适合集体朗诵的诗歌一 :
腾飞吧,中国
如果让我唱支歌,
我会唱《我爱祖国》。
如果让我绘幅画,
我会画《我的祖国》。
如果让我作首诗,
我会作《歌颂祖国》。
如今,
我正在写诗。
----------------------
我要歌颂祖国,
歌颂她的美丽。
因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;
因为她是苏杭、桂林的母亲;
因为她拥有西双版纳、西沙群岛。
--------------------------
我要歌颂祖国,
歌颂她的实力。
因为我们圆了航天梦;
因为我们申办奥运成功了;
因为我们加入了WTO。
--------------------------
我要歌颂祖国,
歌颂她的精魂。
因为她哺育了雷锋、赖宁;
因为她培育了周恩来、邓小平;
因为她造就了司马迁、徐悲鸿。
--------------------------
啊,祖国妈妈!
千万条河川是您飘散的头发,
绵延的山脉是您绿色的血脉,
洞庭湖的水是您那明亮的眼睛,
青藏高原是您硬朗的脊梁,
北京是您跳动的心脏,
桂林山水是您头上的翡翠,
梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。
--------------------------
我愿化作一首诗、一幅画、一首歌,
永远地歌颂着你:
我的母亲——中华人民共和国。
中国龙,腾飞吧,21世纪是你主演的舞台!
适合集体朗诵的诗歌二 :
绿洲飞歌
我,从这里走来……(女声:缓慢,抒情的)
静静的村庄,淳朴和煦的微风里
我是一只只天真烂漫的纸鸢
从大山里探出头来,看看外面,宽大的世界
寻找一方动人的绿洲,放飞梦想
--------------------------
我从文字里走来(男声:缓慢,抒情的)
一见钟情,再见倾心,追逐一个洁白的梦
一粒粒出芽的种子,带着幽幽墨香扎根在绿洲
迎着炎凉变幻的旷野,绽放朵朵微笑
抚平四季的褶皱,慰藉大地的忧伤
--------------------------
我,从这里来……(女声:缓慢,抒情的)
青青的山坡,脆响的牧羊鞭握在童年
我是一回回梳理风声的鸽哨(渐起)
盘旋,穿过迷雾,高飞于云之上
唤醒寂静的天空,春风化雨,放牧希望,在绿洲!
--------------------------
我从诗歌里来(男声:渐起,有力的)
寂寞地前行,一行一行,汇聚一群孤独,结伴同行
带来夏天的一杯清茶,冬日里的一把火
疲惫的身影,藏不住轻舞的心灵
透着珍珠般的微光,星星点点,散落在绿洲
--------------------------
我,从这里来……(女声:缓慢,抒情的)
无名的绿洲,生机就是你的眼神,跃动着太阳的'光芒
这里每一棵小草,都会在春风里摇曳、阳光下思想
汲取雨露,披绿大地,感恩这脚下的泥土
那是我们的心愿,乡音,亲人,热恋的绿洲
--------------------------
我从画卷里来(男声:缓慢,抒情的)
每一个人生的线条,都用心描绘
[NextPage]
如此简单到只有黑白,却从不孤芳自赏
竹露滴着轻响,自然地流淌
忘我涂鸦,片片断断,张贴在蓝天上展览
--------------------------
我从,这里来。(女声:缓慢,抒情的)
肥沃的庄稼,一望无际的玉米和麦穗
一排排倒下,书写着秋天的收获
一岁一岁,简洁地描绘着生命
我的根须在生长,我的枝叶在厚重,妆点在绿洲
--------------------------
我来自我心深处(和声)
不知疲倦的一只鸟,朝着绿洲的方向
我赞美飞翔,如同向往无边的自由
春风里舞蹈,逆风中穿越
一切勇敢,在我身上,以及落在绿洲的影子
--------------------------
我来自我的执着
越来越近的黎明,苏醒的晨曲,百鸟争鸣
那些爱与被爱,渐渐向我靠拢
绿洲每一片颜色,都在将生机传递
叶黄叶落,根还在继续茁壮
--------------------------
我来自渺小的微尘
来自伟大的爱情、纯洁的友情、和血脉亲情
茅屋烛光,也会叙说一个个美丽的传说
感动一场生命的意外相逢,在绿洲
珍惜这珍贵的缘分,在绿洲
飞扬不老的青春,在绿洲
--------------------------
给我希望的绿洲,寂寞中我们坚守
擦亮我眼睛的绿洲,迷茫时我们携手
让我身轻如燕轻舞飞扬的绿洲,我们的心灵在升腾
更是醉了老夫,聊发少年狂的绿洲,让岁月停留在青春
一起饮下千年的乡愁,唱出大风起兮云飞扬的绿洲,我们自信地迎接明天
--------------------------
让我们从这里出发,洒下一路希望
一片绿叶,一个梦想
一千个绿色,一千种展望
让每一片绿色孕育一个崭新的春天,我们相信!
我们相信。即使天涯海角,绿洲无处不飞花
--------------------------
昨天,我们一起播下繁星璀璨的种子
今天,我们是青苗、小花、不起眼的小树
明天,我们将是参天大树、辽阔的草原
我们从无声中走来,静静地成长,默默地坚守
只为,天地间,这一方洁净、清新、执着的绿洲
适合集体朗诵的诗歌三:
教师之歌
画外音:(学生录音)
是谁给刚上学的我们穿衣系裤?
是谁用心观察我们的喜与怒?
是谁教会我们有声有色地诵读。
是谁让我们知道什么错误不可饶恕。
是谁让我们的知识变得丰富?
是谁激励我们对理想的追求?
--------------------------
合:是平凡的我们在无悔的付出。
--------------------------
我们平凡得不能再平凡,
我是保姆,
给刚上学的孩子穿衣系裤。
我是裁判,
裁决运动场上学生的胜负。
我是心理学家,
用心观察学生的喜与怒。
我是播音员,
课堂上有声有色地范读。
我是法官,
让学生知道什么错误不可饶恕。
我是演说家,
激励学生对理想的追求。
大学生说我像朋友一样知心,
小学生说我像母亲般将他呵护。
有人把我比作园丁,
有人把我比作蜡烛。
有人赞美我托起了明天的太阳,
有人歌颂我是幼苗成长的沃土。
人们很难说清我像谁?
交口称赞的是我无私的付出。
--------------------------
岁月的年轮凝聚着我们的心血,
辛勤的汗水挥散于时光的脚步。
我们的事业是一场没有句号的接力赛,
新一代登场,老一辈谢幕。
--------------------------
(王老师)
时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,
看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩,
究竟迎来过多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,时光的脚步已让我即将结束37年的教育生涯,
真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感,汹涌澎湃向外喷 溅
--------------------------
(赵老师)
多少个黎明,牵着朝霞做伴;
多少个黄昏,踏着晚霞回还。
滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;
满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边,人生有限。
今生作为一名教师,还有何志何愿?
总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,
只希望在辛勤工作之后,
能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。
青春不悔,生命无憾!
--------------------------
(小王老师)
我是千万教师中的一名新兵,
就像星辰属于夜空,草木属于大山。
我选择了自己的毕生事业
我也要向前辈们一样为之而战
用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;
在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。
--------------------------
(王:)
我时常翻阅一张集体合影,
最爱看的是那双难忘的眼睛。
那是我敬爱的老师,
让人终生难忘的班主任。
--------------------------
我忘不了那双眼睛,
曾给我母亲般的慈爱与温情。
我看见她就感到幸福,
从此也学会了爱他人。
--------------------------
我忘不了那双眼睛,
如严父般咄咄逼人。
纠正了我不良的习惯,
给了我分辩是非的德与能。
--------------------------
我忘不了那双眼睛,
曾一次次给我自信。
我懂得了困难并不可怕,
只有懦夫才一事无成。
--------------------------
我忘不了那眼睛,
她注视着我前进的每一个脚印。
她燃起我理想的火焰,
教会我怎样做人。
--------------------------
我再一次打量那双眼睛,
又一次让我深深地感动。
我将铭记这蕴含期待的神情,
去实现我为人类造福的梦。
--------------------------
合:
我们有:夕阳西下的美丽,烈日当空的的火热
更有旭日东升的灿烂。
就让清辉不老的月亮刻下我们教师的誓言!
教会学生:
合:
学真理,不欺、不瞒、不骗;
用真情,不腐、不烂、不酸;
似真金,不熔、不化、不软;
做真人,不疯、不癫、不懒。
理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。
自己做到:
合:
不浮、不虚、不假,用真诚;
不媚、不谀、不谄,讲真言;
不炫、不妄、不夸,有真学;
不骄、不躁、不馁,是真干。
为了中国教育更快更好地发展,
让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无前
向前方……
适体朗诵的诗歌
适合集体朗诵的诗歌一: 腾飞吧,中国 如果让我唱支歌, 我会唱《我爱祖国》。 如果让我绘幅画, 我会画《我的祖国》。 如果让我作首诗, 我会作《歌颂祖国》。 如今, 我正在写诗。 --- 我要歌颂祖国, 歌颂她的美丽。 因为她珍存有万里长城、秦兵马俑; 因为她是苏杭、桂林的母亲; 因为她拥有西双版纳、西...
适体朗诵的励志诗歌
《朗诵者之歌》(三)我们朗诵高山 缭绕的云雾就飞向远方 我们朗诵云雾 幽深的峡谷就豁然开朗
适体朗诵的散文诗
适合集体朗诵的散文诗【1】 我们从泥土的芬芳中走来 借着竹简和甲骨文的幽光 照亮象形文字的神奇 领略金木水火土的风采!我们从诸子百家的卷册中走来 跟着先人踱出的方步 寻觅唯物论和辩证法的河床 把天地君亲师一一叩拜 我们从春秋战国的鼓点中走来 顺着千军万马的足迹 凭吊合纵连横的血色黄昏 在文...
适体朗诵散文
适合集体朗诵散文范文一:竹叶吹梦 作者:耿林莽 你常常被一根竹子摇醒,风把梦从竹枝上扫落,似残露一滴。这是竹叶子的梦,还是你的梦呢?露宿街头的打工仔乔迁之喜,打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣,没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语,如细雨沙沙,又引来乡悉的回声:竹林滴水,一...
放飞梦想的主题班会
请听李晓涵、吴龙慧、李道红、莫福琴4位同学带来的诗朗诵《放飞梦想》。 (4人朗诵) (罗)放飞梦想,我们就听到了梦想绽放的声音,接下来是靳维娇、罗金凤同学的朗诵《倾听梦想绽放的声音》。 (靳、金朗诵) (王)罗忠伟,你说,我们的班会进行到这,关于梦想,我们说也说了,唱也唱了,演也演了,是不是这样梦想...
理想与前途主题班会教案三篇
下面让我们来欣赏诗歌朗诵"请举起杯中的美酒"(由xxx和xx同学表演,诗词略) 主持人(男):诗歌是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。 主持人(女):天下没有不散之筵席。 主持人(男):班会无限好,只是近铃声。 主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
放飞梦想的主题班会
请听李晓涵、吴龙慧、李道红、莫福琴4位同学带来的诗朗诵《放飞梦想》。 (4人朗诵) (罗)放飞梦想,我们就听到了梦想绽放的声音,接下来是靳维娇、罗金凤同学的朗诵《倾听梦想绽放的声音》。 (靳、金朗诵) (王)罗忠伟,你说,我们的班会进行到这,关于梦想,我们说也说了,唱也唱了,演也演了,是不是这样梦想...
理想与前途主题班会课件【三篇】
下面让我们来欣赏诗歌朗诵"请举起杯中的美酒"(由xxx和xx同学表演,诗词略) 主持人(男):诗歌是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。 主持人(女):天下没有不散之筵席。 主持人(男):班会无限好,只是近铃声。 主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。