怎样正确使用商不变的性质来口算除法题呢?
数 3、除数×商=被除数 4、除数=(被除数-余数)÷商 5、商=(被除数-余数)÷除数 除法的运算性质： 1）商不变的性质即被除数与除数同乘以或同除以一个数（零除外），商不变。 a\/b=(a*n)\/(b*n)=(a\/n)\/(b\/n) 2）两个数的和（差）除以一个数，可以用这个数分别去除这两个数（在...
四年级商不变的性质是什么?
被除数和除数同时乘或同时除以一个相同的数（0除外），商不变。这就做“商不变的性质”。 a÷b=(a×c)÷(b×c)=(a÷c)÷(b÷c) (c≠0)二、应用 1、应用商不变的性质进行口算和笔算 2、判断余数 计算：520÷170= 同样，这道题目我们也可用商不变的性质进行简算，用竖式计算。同学们...
用商不变的规律计算360÷75
根据题意可知，原式=（360\/15）÷（75\/15）=24÷5=4又4\/5=4.8，答：本题答案是4又4\/5，也可以用小数4.8表示，答题完毕，谢谢！
怎样口算被除数是一位数的除法?
1、被除数÷除数=商。2、被除数÷商=除数。3、除数×商=被除数。4、除数=(被除数-余数)÷商。5、商=(被除数-余数)÷除数。整数除法法则的口诀：1、除数是一位数的除法法则 整数除法高位起。除数一位看一位。一位不够看二位，除到哪位商哪位。余数要比除数小，不够商一零占位。2、 除数是...
除法运算性质
除法的运算基本性质：一个数连续除以几个数，可以除以后几个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c（b≠0），用积数c和因数b来求另一个因数a...
除法的初步认识是什么?
1、除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫除法。2、除法分为两种：平均除和包含除。3、除法商不变性质：被除数和除数同时乘以或除以同一个数；商不变。4、连除性质：一个数连续除以几个数，等于一个数除以这几个数的积。5、理解分数与除法的关系：分子相当于被除数...
除法怎么算?除法的笔算过程是什么?
商不变性质：被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外），它们的商不变。a÷b=(a×c)÷(b×c)=(a÷c)÷(b÷c) (c≠0)长除法俗称「长除」，适用于正式除法、小数除法、多项式除法等较重视计算过程和商数的除法，过程中兼用了乘法和减法。根据乘法表，两个整数可以用长除法（直式除法）...
怎样快速口算除法
英语中冒号的用法请参照比例。除法法则：除数是几位，先看被除数的前几位，前几位不够除，多看一位，除到哪位，商就写在哪位上面，不够商一，0占位。余数要比除数小，如果商是小数，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除数是小数，要化成除数是整数的除法再计算。商不变性质： 被除数和除数...
北师大版小学四年级上册数学《商不变的规律》教案三篇
(1) 知识与技能:能运用商不变的规律口算有关除法。 (2) 过程与方法:让学生经历探索的过程,学会并用类比迁移的方法探索新知,通过观察、分析、交流、合作总结被除数和除数同时发生变化,商不变的规律。培养学生观察、比较、猜想、概括以及发现规律、探索新知的能力。 (3) 情感、态度与价值观:引导学生经历探索过程,...
除法有哪些运算性质?要简洁
除法的运算性质主要有以下几条；（1）在无括号的乘除混合或连除的算式中，改变运算顺序，结果不变。例如：36×7÷4=36÷4×7 36÷9÷2=36÷2÷9 一般地，a×b÷c＝a÷c×b（a能被c整除）a÷b÷c=a÷c÷b（a能被bc整除）这条性质也适用于含有三个以上的数的算式。例如：37×45×11...
