谁()能告诉我蝴蝶的家在那儿我()不着急了填入合适的关联词
关联 1.谁( 要是)能告诉我蝴蝶的家在哪儿，我( 就 )不着急了。2.谁( 如果 )能告诉我蝴蝶的家在哪儿，我( 也就 )不着急了 分析 适用假设和条件关联 表示假设关联的词还有条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有 ……才、除非……才、只要…...
什么有人告诉我蝴蝶的家在哪里我什么不着急了
不就在家家里的话不着急，可能是因为他只是想表达自己的一种想法，所以才会有这样的说法的。
蝴蝶的家在哪里作文300字
或者是在桥下面，也未可知，但是一点都不能的，从没见蝶儿落到石上的哩，噢！或者是在树叶下面罢，这倒有些近理，但从来没见蝶儿在树叶避雨的哩，而且树叶是常为风所吹翻摇簸，为雨所淋湿，也不像是蝴蝶的家哩！我真是为蝴蝶着急了。一个小女孩说：“雨后蝴蝶就重新出来在阳光里飞，高兴而新鲜...
仿写作文蝴蝶的家
家蓝天是小鸟的家大海是鱼儿的家草原是动物的家花儿是蝴蝶的家天堂是仙女的家王宫是公主的家杯子是水滴的家书本是文字的家爸妈是宝宝的家地球是人类的家。 2. 仿写蝴蝶的家400字日记 春天到了,到处春暖花开,鸟语花香,捕蝴蝶作文.星期天,天气晴朗,阳光灿烂;蓝天就像蓝色的大海,一眼望不到边际.小红看见这么好的天...
【蝴蝶的家】一文中‘我真为蝴蝶着急’出现多次怎样理解
”第三自然段写有小朋友告诉蝴蝶一定有家，但是作者想象了很多地方，，都不能确认蝴蝶的家在哪里，因此，“我真为蝴蝶着急了”。第四自然段作者再次发挥自己的想象力试图去寻找蝴蝶的家，但是都被自己否定了，于是，再次表达“我真为蝴蝶着急了。第五自然段，写一个小女孩的话，说她认为蝴蝶一定有个...
蝴蝶的家在哪里作文100
…蝴蝶和蜜蜂交错的飞在一起，和着动听的歌声，飞出一个个美丽的图案……这种景象是在人类的世界里看不到的，是只有在蝴蝶的世界里才能够欣赏到的！滴滴！滴滴……电子表开始报时了。原来，我已经在这里坐了一个小时了，我想，如果我的表没有报时，还不知道我要在这里做多久呢！
...我却总没见过下雨时蝴蝶藏身的地方。(用关联词合为一句话)_百度知 ...
女孩的话倒是不错，但我却总没见过下雨时蝴蝶藏身的地方。这句话出自课文《蝴蝶的家》最后一段。作者是燕志俊。
蝴蝶的家访写作文300字
我却总没见过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。谁要是能告诉我,我就不着急了。 2. 一个星期日的早上,天气正好,没有烈日,没有寒风,很适合爬山,于是我和爸爸还有5岁的小弟弟来到唐寨山森林公园。 在幽静的山道上,小弟弟鼓起小腮帮在帮蒲公英的种子安家。看,他跑得欢快,把带着白的、紫的小伞吹向四面八方,小弟一...
蝴蝶的家第一段运用了什么描写方法?
在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。”她的话说得倒是不错，但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。谁要是能说给我，我就不着急了。
蝴蝶的家是什么样子的
1、在花间，由于蝴蝶身体结构上的特点，更容易受到雨水的侵害，所以蝴蝶的避雨场所就至关重要。对于骤雨，蝴蝶会就近选择一些地方，如花间、树叶并把翅膀紧贴在树叶背面，即防雨有防风；2、还有蝴蝶会选择那些相对而已密集的地方：如草丛和麦田中，由于它们叶片比较密集，还有御寒的作用！
