近代西学东渐分

如题所述

第1个回答  2024-08-07
近代西学东渐的历程,可以划分为三个阶段。首先,从鸦片战争到洋务运动时期,是西学的初步引入阶段。马礼逊作为第一位中文《圣经》全译者,创办“英华书院”并编纂《华英字典》,林则徐则翻译了《四洲志》并主张“师夷长技以制夷”,洋务派如李鸿章、曾国藩等人则通过创办军事和民用企业,试图以“中体西用”来维护清朝统治。同时,徐继畲、李善兰等人的贡献,使得西方科学知识大量引入,如《瀛环志略》、《大美联邦志略》等,以及李善兰的多部科技书籍翻译。

其次,戊戌变法到辛亥革命时期,西学东渐进一步深化,以维新派如康、梁为代表的改革思想家倡导民主和政治制度,与顽固派展开论战,而孙中山等革命家则在国外接受了西方思想,回国后传播资产阶级革命思想,推动辛亥革命的发生,西学中的革命思想成为主导。

最后,民国初期至“五四”运动时期,西学东渐进入全面开花阶段。在自然科学领域,中华工程师学会和中国科学社的成立,以及《科学》杂志的创办,推动了科学技术的发展。在社会科学方面,李大钊、陈独秀、胡适等人的工作,如白话文运动和马克思主义的传播,对中国现代思想文化产生了深远影响。

总的来说,近代西学东渐经历了从科技知识引入、思想启蒙到全面发展的过程,对中国社会产生了深远影响。

近代西学东渐分为几个阶段,代表人物及其成就
西学东渐,在中国近代经历了艰难曲折的道路,述其崖略,可分为三个阶段。一. 从鸦片战争到洋务运动为西学东渐的第一阶段。马礼逊:是西方派到中国大陆的第一位基督新教传教士,他在中国境内首次把《圣经》全译为中文并予以出版,使基督教经典得以完整地介绍到中国;编纂第一部《华英字典》, 他开办...

近代西学东渐分为几个阶段,代表人物及其成就
近代西学东渐分为三个阶段,代表人物及其成就如下:一、启蒙阶段 代表人物:严复。严复是近代中国最早倡导西学的重要人物之一。他翻译了大量西方学术著作,其中最为著名的是《天演论》。他的成就主要体现在以下几个方面:1. 翻译与引进:严复翻译了赫胥黎的《天演论》,将达尔文的进化论引入中国,启发了国...

近代西学东渐分
近代西学东渐的历程,可以划分为三个阶段。首先,从鸦片战争到洋务运动时期,是西学的初步引入阶段。马礼逊作为第一位中文《圣经》全译者,创办“英华书院”并编纂《华英字典》,林则徐则翻译了《四洲志》并主张“师夷长技以制夷”,洋务派如李鸿章、曾国藩等人则通过创办军事和民用企业,试图以“中体西用...

西学东渐是在哪三个阶段?
西学东渐在中国近代历史中分为三个显著阶段。第一阶段,从鸦片战争至洋务运动期间,西学东渐初步发展。马礼逊作为首位在华基督新教传教士,将《圣经》翻译成中文并出版,开启了基督教经典中文翻译的先河。他还编纂了第一部《华英字典》,并设立了英华书院,为教会学校的发展奠定了基础。林则徐被誉为近代...

西学东渐的三个阶段是什么?
西学东渐的三个阶段是:从鸦片战争到洋务运动为西学东渐的第一阶段;从戊戌变法到辛亥革命时期是西学东渐的第二阶段;从民初到“五四”时期,是西学东传中国的第三阶段。从明朝后期到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程。其虽然亦可以泛指自上古以来一直到当代的各种西方事物传入中国,但通常而言...

近代中国的西学东渐经历了哪几个阶段
中国西学东渐的两个阶段:一、明末清初耶稣会传教士的到来 明代万历年间,以利玛窦为代表的西方传教士来华传教,同时带来西方科技、文化等。这对中国传统思想文化有所触动。此时的西方科学技术开始迅速发展,而中国这时科学技术的发展较缓慢,相对落后于同时期的欧洲。传教士在传播基督教的教义同时,也传入...

西学东渐的三个阶段是什么?
西学东渐的三个阶段概述如下:第一阶段,从鸦片战争到洋务运动,标志着西学东渐的起始。这一时期,西方的科学技术、思想文化开始传入中国,影响了一批开明的中国知识分子,他们意识到西方的先进性,并开始尝试学习和借鉴。第二阶段,从戊戌变法到辛亥革命时期,西学东渐的深度和广度都有了显著扩展。中国...

西学东渐的三个阶段及史实
从鸦片战争到洋务运动为西学东渐的第一阶段。从戊戌变法到辛亥革命时期是西学东渐的第二阶段。从民初到“五四”时期,是西学东传中国的第三阶段。 从鸦片战争到洋务运动为西学东渐的第一阶段。在鸦片战争前的闭关锁国时代,异国是那样离奇而遥远。中国人把西方文明当成海外奇谈。然封闭不能自固,锁国难保国门。

西学东渐是什么时候开始的
在中国近代史上,"西学东渐"这一过程贯穿了整个19世纪以及20世纪初期。其大致可以分为三个阶段。第一阶段,从鸦片战争爆发(1840年)到洋务运动兴起(19世纪60年代至80年代),西方的知识开始逐渐渗透到中国。在此期间,马礼逊成为首位在中国大陆的基督新教传教士,他翻译并出版了中文版的《圣经》,并...

概要说明近代中国西学东渐的阶段性特点,并分析造成这种局面的原因,从 ...
西学东渐的阶段性特点:西学东渐的阶段性特点就是从器物层面逐渐到政治制度、思想方面的层面。鸦片战争前后,魏源、林则徐等人提出师夷长技以制夷,从武器方面学习西方。19世纪60-90年代,洋务派先后提出师夷长技以自强、师夷长技以求富,从整个军事层面学习西方。19世纪末的维新运动,从政治层面提出...

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