课内阅读。 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一

Question

课内阅读。　　夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ ……有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。1．“鼓动”一词在文中的意思是_______________。2．小飞蛾为什么挣扎？它的挣扎让“我”感到了什么？________________________________________________________3．读“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”逮句话，回答问题。（1）这句话中“糟蹋”的意思是_______________。（2）这句话强调了哪两种人生态度？________________________________________________________4．“我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”读了这句话，谈谈你将如何使自己活得更加光彩有力。________________________________________________________

Answer 1

1．扇动 2．小飞蛾的挣扎是在生命面临威胁时的一种抗争。凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。   3．（1）浪费  （2）前并是负责的态度，后者是不负责的态度。   4．我要努力学习，珍视生命，善待身边的每一个人，争取为社会多做些有益的事情。