浅谈初中历史的教学方法与技巧|浅谈智慧课堂在初中历史中的应用
一、历史课堂教学方法 1. 讲述法：在传授新知识或复习旧知识时，教师通过叙述历史事件，提供具体、生动的历史场景，以吸引学生的兴趣并帮助他们形成正确的历史表象。2. 讲解法：对于政治制度、经济结构、条约法规以及科技文化等理论性强、学生难以理解的内容，教师可以通过讲解来帮助学生形成正确的认识。3. ...
如何提高初中历史课堂的教学质量
1、上课尽量生动形象，用具体例子带学生感受古代氛围。2、适当开展课堂活动，鼓励学生积极思考，可适当发放小奖励。3、培养学生的历史兴趣，可以以代入式的方式让学生感觉身临其境。
试论历史课堂教学效率的提高:提高课堂教学效率的策略与方法
因此，这就要求任课教师在教学中，尽量采用风趣幽默的语言，活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。只有对历史科目有了兴趣，学生才会主动地去学习历史，从而教学效果才能提高。要使自己的语言生动活泼，风趣幽默，这当然不是一朝一夕能够掌握的本领，这要求老师平时必须博览群书、学富五...
如何提高初中历史与社会课堂教学的实效性
通过制作网页这种学习方法,增加了学生的课外知识,锻炼了学生社会实践能力,丰富了学生收集、分析、总结资料的方法,展示了许多学生的特长,增加他们的成就感,加强了学生彼此间的合作精神和友谊,提高了课堂教学的实效性。 其它还可以开展历史课堂辩论会、讨论会、历史故事演讲赛、撰写历史小论文、制作历史手抄报、社会调查报告...
如何提高初中历史课堂教学的有效性
如何吸引学生，提高初中历史课堂教学的有效性是值得深思的问题。一、激发情感，让孩子感到学习历史是一种需要心理学研究表明，使学习成为一种需要是学习的根本动机，让学生喜欢上这一门课程，感到学来有趣，学来有用，学有所得，学习的动机才会加强。在教学中，教师要准备一些历史小故事，用丰富的内容吸引...
怎样提高初三历史课堂教学质量
…”这对教师的历史课堂提出了更高的要求.教师在教学的过程中要突出学生的主体活动,尽量给学生更多的展示空间、引导他们去探究讨论、发表自己的观点.这就要求教师要精心设计,提高课堂教学的高效性.1．提高课堂效率,首先要研究编写好导学案 导学案对于学生来说起引领、导向和辅助作用,也是我们老师的“好...
浅谈如何提高初中历史课堂教学效率
喜闻乐见的形式提高了学生记忆效率。有效性是教学的生命，是初中历史课堂教学的魂。提高历史课堂教学的有效性需要历史教师把握好课堂教学的这块主阵地，以自身精湛的教学素养感染学生，以现代媒体为手段吸引学生，以创设情境营造和谐环境，以形式多样的教学方法令学生快乐轻松学习， 让历史这门古老的学科焕发出...
如何提高历史课堂效率,提高教学质量
随着课程改革的不断实施与深入,改革课堂教学,提高课堂教学的效率,成为每一位历史教师必须探讨的问题.课堂高效性,就是要“最大限度地达到教学目的和教学效果”.初中历史新课标的基本理念要求:“历史课程改革应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学...
如何提高历史课堂教学效果之我见
这样教师才能真正从学生的角度去考虑问题，讲解时才更有针对性。要想切实提高初中历史课堂教学效率，这要求我们教师针对不同的教学对象、教学内容以及教学环境不断地探索，不断地总结，摸索出一套适合自己学生的教学方法。笔者相信，只要我们的教学手段和方法运用得当，我们的课堂效率一定事半功倍。
浅谈如何提高初中历史课堂教学的效率
初一学生对于政治、经济的内容不是很感兴趣，因此，在教学中适当采用音像、图片等材料，帮助学生感知历史，以激发学生学习历史的兴趣，从而提高历史课堂教学效益。2．认真备学生。二、精心设计教学环节，激发学生学习动机,让学生成为学习的主体，是提高教学效率的保障。学习动机是对学生的学习起着关键作用的一...
