阅读题《匆匆》

Question

①去的尽管去了，来的尽管来着（ ）去来的中间（ ）又怎样地匆匆呢（ ）早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了（ ）我也茫茫然跟着旋转。于是（ ）洗手的时候（ ）日子从水盆里过去（ ）吃饭的时候（ ）日子从饭碗里过去（ ）默默时（ ）便从凝然的双眼前过去（ ）我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么，偏要白白走这一遭啊？
③你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

1、这段文字出自课文________________，这是一篇 （体裁），作者是现代作家 ,字 ，他是著名的__________、_________、_________、_________。
2、解词：
徘徊： 游丝：
赤裸裸： 罢了： 平：
3、第①段作者用动词来描绘__________、__________，写出这样的动词__________、_______、
_________、_________、_________。这些词语形象地说明时间___________________的特点。
4、第①段中作者用 、 、 修辞方法写出了 。
5、给第①段（ ）处加上标点。
6、模仿第①段画横线的句子，写两个分句。
_______________________________________________________________________________
模仿划线句子的修辞写一个描写大自然景色的句子。
_______________________________________________________________________________
7、第①段选文主要讲了___________________________________________________________
8、作者为什么说“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”
_____________________________________________________________________________
9、第②段中作者分别用________和_________比喻_________________。这样比喻的作用___________________。
10、写出文中问句的作用__________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
11、第②段中划线句子用了 修辞方法，这样写的好处是
。请你仿照划线句子的写法写一个句子
。
12、第②段中作者主要运用了 的修辞方法，表达了自己
的情感，把其中一句话不改变句意换一种说法，原句
，改写后 。
13、第③段作者运用了 的修辞方法，作用是 。
14、写出两句珍惜时间的诗句或格言。__________________________________________

Answer 1

这是寒假作业吧。。。。

追问

不是