爱是一种责任演讲稿

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　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我收集整理的爱是一种责任演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱是一种责任演讲稿1

　　那是一双不停奔跑着的脚，4公里的距离只用了短短的20分钟，每天早晨、中午、晚上，那双脚从没有停歇过，从没有懈怠过，它带着一个阳光男孩对相依为命的奶奶的浓厚的爱和强烈的责任感，让每个看到这双奔跑的脚的人为之感动，为之震撼！

　　是和全国两亿名中小学生共同收看由教育部和中央电视台联合录制的《开学第一课》，这是有关“爱”的一节特殊教育课，沉浸在爱的海洋里，不由得让人心潮澎湃。爱是什么?人间有大爱，但更多的是涓涓细流般的小爱，而正是这涓涓细流才汇成了爱的海洋，从而带来力量，带来奇迹。

　　因为经常和孩子们在一起，所以看到坚强的鹏飞，心中更多的是亲近和喜爱，有几个孩子能像他那样5岁就开始给奶奶做饭，8岁时给奶奶过生日，还为奶奶做了糖醋啤酒鱼?有几个孩子能像他那样在不停地奔跑中坚持到现在?在镜头面前他没有什么豪言壮语，简简单单的一句：“这是理所应当。”向我们诠释了爱的真谛。是呀！爱就是一种责任，和亲人的相依，和朋友的相知;爱就是一种责任，教师的教师育人，医生的救死扶伤……

　　鹏飞的这种责任感给每个孩子，更给我们每个大人以深深的思考，我们常说我们要爱自己的祖国，但一个人如果连身边的亲人都不爱，如果连自己的工作都不爱，何谈爱国?其实爱国就是要从身边的事情做起，要承担起属于自己的那份责任。

　　作为一名老师，当我们从家长手中牵过孩子们的小手时，就应该把对孩子们的那份爱和对孩子们的责任挂在心头。记得很早以前曾经教过一个男孩，他的模样和鹏飞是那么的想象，但他的眼神里多的是一份忧郁，他出生农村，还有个姐姐，妈妈是典型的农村妇女，一家人全靠父亲的收入来维持生活，祸不单行，妈妈因患不治之症住进了省城医院，那段时间他和姐姐互相照顾，坚持上学，曾去他家看过，曾给他们带去食物，倔强的他很少说话，记得很清楚的是看到他头发长长，要带他去理发时，他说什么也不肯，那种不希望别人同情，那种独自承担生活重担的面庞到现在让我记忆忧新。遗憾的是没过多久他就毕业了，只是听说他的母亲终因病情严重而离开人世，从此再也没有他的消息，现在每每想起这个孩子，心中就隐隐地痛，也总是有一丝丝的愧疚，总觉得当初给予他的太少，也就是从那时起，告诉自己这个世界上需要关心的孩子太多，不管遇到什么样的孩子，只要我们牵住了他的手，就要好好地去爱护他们，照顾他们，使他们在我们手中能健康快乐地成长。

　　爱是承担，爱是责任，选择了教师，就选择了对孩子负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责，就像《开学第一课》中的我们所看到的鹏飞那样，不管道路上有多少风风雨雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任，相信只要我们每个人都勇于承担这份责任，那么这种责任就会转化为一种力量，一种强大的力量，它将推动社会的发展，它将创造出无数爱的奇迹!

爱是一种责任演讲稿2

　　慈爱的母亲用手中深情的线，穿越千年时空，连结万里山河，给了我们一个温暖的家园；伟大的中华用自己辽阔的大地，溶合百族的精神灵魂，汇聚八方的风俗人情，给了我们一个强大的祖国。

　　同学们，我们哪一个没有家，我们哪一个没有国？我们哪一个不爱家，我们哪一个不爱国？

　　可是真要说起什么叫爱，仿佛又说也说不清楚，但纵观人类文明发展的历史，细察前贤今人的事迹，我们又会找到一个清楚的答案。

　　记得伟大的爱国主义诗人屈原，眼看楚国日益衰颓的国势，面对昏庸无能的君王，他殚精竭虑，为国家奔忙，他直言上谏，为朝政而抗争。就是在流放之地，他还行吟于大泽之畔，叩问苍天大地：“何以安之，何以迁之”，“何以厚之，何以取之”，意思是：国家怎样才能稳定和谐，人民怎样才能平安迁徙，怎样才能厚待民众，怎样才能取得胜利。

　　他爱国忧民的深深情怀，化作了对国家命运，社会政治的思考与探究。

　　而今天，在我们芸芸众生之中，又何尝没有令人感奋的故事。一个年轻人，洪战辉，13岁就支撑着一个父亲患病，母亲出走，弟弟读书，妹妹待哺的困苦家庭。这副重担，对成年人尚且艰难，何况一个10多岁的孩子，但战辉，一挑就是就是12年，为了赚钱养家，他比大人还操劳，做小贩、打零工、拾荒、种地，什么苦没吃过，什么罪没受过。为了给父亲治病，他跪在了医院的门口……

　　他孝敬父母关爱家人的深深情怀，化作了坚持不懈的默默付出。

　　更让我们难以忘怀的是山崩地裂的汶川，一场突如其来的灾难，让成千上万的人失去生命，失去了家园。我们的领导，心系千万民众的安危；我们的子弟兵，冒着生命的危险，驰援灾区；我们的医护人员，我们的党员干部，我们的人民群众，急灾区人民之所急，想灾区人民之所想，哪怕牺牲自已，也要幸福灾区人民。

　　我们中华民族的爱国爱家的深情，化作了流血牺牲，抢险救灾的感人画面。

　　从这许许多多、古古今今的感人画面中，我们不是已经找到了什么是爱国，什么是爱家的清楚明确的答案吗？

　　什么叫爱，爱就是思考与探究；什么叫爱，爱就是奉献与付出；什么叫爱，爱就是流血与牺牲；归根到底一句话，爱就是一种责任，是在责任鞭策下，以生命为载体的努力。无论爱国，还是爱家，都是看清了物质世界变化发展的表象，明辨了人类社会进化演变的规律，于是埋藏在心灵深处的真挚的情感，喷涌而出，从而自觉担起的，一份真真切切的责任。

　　同学们，国家兴亡，匹夫有责。难道我们就没有感受到，爱国爱家，这也是我们的一份责任，一份不能逃避，也无可推卸的责任？

　　为了这一份责任，需要高尚的道德，需要崇高的理想，需要智慧，需要才干。

　　尽管我坚信：今天英姿勃勃地站在我们操场上的全体同学，明天肯定会有尽到人生责任的道德，理想，智慧与才干。

　　但是，我还是要问一句，我们准备好了吗？

　　同学们，

　　我们是自然世界千变万化的物质的精华的结晶；

　　我们是家庭父母的殷殷切切的希望；

　　我们是民族繁荣的后起之秀；

　　我们是国家强大的脊骨与栋梁。

　　我们能不担起责任，我们能不做好准备吗？

　　因此，面对今天灿烂升起的太阳，为了祖国的繁荣与昌盛，为了家庭的和谐与幸福，为了这一份真真切切的责任，为了这一份实实在在的爱，同学们，让我们担起我们的责任，从今天做起吧！

爱是一种责任演讲稿3

　　新华字典上对“爱”的解释有四种意思：1、喜爱，对人或事物有深挚的感情；2、喜好；3、爱惜、爱护；4、容易。然而，把爱用到我们平时工作中来的话也是很通畅的。

　　作为水电公司的一名普通职工，不但要具备扎实的理论知识和业务技能，更应具备的是爱，是责任。因为爱是我们干好工作的一种力量，责任是我们干好工作的一种态度。只有对我们水电事业充满着无尽的挚爱，才会有在平时工作中的那份责任心，如果没有强烈的责任心，一切将无从谈起。

　　首先，做到爱岗敬业，要对工作负责。

　　敬业是我们做好任何工作最基本的要求。在当今竞争日趋激烈的信息时代，我们发电企业作为一项基础性、服务性产业，正面临着新能源、新技术的开发和利用、全球气温日趋变暖以及更多潜在的.竞争压力，在过去的计划经济下形成的垄断地位被动摇，将要投身于激烈的市场竞争中去。课~件>同时，发电工作具有一定的危险性和特殊性，这就要求我们在平时工作中养成良好的工作习惯和态度，绝不可有半点马虎或掉以轻心，坚决执行和遵守《国家电力安全工作规程》，认真工作，努力学习业务知识，确保发电机组的正常运行。

　　其次，有强烈的企业主人翁精神，对公司负责。

　　“企业是我家，发展靠大家”。我们二级电站中控室墙壁上悬挂着：“我靠企业发展，企业靠我生存”的标语，这就是对企业主人翁精神的最好诠释。加强企业主人翁意识，提高职工的工作作风和岗位技能以及工作态度，树立良好的企业形象，从而凝聚、吸引、激励公司职工与企业同甘苦共荣辱的精神动力，争创公司最大效益，推动公司健康、稳定、持续发展。

　　再次，对家庭、社会乃至国家负责。

　　相信只要我们每个人心中充满着这份挚爱，家庭就会和睦，社会就会和谐，国家才会进步。

　　总之，爱就是一种力量，是一种态度，更是一种责任。

爱是一种责任演讲稿4

　　今天的演讲我想从一句话开始，这句话源于昨天下班后朋友一起吃饭时，聊起各自的工作近况，朋友无意间的一句话刺痛了我的神经。她说：“我常常看到那些带中高考班的老师特别辛苦，我突然觉得，在这种环境下工作是需要一种献身精神的，因为学生都是一些健全的人。他们在与老师说话处事时可以正常发挥。但你们呢，与那些聋哑孩子们在一起时，你们的教学及一切的交流方式都不一样了，长此以往，对于一个正常人来说，都会感到压抑”。听完这句话，我愣住了。我相信在座的各位老师有过和我同样的感受。说到这里我们每一位特教人都会为之动容！特殊教育是一个集教育学、心理学、语言学等学科于一体的专业。从事这一专业的人必须以“爱心”为动力，才会不断探索进取，才能有所成就。

　　而这种爱心，并非教师早就准备好的。当置身于这一特殊群体中，望着那一张张美丽而清纯的脸，一双双充满期待的眼睛，那花样的青春、花样的年华、花样的灵魂，却烙下了不幸的印痕。此时此刻，身为特教人，怎能不心灵颤栗，怎能不心生怜爱，又怎能不深感责任的沉甸？身为特教人，我们陷入沉思并见证这样一个事实：世俗的偏见使世人歧视残疾孩子，讲究颜面的父母视残疾孩子如累赘，更有甚者想将他们抛弃。唯有特教工作者才能拯救他们。

　　听：课堂上老师一遍一遍地重复着一个个汉语拼音，学生啊啊的模仿着发声，这是语训班的老师们在教聋儿说话。为了教会聋儿一个字母、一个词语、一个短句，老师们耐着性子一遍一遍的重复着，尽管枯燥乏味，尽管嗓子发哑，却依然坚持着。聋教部的老师在课堂上不但是教学者，也是表演者，既讲授，又演哑剧，使出浑身解数，大展十八般武艺，只为把那五彩缤纷的知识海洋引向无声的世界。

　　看：教律动的老师多忙活，示范完动作，还得忙着队前队后地跑来跑去，扶头、搬脚、抬臂。旁人无法理解，失去听觉的人，怎么能做到配合节奏进行舞蹈？其实没有别的，就是一次次练、一遍遍记，不厌其烦、反反复复，合上节拍了，还得领悟曲调意境，跳出韵味和风情。 “台上一分钟，台下十年功”这是对聋人舞蹈教学最好的诠释。

　　放学时，班主任会把学生安全的交给生活老师。他们清点学生人数，组织学生有序就餐。夜晚的宿舍总有一盏灯是亮着，那是生活老师在细心的帮助低年级的孩子盖被子，或是督促高年级的学生早点睡觉，遇到身体不适的学生还要多加留意。清晨，他们总是早早的把学生叫醒，组织学生打扫宿舍卫生，跑早操，就餐。直到早晨上班，他们会安全的把孩子交到班主任的手中。

　　教书育人是教师职责所在 。但在晋中特校，特别是特校班主任却要求个个身兼数职：上课是科任老师，下课是生活老师，下班后成了保姆，甚至更多的角色。上课、改作业、为学生添置衣物、买牙刷卫生纸，带学生看病、照顾学生起居，将“老师”和“母亲”的职责合二为一。我们常常玩笑的说，“几十年的汗水也许都换不来学生叫自己一声‘老师’。特别是六一节前，每位班主任都付出了巨大的辛苦，教室里总能看到他们忙碌的身影，指导学生做手工，布置教室，出黑板报，每件事情都亲身参与，累的腰酸背痛，却依然坚持……

　　为了让孩子们过一个快乐而有意义的节日，我们特教老师更是牺牲了陪自己孩子玩耍的时间，更多的节日，我们依然不能和家人团聚，把更多的爱给予了特殊孩子。

　　作为一名特教教师，我无法像正常老师那样，期许学生金榜题名、自己桃李满天下。我只有一个梦想，就是这些残疾的孩子们也能享受教育的快乐，最终回归社会，拥有正常生活。

　　我在心中默默发誓，不为名、不为利，只为这些天真无邪的学生，我也要把这阵地守好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求人生无悔。

爱是一种责任演讲稿5

　　1995年9月16号这一天，对于许多人来说是一个及其平凡的一天，而对于我，却是我人生路上的一个新的转折点。

　　这一天，我成了11个孩子的老师，一所山村小学里唯一的一个老师。一间教室， 11个学生，三个年级，（其中，一年级5个,三年级4个，四年级2个，）都要在同一个教室上课。我既是他们的班主任，又是他们的科任老师。这一天，还有2个月就是我21岁的生日。而我的青春将从这一天起，在荒凉偏僻的小山村度过。

　　山村的生活是枯燥而又乏味的。但这里的孩子都非常懂事，他们从不迟到或偷懒。村里人对我也非常的热情，在我的办公桌上，常常堆满他们送来的蔬菜和水果。那些日子，我被他们的真诚和质朴感动着。因为感动，我懂得了他们的渴望，更明白自己所肩负的责任。既然选择了教师，就是选择了对孩子的责任，对家庭的责任，对社会的责任。

　　在远离现代化的小山村里，我学会了适应艰辛，在困苦中找到了快乐的源泉。都说逆境是一种挑战，但它更是一种历练。玉石需要打磨，才能见到它的光泽，青春需要历练，方才张显出它的华美。16年教师生涯，XX年坚守边远教学点的工作，使我深深地感悟到了教师的爱与责任，爱是承担，是奉献，更是一种责任。

　　高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱是教育的底色，是一种力量，一种宽容和鼓励，更是一份沉甸甸的责任。孔子选择了责任，放弃了高官厚禄，荣华富贵，得来门徒三千，桃李芬芳；陶行知选择了责任，他脱去长袍，奠定起现代教育的基石；杨斯霞选择了责任，忘却了80岁的高龄，毅然重返三尺讲台。

　　爱的力量从来都是那样的神奇。

　　腾大韶，上江希望小学的一名普通教师，XX年如一日，坚守一个老师的学校。XX年，坚持渡船接送学生上、下学，他每天仅接送学生上、下学就要花2个多小时的时间。试问，人生的每一天能有多少个2个多小时？XX年来，他没有让一个孩子失学。腾大韶，用自己有力的双手，摆渡出了了一个山村教师对孩子深深的爱，更摆渡出了山村未来的希望。“只要大山里还有一个孩子，我就要成为他的老师”。这是腾大韶XX年来始终坚守的诺言。朴实的话语里，饱含着他对大山的热爱，他把青春和爱奉献给了大山的孩子。

　　全国模范教师李桂林和妻子陆建芬，坚守大山里的小学19年，几次拒绝出国的邀请。当人们正在猜想他们拒绝的理由时，他们这样回答：“我们守住的不仅仅是一所学校、一群孩子，还有大山的希望，民族的希望”。感动中国组委会给予他们这样的颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手，19年清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

　　XX年汶川地震中，32岁的周汝兰老师四次冲进地震中摇晃的教室，使全班52名学生成功脱险。谭千秋老师，在危难来临的那一刻，用自己的身躯支撑起生命的空间。

　　这，就是我们的人民教师！他们用爱，诠释了青春的色彩，用责任，书写了生命的平凡与伟大。

　　苏霍姆林斯基说过：“爱，就意味着奉献，意味着把自己的心灵和力量奉献给所爱的人，为所爱的人创造幸福”。

　　是的，他们做到了。

　　在他们的身上，我们看到了一种精神，一种信念，那就是爱。

　　爱，是一种力量，是一种责任，是人类最美的语言。

　　冰心老师这样说：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。