六年级工程问题的解题技巧为:
工程问题的题目都是有一定的解题技巧的,一般情况下都是将需要完成的量看作单位1,单位1通常直接用1来进行计算。有一个总的计算公式:工作时间=工作总量(单位1)÷工作效率(和)。考查工作时间是最多的,其次是考查工作总量。
六年级工程问题的例子解答:
1、题目是运送一批家具,典型的工程问题。两车合运需要6小时,所以工作时间就是6小时。甲的工作时间知道,就能知道甲的工作效率是1/10,求乙的工作时间。
那么需要先求乙的工作效率,单独求乙不告诉怎么办呢?我们可以先求甲乙两者工作效率之和=工作总量1÷工作时间6小时,所以乙的工作效率=1/6-1/10=1/15,所以乙需要15天。
2、修一条路也是典型的工程问题,看作单位1。
这道题有一个难点是甲先做两天,再甲乙合作,所以工程用量不再是1,而是1-2/10=4/5。再利用工作总量÷工作效率之和=4/5÷(1/10+1/8),求出答案即可。
什么是工程问题:
修一条路、完成一项工作、打一份稿子、运一批货物、加工一批布料、水池注水等等这样的问题我们都称之为工程问题。工程问题在生活中应用的非常广泛,所以考查的形式也是多种多样。
工程问题六年级数学解题技巧公式
工程问题六年级数学解题技巧公式如下:1、工作量=工作效率 x 工作时间。2、工作时间=工作量÷工作效率。3、工作时间=总工作量÷(甲工作效率+乙工作效率)。相关例题:1、一批零件,甲独做6小时完成,乙独做8小时完成。现在两人合做,完成任务时甲比乙多做24个,求这批零件共有多少个?解题思路...
工程问题六年级数学解题技巧
学会“拆拼组合”是关键。并不是每一个应用题的数量关系仅仅是简单的组合而已,我们要善于运用和分析题目的条件。例如“一项工程甲乙合做需12天,如果甲独做3天,乙独做4天一共完成工程的1\/4,求甲乙单独完成这项工程各需多少天?”在这题中我们就必须把第二、第三两个条件组合成这一个条件“甲乙...
六年级工程问题的解题技巧
六年级工程问题的解题技巧为:工程问题的题目都是有一定的解题技巧的,一般情况下都是将需要完成的量看作单位1,单位1通常直接用1来进行计算。有一个总的计算公式:工作时间=工作总量(单位1)÷工作效率(和)。考查工作时间是最多的,其次是考查工作总量。六年级工程问题的例子解答:1、题目是运送一批...
工程问题六年级数学解题技巧如何?
工程问题六年级数学解题技巧如下:解答工程问题的关键是把工作总量看作“1”,这样,工作效率就是工作时间的倒数(它表示单位时间内完成工作总量的几分之几),进而就可以根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系列出算式。1、工作量=工作效率 x 工作时间。2、工作时间=工作量÷工作效率。3、工作...
工程问题六年级数学解题技巧
工程问题六年级数学解题技巧工程问题解题技巧:理解题意,找出已知和问题,确定工作效率,通常题目会给出比值或数值,确定工作时间,时间通常与效率成反比,利用等量关系列方程求解,检验答案。
工程问题六年级数学解题技巧
解答六年级数学中的工程问题需要掌握一定的技巧。首先,将工作总量视为“1”,这样可以简化问题。工作效率是工作时间的倒数,表示单位时间内完成工作总量的比例。基于这个概念,可以推导出以下关系:1. 工作量 = 工作效率 × 工作时间 2. 工作时间 = 工作量 ÷ 工作效率 3. 工作时间 = 总工作量 ÷ ...
如何巧解小学六年级工程问题?
一、用单位“1”来解答 【例1】一项工程,由甲队做12天,乙队做20天,两队合做需要几天?【分析】把这项工程总量看作单位“1”。甲队做一天完成这项工程的 1\/12 ;乙队做一天完成这项工程的1\/20 ;甲、乙两队合做一天完成这项工程的(1\/12 + 1\/20 )= 2\/15 ,工作总量“1”中...
工程问题六年级数学解题技巧
工程问题六年级数学解题技巧如下:工程问题可以从不同的角度进行思在六年级数学中也有探究工程问题的能力。首先,在解决六年级工程问题时,学生需要把每个问题拆分成更小的部分,以便进行更细致的分析。拆分之后,学生需要把每个问题的解决方案做个整体的分析,包括不同的材料、技术方法、步骤和计算步骤。通过...
一道六年级关于工程问题的数学应用题,多种解题思路和解题方法。
方法一:思路:假设甲没有请病假,先求出甲、乙、丙三人合作6天完成的工作总量;再将3人工作总量减去单位“1”,多余的工作量就是甲病休应该完成的工作量;再用这个工作量除以甲的工作效率,就是甲请假天数。设整个工程为单位“1”,则甲的工作效率是1\/10,乙的工作效率是1\/15,丙的工作效率是1\/...
六年级上册数学工程问题的我的总结
找到等量关系最重要,记住速度=总÷时间 时间=总÷速度 总=时间×速度这三条公式,然后根据已知量设未知数列式解方程