7.六(1)班美术小组有25人,比航模小组的-|||-人数多 1/4 航模小组有多少人?(先

Answer 1

7.六(1)班美术小组有25人,比航模小组的-|||-人数多 1/4 航模小组有20人。

一、题目解析与答案

来解析题目。题目给出了一个简单的数学关系，即美术小组的人数是航模小组的人数加上航模小组人数的1/4。这是一个一元一次方程，可以通过代数方法求解。

二、答案解析

1、方程建立

假设航模小组有x人。根据题目描述，可以建立以下方程：x + x/4 = 25这个方程表达了美术小组人数（25人）与航模小组人数（x人）之间的关系。

2、方程求解

要解这个方程来找出x的值。通过移项和合并同类项，可以得到：3x/4 = 25，进一步解得：x = 20。航模小组有20人。

数学知识拓展和实际应用中的数学建模

一、数学知识拓展

1、一元一次方程

这个题目涉及到了一元一次方程的解法。一元一次方程是只含有一个未知数，并且未知数的次数为1的方程。解这类方程的基本方法是移项、合并同类项和系数化为1。

2、代数运算

在解这个方程的过程中，我们使用了基本的代数运算，如加法、减法、乘法和除法。代数运算是一切数学的基础，它帮助我们建立数学模型并解决问题。

3、代数建模

在这个问题中，通过给定的条件建立了一个代数模型。这种能力是解决实际问题的重要技能之一。通过代数建模，我们可以将实际问题转化为数学问题，从而更容易找到解决方案。

二、实际应用中的数学建模

数学建模是一个抽象的数学概念，在许多实际应用中都有广泛的应用。在经济学中，经济学家经常使用数学模型来预测市场趋势、解释经济现象等。在物理学中，物理学家使用数学模型来描述和预测各种自然现象，如重力、电磁场等。