心理学基础知识之语言与言语

如题所述

引言</: 在人类交流与思维的舞台上,语言与言语扮演着至关重要的角色。它们不仅揭示了社会互动的桥梁,也是心理学研究领域中的核心议题。


语言与言语:社会与心理的双重维度</


语言,作为社会现象,是人类共享的符号系统,由词组成,承载着概念和思维。它在人们之间的交际中发挥着关键作用,是语言学研究的领域。而言语,作为心理现象,是指人们运用语言进行思考和交流的过程,是心理学的研习对象。语言与言语相互依存,语言赋予言语意义,而言语则通过语言表达思想。


言语活动的多维度形式</


外部言语:声音与文字的交织</


外部言语,包括对话、独白与书面三种形式。对话言语,如同社会对话的活水,依赖情境理解,尽管表面看似平常,却需要双方的默契配合。独白言语,如演讲与报告,展现个体的表达力,严谨而规范。书面言语,是无声的交流,通过文字传递深邃的思想。


内部言语:思维的无声对话</


内部言语是无声的思考工具,具有隐蔽性、减缩性和高速度的特点。它支持着我们无声的思考,即使在观察仪器下,也只是看似无声的思考运动。当大脑皮层的特定区域受损时,如布洛卡中枢受损的表达性失语症,虽不影响听、写,但说话可能受阻。


言语活动的中枢机制:大脑的秘密工场</


言语活动由大脑皮层不同区域协同运作。运动性言语中枢,即布洛卡中枢,负责说话功能,一旦受损,可能出现言语障碍。听觉性言语中枢,即威尔尼克中枢,对语音理解至关重要,受损则会导致接受性失语症。视觉性言语中枢在角回,负责阅读,受损则表现为失读症。书写中枢位于额中回,受损时患者虽能行动,却无法书写,即失写症。

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