓,哪来当官的。 数学上的数轴、坐标系就是正反两方面的构成。 1+(-1)=宇宙是认识宇宙奥秘的一把钥匙,是探索生命实质的一件工具。比如,从物质可以发现精神,从肉体可以认识灵体,从本能可以确定意识等等。 10-9=“道”。“道”的涵义非常宽泛庞杂,但简而言之,就是规律、就是秩序、就是1。对人而言,10-9的含义是:要把人生中纷繁复杂、千头万绪的事务分类抛开,专心致志于一件事,只要把这一件事做深、做细、做透、做彻底,就会从中获得所需的一切东西,这就是说,你已经入了“道”。 一心一意、专心致志、全力以赴、锲而不舍就是10-9的体现,只要10-9,就会滴水石穿、绳锯木断、瓜熟蒂落、水到渠成,就没有成就不了的事。 2+1=0是三角形的稳定结构,也是三个和尚无水吃的局面。 1+0=无穷大。当一个人把自己融入“虚无缥缈”的负宇宙中去的时候,就会感受到“佛法无边”的妙境,就会智慧顿生,妙用无穷,生命就会无限延伸,就会超凡脱俗、超越时空,就会无穷大。
本回答被网友采纳1+1等于多少?谁能最全面的回答一下?
原答案:可能性一:“1+1=2”按照常理来说,“1+1”一定等于“2”,这是准确无疑的。计算器上,生活当中,都足以能够证实这一点。比如:“1个苹果+1个苹果=2个苹果、1个CB+1个CB=2个CB、1个人+1个人=2个人……”这些例子貌似幼稚了点,但――却是证明“1+1=2”的有力证据!可能性二...
1+1等于多少?看看你的回答
从数学的角度:1+1=2。
1+1= 请知道的讲一下 谢谢
1+1=731(1平年+1闰年=731天)……还可以等于很多,就看你怎样掰 当然在做数学时一定等于2啦,不然就没分了!
1+1等于多少?
有12种答案。1、1+1等于2。2、单位不同时,如1小时加1分等于61分。3、在急转弯时,如1加1,答案是11。4、智力测验时,如一滴水加一滴水等于一滴水。5、在猜字谜时,如一加1,答案是十。6、一加一,答案是王、丰、卅等。7、1+1=14(一周加一周是14天)8、1+1=120(一分钟加一分钟是...
1+1等于几?在线等,急!
1.1+1等于2。2.单位不同时,如1小时加1分等于61分。3.在急转弯时,如1加1,答案是11。4.智力测验时,如一滴水加一滴水等于一滴水。
1+1等于多少种答案?
第一种答案:1+1=0 (你是头脑比较零活的人) 这种人适合做人事工作,他可以用一个人对付另一个人,自己鱼翁得利,比较会整人,仕途会爬的很快,用谁交谁,真正的朋友很少。第二种答案:1+1=1 (你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂)这类人的优点是...
1+1=多少?
在数学角度来说,1+1等于2。在1742年给欧拉的信中数学家哥德巴赫提出了以下猜想:任一大于2的整数都可写成三个质数之和.因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定,原初猜想的现代陈述为:任一大于5的整数都可写成三个质数之和.欧拉在回信中也提出另一等价版本,即任一大于2的偶数都可写成两个...
1+1等于几?
一只鸭子加上一只鸭子等于两只鸭子 ② 如果两个“1”的单位代表同一个量的不同的单位,1+1不一定等于2。比如1米加上1厘米等于1.01米,还等于101厘米,还等于1010毫米 ③ 如果两个“1”的单位代表不同的量,两个“1”不能相加。如在1米的基础上加上1公斤,没有实际意义。
1+1等于几?
在数学角度来说,1+1等于2。在1742年给欧拉的信中数学家哥德巴赫提出了以下猜想:任一大于2的整数都可写成三个质数之和.因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定,原初猜想的现代陈述为:任一大于5的整数都可写成三个质数之和。欧拉在回信中也提出另一等价版本,即任一大于2的偶数都可写成两个...
1+1=?你能说几个,请罗列。
... ...六十四进制:1+1 = 2 三十二进制:1+1 = 2 十六进制:1+1 = 2 十进制:1+1 = 2 八进制:1+1 = 2 七进制:1+1 = 2 六进制:1+1 = 2 五进制:1+1 = 2 四进制:1+1 = 2 二进制:1+1 = 10 逻辑运算:1+1 = 1 一+一 等于王 等等 ...