怎样才能表达爱国之情？

Answer 1

一是要铭记历史。忘记历史就意味着背叛。81年前沈阳的隆隆炮声犹然在耳，被篡改的教科书迎风猎猎，81年后的今天，日本宣布“购买”钓鱼岛及部分附属岛屿，再次公然背叛历史，侵犯我国主权。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！我们怎能、又怎敢忘记？二是要发奋学习。少年强则国强，周总理在12岁的时候就说出了为中华之崛起而读书的豪言壮语。作为年轻一代，我们有责任也有义务发奋学习，学习先进的技术，学习先进的理念、学习先进的方法，取人之长补己之短，进行再创造。

二是脚踏实地，放眼未来，刻苦学习，勇于钻研，奋发工作，挥洒汗水。把自己的爱国之情转化为动力，投身到本职工作中去，用自己的辛勤汗水浇灌爱国之情。

脚踏实地，放眼未来。青年人应当认识到，脚踏实地、勤奋认真是做人之本，放眼未来、胸怀世界是青年人的理想所在。青年人唯有经过辛勤的努力，脚踏实地的增长本领，才能使理想得以实现，才能体现自身的社会价值。应当走进基层，丰富人生的阅历；走进一线，提高工作本领；深入艰苦地区，磨练自己的意志。只有这样才能将爱国之情体现得更加充分。

三是刻苦学习，勇于钻研。“你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值”。这是著名诗人歌德说的意味深长的话。青年人应当把自己的爱国之情转化为动力，刻苦学习、勇于钻研、开拓创新，要时刻保持一股闯劲。在不断的学习与钻研中实现自己的人生价值。

其实实现人生价值就是一个艰苦奋斗、不断提升的过程，只有经过艰苦劳动、刻苦钻研、奋力拼搏，青年人的爱国精神才会真正的发挥作用，为自己的祖国创造价值。在顺境时，要开拓进取，发挥潜能；在逆境时，更要艰苦奋斗，发奋图强，以顽强的克服各种困难，化消极因素为积极因素，坚持不懈，为用自己的实际行动诠释爱国。

Answer 2

Answer 3

一是要铭记历史。忘记历史就意味着背叛。81年前沈阳的隆隆炮声犹然在耳，被篡改的教科书迎风猎猎，81年后的今天，日本宣布“购买”钓鱼岛及部分附属岛屿，再次公然背叛历史，侵犯我国主权。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！我们怎能、又怎敢忘记？二是要发奋学习。少年强则国强，周总理在12岁的时候就说出了为中华之崛起而读书的豪言壮语。作为年轻一代，我们有责任也有义务发奋学习，学习先进的技术，学习先进的理念、学习先进的方法，取人之长补己之短，进行再创造。我们的周边充斥着日产车、相机、手机等日系产品，不仅因为他们便宜，更因为他们在技术上更胜一筹，我们只有加强学习，才能创造，才能超越，我们的民族、我们的国家才能屹立于世界民族之林二不惧。三是要理性宣泄。掀翻的汽车、冒烟的街道、暴戾的表情——当日本媒体幸灾乐祸地称中国抗日陷入“暴徒化”，并预测会给中国社会带来动荡时，“非理性”的抗议，正中日本右翼势力的“下怀”。
我们应该很清楚的看到泄愤式的爱国，保卫不了钓鱼岛，更保卫不了国家利益、民族尊严。失去了对法律底线的恪守，激情就会变成恶魔。“义愤填膺”地打砸同胞的汽车，“同仇敌忾”地围攻在华的日本人，吃霸王餐，抢劫店铺，这些暴行，跟爱国毫不沾边。砸车，损害的是公民的个人财产;袭击日餐店，累及无辜;抵制日货，也让国货一并受损。全球化之下，各国的经济已经彼此渗透融合，不由分说地抵制，很可能导致“玉石俱焚”。
爱国和害国，仅有一步之遥，理性是两者的分界线。钓鱼岛之争以及中日关系，错综复杂，绝非“匹夫之勇”就能了断。愤怒和冲动，不是解决问题之道。保持理性，才能应对复杂的局面，才能让别人明白你的利益表达，才能获得支持和尊重。而一旦偏离了理性，再理直气壮的诉求，也会在“闹剧”中化为乌有。
爱国，不是一句口号，更多的应该是落实到行动上，让祖国更加强大，更有力量。只有铭记历史，只有发奋学习，只有理性宣泄，我们才会做的更好，我们的年轻人，才会比他们更有未来，更有希望。