孔子周游列国两小儿辩日那章可以用什么成语形容其态度

如题所述

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第1个回答 2019-02-23

不耻下问
[ bù chǐ xià wèn ]
【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出自】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
【示例】：阁下既～，弟先须请教宗旨何如？
◎清·刘鹗《老残游记》第七回
【语法】：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教

孔子周游列国两小儿辩日那章可以用什么成语形容其态度
敏而好学，不耻下问指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。出处《论语·公冶长》第五篇：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。

两小而辩日中学到了那些成语
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。文章讲述了春秋时期，孔子游历途中，遇到两个小孩子为太阳离地球（地面）远近问题而争论，不能判断是否的故事。全文7句话，第1句为起，为故事作铺垫，第2、3、4、5句顺承而下，第6、7句急转而后合，抑扬顿挫，生气...

两小儿辩日,对孔子的看法
文章体现了孔子则实事求是、谦虚谨慎的态度。子说过：知之为知之，不知为不知，是知也。孔子面对两小儿的争辩而不妄加决断，正体现了他实事求是的科学态度。“孔子不能决”告诉人们，做人就应该实事求是，不能不懂装懂；“孔子不能决”还告诉我们，孔子那样的大学问家，尚且有不能解决的问题，由此看...

文言文l两小儿辩日可以提什么问题?
1、天下之理，人不能尽知，应当实事求是，“知之为知之，不知为不知”，不能强不知以为知。2、示例：①从“孔子不能决”的角度，可说明人的认识是有限的，而知识却是无穷尽的；还可说明孔子能正确对待小儿的问题，能实事求是，表现其“知之为知之，不知为不知”的学者风范；②从“两小儿”...

孔子和他弟子的小故事
.孔子拜小孩子为师春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他的政治主张。有一天，他们驾车去晋国，一个孩子在路当中堆碎瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩儿，挡住我们的车！”孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“...

相传两小儿辩日的作者列子与孔子的学派不同他写本文的目的是为了讥讽孔...
列子可能是讥讽孔子所谓的“无所不知”,其中出现的两个孩童的形象则更突出讽刺了孔子。《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎?”这句话中,”知“字讽刺了孔子并非所谓的“无所不知”;”知“也可以译为”智“,列子可能还讽刺了孔子周游列国终不受用的愚蠢,反衬出道家”清静无为“的思想。当然也有说法说列子是想借...

文言文l两小儿辩日可以提什么问题?
2、示例：①从“孔子不能决”的角度,可说明人的认识是有限的,而知识却是无穷尽的；还可说明孔子能正确对待小儿的问题,能实事求是,表现其“知之为知之,不知为不知”的学者风范；②从“两小儿”“辩斗”的角度,可认识到两小儿喜爱探索,精神可嘉,还可认识到两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果...

在两小儿辩日中可以看出孔子的品质用论语中的句子回答
君子亦党乎？君取于吴为同姓，谓之吴孟子。君而知礼，孰不知礼？”巫马期以告。子曰：“丘也幸。苟有过，人必知之。”“丘也幸。苟有过，人必知之”。这句话充分体现了孔子勇于认错的精神品质。两小儿辩日这篇文章表现了两小儿善于观察、独立思考、大胆质疑的精神。表现了孔子实事求是的态度。

两小儿辩日的启示两小儿辩日原文
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”两小儿辩日注释 1、此文节选自《列子·汤问》第七章。文题为后人所加。2、东游：向东游历。3、见：看见。4、辩斗：辩论，争论，争辩。5、其：代词，代“两个小孩”...

用什么孔子哲言来形容两小儿辩日里面的两个小孩
他的学说成为中国二千多年封建文化的正统。他兴办私学，突破官府垄断，扩大教育对象的范围，曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。孔子...

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