中考指标生和名次有关系吗

如题所述

中考指标生的认定与考生的中考成绩排名无关。符合资格条件的学生可以直接成为指标生,这主要取决于学生的户籍、学籍以及父母的房产信息等因素。具体而言,具有诸城市常住户口的应届初中毕业生,需在2019年8月31日前取得所在初中的学籍,并在该初中连续就读两年以上直至毕业。若学生就读于市直公办初中,其父(母)还需在该初中招生范围内有两年以上(以8月31日为时间节点)的房产证明材料,如房产证或购房合同发票等。

中考指标生的认定标准包括多个方面,其中户籍和学籍是基础条件。户籍要求学生具有诸城市常住户口,这意味着学生及其父母需在该城市长期居住。学籍方面,要求学生在2019年8月31日前取得所在初中的学籍,并在该初中连续就读两年以上直至毕业。这确保了学生在初中阶段能够得到充分的教育,从而提高其整体素质。

对于就读于市直公办初中的学生来说,其父(母)还需提供房产证明材料。这主要是为了确保学生及其父母在该初中招生范围内有稳定的居住环境,避免因居住地变动导致的学生教育权益受损。房产证明材料包括房产证或购房合同发票等,这些文件能够证明学生及其父母在该城市有固定的住所。

综上所述,中考指标生的认定与考生的中考成绩排名无关,主要取决于学生及其家庭的户籍、学籍以及房产信息等因素。这有助于确保教育资源的公平分配,让更多的学生有机会获得优质教育。
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中考指标生和名次有关系吗
中考指标生和名次没有关系。一般而言,中考指标生的认定标准如下:应届初中毕业生须具备所在城市常住户口;在2019年8月31日前取得学籍,并在初中学段连续就读至少两年直至毕业。若学生就读于市直公办初中,其父母还需在该初中招生范围内的房产证明材料,包括房产证或购房合同发票等,且房产拥有时间需满两年,...

中考指标生和名次有关系吗
总之,中考指标生的认定标准与学生的名次无关。它关注的是学生在初中阶段的稳定学习经历和家庭背景条件,旨在促进教育公平,为更多学生提供公平竞争的机会。

指标生是按成绩排的吗
指标生选拔机制各地有差异,一般遵循班级排名原则。推荐生选拔则倾向于学校排名靠前的学生,两者的录取学校存在区别。中考中的指标生制度,是指优质高中分配一定名额给特定初中。名额获得者在高中录取线下享有十至二十分的优惠,无需支付择校费。以X中学为例,分配三个指标生名额给某初中。所有学生皆可申请X...

指标生是按中考成绩定的吗
中考指标生即靠分数又靠本初中排名录取,比如到校指标15个名额,你排在前10即可靠指标上某高中,最主要的必须要达到普高分数线,如果没达到普高分数线,就算前5名指标也是不行的。指标生录取控制线一般控制在本校(分配该指标生的高中)统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则...

中考指标生是靠分数录取还是靠本初中排名录取呢?
中考的指标生既要靠分数同时也要靠成绩来录取。因为指标生具有一定的名额,所以只有你在学校的名次达到了才可以有被录取为指标生的机会,同时也要靠分数,首先要作为指标生录取的话你要符合普高的录取分数线才可以,所以要靠分数和排名一起才行。

指标生大概在年级排多少名
指标生大概在年级排前百分之十的名次左右的名次。指标生的基本定义的扩展:指标生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生,其目的是促进教育平等化,使各初级中学的学生都有机会上好的高中。指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差异,在校...

中考指标生是按成绩排名吗?
不是,需要看学校分配指标数。指标生录取控制线一般控制在本校(分配该指标生的高中)统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则收回指标纳入统招生的计划。从另一角度说,如果某一初中过指标生分数线的人数超过分配的指标人数,就有一部分人不能被录取了。中考统招生的竞争对象是...

中考指标生是靠分数录取还是靠本初中排名录取呢?
中考指标生即靠分数又靠本初中排名录取,比如到校指标15个名额,你排在前10即可靠指标上某高中,最主要的必须要达到普高分数线,如果没达到普高分数线,就算前5名指标也是不行的。指标生录取控制线一般控制在本校(分配该指标生的高中)统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则...

假设泰安的某一初中中考,指标生的分数和名额有什么关系吗?
都是根据人数来的,人数够了就不再找要了。还要根据你的志愿方面来录取,如果情况如你所说,第27名与28名分数一样,可能还是看志愿来录取。

指标生请问指标生是按中考成绩排的吗以
我中考不大好,但拿了指标生上了三中,请问分班和指标生有关系吗?是按你中考成绩还是拿指标之后的成绩啊没关系按入学成绩来分 中考请问中考成绩567,有指标,能上对啊。你是哪儿的啊?你是哪个地方的。然后根据地方各高中分数来判断。(你没有写你是那个地方的也。)你可以和你的同学做比较,看看...

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