法律素质是指人们知法守法用法的素养和能力

如题所述

法律素质是指人们知法、守法、用法的素养和能力的说法是正确的。

补充资料:

法律素养是指一个人认识和运用法律的能力。指法律知识,法律意识,法律观念,用法能力。要有法律意识、法律观念,即对法律尊崇、敬畏、有守法意识,遇事首先想到法律,能履行法律的判决;用法能力,即个人将法律知识与法律意识内化后运用在生活实践中行为的体现。

一个人的法律素养如何,是通过其掌握、运用法律知识的技能及其法律意识表现出来的。
学校是公民接受系统法制教育的“根据地”。

要把法制教育纳入素质教育的范畴以此合理规划不同学龄段法制教育的不同内容,并科学安排道德教育、文化教育、法制教育的不同比例。

坚持依法治校,发挥教师为人师表的作用,把法制教育渗透到学校教育的各个环节。要组织学生参加法治实践活动,帮助他们了解法治的历史和现状,增强使命感,绝不能再在中国大地上产生新的“法盲”。

综上所述,各级法宣部门更要承担起组织、协调、检查、指导的职责;各地区、各行业、各单位,工、青、妇等各群众团体,各民主党派,政治、律师、法学等协会、学会,都要把法制宣传教育同各项业务工作紧密地结合起来,各尽其责,各显其能,相互配合,共同努力推进普法工作。

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法律素质是指人们知法守法用法的素养和能力
法律素质是指人们知法、守法、用法的素养和能力的说法是正确的。补充资料:法律素养是指一个人认识和运用法律的能力。指法律知识,法律意识,法律观念,用法能力。要有法律意识、法律观念,即对法律尊崇、敬畏、有守法意识,遇事首先想到法律,能履行法律的判决;用法能力,即个人将法律知识与法律意识内化后...

法律素质是人们学法、遵法、守法、用法的素养和能力。其基本要素包括...
法律素质是法律人应当具备的职业素质(专业素质),其要素包括法律思维能力,法律表达能力和对法律事实的探索能力。在这三方面能力中,法律思维能力是法律素质的核心。一是指法律知识,即知道法律相关的规定;二是法律意识、法律观念,即对法律尊崇、敬畏、有守法意识,遇事首先想到法律,能履行法律的判决;三...

思想政治于修养的题
法律素质是指人们知发守法的素养和能力。掌握必需的法律观念,拥有必要的用法、护法能力,构成了法律素质的基本要素。良好的法律素质对于保证人们合法地实施行为,依法维护各种正当的权益,自觉履行法定义务、弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围,推进社会主义法制国家建设,具有重要意义。学习《思想政治...

思想道德修和法律素养的含义
法律素质;法律素质是指人们知法、守法、用法的素养和能力,掌握必备的法律知识,树立必要的法律观念,拥有必要的用法护法能力,是法律素质的基本要素。

谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵理解。
2.法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行为目的和方向。 采纳!!!

法治素养是指人们通过什么
法治素养是指人们通过学习法律知识、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。法律素养是指一个人认识和运用法律的能力。一是指法律知识,即知道法律相关的规定;二是法律意识、法律观念,即对法律尊崇、敬畏、有守法意识,遇事首先想到法律,能履行法律的...

法制素养是指人们
掌握和运用法律的素质、修养的能力。根据查询考试网显示,法治素养是公民在法治教育实践过程中逐渐形成的法治知识、法治思维、法治精神、法治信仰、法治能力、法治行为等方面的综合表现,法治素养是指人们掌握和运用法律的素质、修养的能力。

思想道德修养与法律基础试题及答案
(3)道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含这一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。(4)法律素质是指人们知法、守法、用法、护法的素养和能力。掌握必备的法律知识,树立必需的法律观念,拥有必要的用法、护法能力、构成了法律素质的基本要素。(5)思想道德素质和法律素质是人...

思想道德素质含义,和法律素质含义,表达的是什么
它没有强制的法律效力,而是依靠社会舆论的力量,依靠人们的信念,习惯、传统和教育的力量来维持。二、法律素质含义:法律素质是指法律人应当具备的职业素质(专业素质),其要素包括:法律思维能力,法律表达能力和对法律事实的探索能力.在这三个方面的能力中,法律思维能力是法律素质的核心....

什么是法律的素养
所谓法律素养是指一个人认识和运用法律的能力。指法律知识,法律意识,法律观念,用法能力。思想政治素养指的是一个人具有的正确的思想政治方向。我国学校教育明确提出把坚定正确的思想政治方向放在育人的首要地位,以培养社会主义事业的建设者和接班人。这里指的是学生的思想意识、道德行为、政治态度、法纪素养...

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