高中语文《劝学》读后感
高中语文《劝学》读后感1 在踏上人生的又一阶梯——高中时,整天面对高中的知识,在高考氛围的熏陶下,有的同学不能正确理解学习对人的重要性,有的同学整天或冥思苦想,或埋头看书,但效果不佳。而我也处于这一批队伍中,那一段时间很迷茫,很消沉;但自从读了荀子的《劝学》,我深受启发,逐渐走出那支队伍。荀子的《劝...
荀子《劝学》的读后感
荀子《劝学》的读后感1 《劝学》是荀子流传最广的著作之一,现在更是选段被编入教材之中让广大中学生阅读体会。其中饱含着荀子对于学习这件事的重视和希望后人不要忘记学习的敦敦教诲。这篇文章开门见山,直接就是提出了主题,劝告后人学习不可以停止,必须要“活到老学到老”,之后又用了大量的例子从...
荀子劝学的读后感
荀子劝学的读后感1 《劝学》以“君子曰:学不可以已、君子生非异也、善假于物也”开篇。是战国时期杰出思想家荀况的上乘之作。它告诫世人要将学习作为人生的罗盘、灯塔。 做一个刻苦学习的人,善于学习的人,要像思想家那样去行动,像实干家那样去思考。在读书的过程中强调“博学之、审问之、慎思之、明辨之”,带...
劝学文言文感想
1. 文言文的荀子《劝学》的读后感 《劝学》的读后感 君子说:“学习不可以停止”《诗经》上说:“不要总想贪图安逸,小心谨慎地做好你的工作,爱好这种行为,神明知道了,就会赐给你莫大的幸福。 最高的修养,莫过于精通道理使得自身起变化,最大的幸福膜过于用原无灾无难。”我们每天都在认真、拼命的工作,为的是以...
读荀子(劝学)有感应该怎么写?
劝学读后感| 《劝学》第一句话就说:"学不可以已"这就是告诉我们,学习是没有止境的,我们需要不断地学习。也只有通过不断地学,才能青出于蓝。不断向学,能增广见识,远离愚昧无知;坚持向学,能完善自身,远离低俗平庸,诚敬向学,能明辨是非,远离随波逐流。苏轼说:"腹有诗书气自华"一个向...
荀子劝学读后感范文
学习之道,贵在坚持。战国末期哲学家荀子在《劝学》中提出,即使是最坚硬的金石,也能被坚持不懈的镂刻所穿透,而朽木若不能持之以恒,也难以被折断。此言寓意深刻,揭示了学习中必不可少的坚持不懈精神。学习不应浅尝辄止,不能满足于一知半解。面对挫折,更不应轻易放弃,唯有勇往直前,才能抓住...
劝学的读后感
《荀子·劝学》以“学不可以已”为开篇,阐述了学习贯穿修道始终的重要性,提醒我们没有正确的见解,只能盲修瞎炼。学习应当以“始乎为士,终乎为圣人”为目标,这是教育的根本方向。圣贤教育与功利教育的区别在于前者使人为人,后者使人沦为禽兽。《劝学》篇的核心在于明心见性,通过“积善成德,而...
高一《劝学》读后感 急!!!
读完了《劝学》这篇文章后感触挺深的,文章的宗旨是指:学习要“用心一也”!知识是由一点一点积累而成的。 俗话说:活到老学到老。这个“学”字有非常重大的意义啊。世上为什么有那么多的伟人能成就一番大事业,就是因为他们“学”。当然世界上的人几乎99%都有学,但为什么有些人一生平平庸庸,而...
荀子劝学读后感500字范文
正如“少壮不努力,老大徒伤悲”所言,年轻时期勤奋学习,未来无论做何事,都可顺遂如意。学习不只可让生活更加美好,还能塑造品格,如不打架、不吵闹,尊老爱幼,互助互爱。《劝学》意在强调,无论何时都应持续学习,勤奋学习,能让人生活更加精彩。残疾人都能克服困难,不断学习,我们作为健全之人...
荀子劝学读后感范文
《劝学》是春秋时期著名思想家荀子所作,其中蕴含的“锲而不舍,金石可镂”之理,让人深感震撼。文章从“积土成山”的小道理入手,揭示了学习过程中的重要性,强调了持之以恒、不断积累的重要性。这正如我们所知,不积跬步,无法至千里;不聚小流,难以成江海。生活中的例子也充分证实了这一道理...