如何培养学生质疑问难的习惯

Answer 1

首先要培养学生善于发现问题解决问题的能力。培养学生爱动脑筋，爱思考问题习惯。遇到不明白的问题要善于发问。善于提出问题，多多问为什么，养成解决和发现问题的习惯。平时多多注意或观察不懂不会的知识和问题，教师要在课堂上引导学生积极提问和主动解决问题。对于不会的知识爱发问爱提问的学生要给予鼓励，对于主动解决问题的学生及时表扬。

Answer 2

良好的行为习惯使人终身受益，因此，对学！生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学！生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。正如一位教育家说的那样，良好的习惯，是人在他的神！经系统所储存的资本，这个资本不断在增殖，而人在整个一生中，就享受着它的利息。新课程计划也提出这样的要求：“初步养成关心他人，关心集体，认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼、向上等良好品质和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯。”行为习惯我认为可以划分为学习习惯、行为习惯、生活习惯、家庭行为习惯等，个人行为习惯的培养就是要培养与人合作的精神，获取和完善独！立探索中的未知，矫正自主学习中某些心理偏差和行为偏差。一、对学！生行为特点的思考：行为是人的心理、意识参与外部活动时其外部表现的组合。心理、意识是行为的内部基础，活动、行动是行为的外部载体，行为是心理、意识、活动、行动的表现与结果。