1、一般常态心理者。这部分人表现为心情经常处于愉快的状态，适应能力强，善于自我调节，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动。
2、轻度失调心理者。这部分人在他们遇到学习、生活中的烦恼时，容易产生抑郁、压抑等消极的情绪状态，人际交往中略感困难，自我调节能力弱，若通过心理教师或专业人员的帮助，可维持心理健康。
3、严重病态心理者。这部分人表现为严重的适应失调，已影响正常的生活和学习，若不及时进行心理咨询和治疗，就会加重病情，以至难以维持正常的学习和工作。
大学生心理危机的诱因及影响因素
一，个体对事件的知觉
二，社会心理支持
三，应付机制的形成
四，个体的人格特征
大学生心理危机干预的一般原则主要有四条
一、帮助当事人接受你的帮助
二、帮助当事人有所作为地正视和处理危机
三、为当事人提供有关的信息
四、必须避免怂恿当事人责备他人
心理健康水平良好的大学生应达到哪些标准?在大学生活中,你将通过哪...
我觉得吧，首先养成良好的习惯，早起早睡，爱锻炼大大球什么的，善于交友，有空看看书，善于切磋有意义的东西，能使自己成长和锻炼，交友多了能感觉那些值得自己学习和运用，锻炼是能促进大脑发挥和反应能力的。遇到事情先理性处理。等。望采纳
心理健康水平良好的大学生应达到哪些标准?在大学生活中,你将通过哪些方...
心理健康水平良好的大学生应达到性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。作为大学生，应该做到以下几点：1、充分了解自己，并对自己的能力作适当的估价；2、生活的目标切合实际；3、与现实的环境保持接触；4、能保持人格的完整与和谐；5、具有从经验中学习...
大学生心理健康的标准是什么?
心理健康水平良好的大学生应达到性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。作为大学生，应该做到以下几点：1、充分了解自己，并对自己的能力作适当的估价；2、生活的目标切合实际；3、与现实的环境保持接触；4、能保持人格的完整与和谐；5、具有从经验中学习...
心理健康水平良好的大学生应达到哪些标准
三、在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。 四、理智、现实、客观、与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折和打击,无过度的幻想。 五、适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。六、有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力作客观的估计。七、能保持人格的完整和和谐,个人的价值观能适...
如何做一个心理健康的大学生
5、大学生要有自己的合理的理想和目标。有一个明确的理想和切实可行的奋斗目标，是保持良好心态的重要前提。有抑郁或焦虑心理的大学生，往往是缺乏理想和目标，看不到生活的前景；或是理想和目标过高，难以达到自己的期望值，从而产生不良心理。大学生可以结合个人的兴趣爱好，制定出明确的、分阶段的、可...
大学生心理健康的标准有哪些
1、智力正常：智力水平正常，具有就较强的学习力，对周围的事物产生新鲜感、好奇心，有较强的的求知欲，通过发挥自己的智慧学习知识，掌握技能。2、情绪健康：心情愉快和情绪稳定是判定大学生心理健康的重要指标。心理健康并且乐观开朗，积极向上，生活遇见挫折和挑战会短时产生忧伤、愤怒，惆怅的心情，但不...
大学生心理健康的标准有哪些?
大学生心理健康的标准通常是基于正常心理学的概念和指标，例如积极的情感状态、适度的压力水平、良好的社交适应能力、健康的人格特征等。具体而言，以下是一些大学生心理健康的标准：1. 积极的情感状态，包括乐观、愉悦、满足和幸福感等。2. 适度的压力水平，即能够应对生活和学习中的压力和挑战，不至于产生...
结合所学心理健康知识和自身实际谈谈大学生可以通过哪些方式来进一步提 ...
2. 形成科学的生活方式：面对繁重的学习和心理压力，大学生应合理安排每天的学习、锻炼和休息，确保生活有序。学会科学用脑，即勤于思考、合理分配精力、选择合适的思考时间，避免过度用脑导致的神经衰弱，保持良好的思维和记忆能力。心理健康标准涵盖四个方面：（1）身体、智力、情感三者之间达到高度和谐。（...
大学生保持身心健康的基本原则和方法
这样做，有助于消除心中的烦恼、压抑，从而达到心平气和。这种发泄对 心理健康是有益的。三要保持适当的紧张和热情。紧张是一种情绪，它能维持和提高学习、工作效率。如考试时产生的紧张情绪，能使大脑功能达到最高效率状态;平时上课或做某件事，也需要保持适当的紧张。张弛调节适度，就会使生活更有节奏...
大学生心理健康的标准是什么?
大学生心理健康的标准包括：智力正常、情绪健康、意志健全、人格完整、自我评价正确、人际关系和谐、社会适应力良好、心理行为符合大学生的年龄特征等方面，心理健康标准体现在生理、心理和社会适应力这几个方面。意志健全的大学生能在遇到问题的时候适时地作出决定，并运用切实有效的方法来解决生活或者学习中所...
