人教版八年课后生字词是哪些

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人教版八年级上册语文课本中的生字词广泛涵盖了各地域的简称、成语、地名、人物行为、心理状态、历史背景等多个方面。以下是一些主要课程中出现的生字词：

1. 湖北简称"鄂"，河南简称"豫"，绥靖安抚。"阻遏"意味着阻止，"锐不可当"形容极其锋利，难以阻挡。

2. "芦花荡"中的"尖利"和"能耐"是形容词，"寒噤"和"阴惨"表达寒冷和悲伤的情绪，"仄歪"形容倾斜，"转弯抹角"则指曲折的道路。

3. "拂晓"指天快亮时，"瓦砾"是碎砖瓦块，"地窖"是储藏食物的地下室，"鞠躬"是行礼的动作。

4. "赃物"指非法获得的物品，"制裁"是处罚不当行为，"荡然无存"形容消失殆尽。

5. "肃穆"形容严肃而庄重，"荒谬"形容错误严重，"健忘"则表示记忆力差。

6. "阿长与《山海经》"中"骇"表示震惊，"掳走"是抢夺，"悚惶"指恐惧，"疮疤"比喻痛处。

7. "交卸"指官员离职交接，"奔丧"是赶回家处理丧事，"狼藉"形容杂乱不堪。

8. "台阶"和"尴尬"涉及日常场景，"烦躁"形容心情急躁，"微不足道"形容极小。

9. "老王"的"伛偻"描绘身体弯曲，"惶恐"是恐惧，"荒僻"形容偏僻。

10. "信客"中的"克扣"和"接济"涉及经济援助，"唏嘘"表达同情，"噩耗"意味着不幸的消息。

11. "中国石拱桥"中的"雄跨"和"雄姿"展现出桥的气势，"残损"形容损坏，"古朴"形容古老而质朴。

12. "桥之美"通过"美感"和"史诗"传达艺术与历史的韵味。

13. 苏州园林中的"轩榭"、"败笔"等词汇描绘园林艺术，"因地制宜"强调适应环境。

14. 故宫博物院的"磬"、"鳌头"展示了中国古代建筑特色，"中轴线"是设计原则。

15. "屏"的解释包括"屏风"和"纳凉"，"雅俗之别"涉及审美层次。

16. 大自然的语言如"萌发"、"翩然"和"草长莺飞"描绘季节变化。

17. "奇妙的克隆"涉及科学概念，如"囊"和"繁衍"，"两栖"描述生物特性。

18. "阿西莫夫短文"中的"褶皱"和"天衣无缝"体现了地质学和科幻的结合。

19. "生物入侵者"讨论生态失衡，"在劫难逃"和"五彩斑斓"则展示了自然与灾难的对比。

20. "落日的幻觉"通过"幻觉"和"吟咏"展现夕阳的美好，"日薄西山"象征衰落，"气息奄奄"描述衰弱。

这些生字词涵盖了丰富的文化、历史和地理知识，是学习语文的重要组成部分。