小学五年级数学80几分,应用题学的不好,到六年级怎么办啊?

如题所述

1.某股票周一的收盘价是20元,周二涨了110,周三跌了110。问:周三的收盘价是多少元?2.一辆汽车每小时行72千米,小芳骑自行车每小时行的比汽车每小时行的少4千米。小芳骑自行车每小时行多少千米?3.六年级去年有135人参加科技小组活动,今年参加的人数比去年增加,今年有多少人参加?4.修一条8千米的公路,已经修了5千米,再修多少千米就只剩全长的?5.装饰工人要在一座长方体的大厦的外墙顶部的四周和四个墙角装上彩灯线(地面的四边不装)。已知这大厦的外墙的长90m,宽55m,高20m,装饰工人至少需要多长的彩灯线?6“六一”儿童节前,全市的小学生代表用棱长3cm的正方体积木在广场中央搭起了一面长6m,高2.7m,厚6cm的奥运心愿墙,算一算这面墙共用了多少块积木?7学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米要花4元涂料费,粉刷这个教室需要花多少元?8.一个金鱼缸的底面棱长都是8cm,装有6cm深的水,放入一块珊瑚石后水面上升到7cm,这块珊瑚石的体积是多少?9一个长方体玻璃容器,从里面量长、宽、高均为2dm,向容器中倒入5.5L水,再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。这个苹果的体积是多少?10一块长方形铁皮(如右图),从四个角各切掉一个边长为3cm的正方形,然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?11.一只长方体的玻璃缸,长8dm、宽6dm、高4dm,水深2.8dm。如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块,缸里的水溢出多少升?12小红和爸爸现在的年龄的和是34岁,3年后爸爸比小明大24岁。今年小红和爸爸和多少岁?13.某服装厂2月份生产运动服4500套,比1月份少10%,1月份生产运动服多少套?14今年教师节,江海市教育局表彰的优秀教师比去年增加了50名,比去年增加了。去年教育局表彰了多少名优秀教师?15永红小学六年级学生参加课外活动生物组的有35人,参加微机组的人数是生物组的,又是美术组的。美术组有多少人?16南山镇今年计划造林200公顷,结果上半年造林124公顷,下半年造林100公顷,完成计划的百分之几?比计划超额百分之几?23.一台电脑原价8000元,现价6000元,降价了百分之几?17一条公路,第一个月修了全长的,第二个月修了6千米,还剩37.5%没有修。这条公路全长多少米?18一辆汽车从甲城开往乙城,已经行了72千米,还剩下全程的62.5%,这辆汽车行到乙城还需要多少千米?19庆丰商店运来桔子和梨1620千克,运来的梨是桔子的80%,运来桔子和梨各多少千克?20.修一条路,第一天修了全长的17,第二天修了第一天的32倍,第三天修的是第二天的43倍,第三天修了全长的几分之几?21运输队运一批面粉,第一次运走全部的,第二次运走全部的,二次共运了45吨。这批面粉共有多少吨?22①《安徒生童话》原价24元,现价比原价便宜了4元,现价比原价降低了几分之几?②《安徒生童话》原价24元,现价比原来降低了,现在的售价比原来便宜了多少元?③《安徒生童话》现价比原来降低了,原来的售价比现在高4元,原来的售价是多少元?23一个工程队修一条公路,第一个月修了全长的,第二个月修了全长的,第二个月比第一个月多修12千米,这条公路全长多少千米?24.甲乙两辆汽车同时从两地相向而行。甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在距中点32千米处相遇。求两地间的路程是多少千米?32.加工一批零件,甲乙合做12小时完成,乙单独做20小时完成。甲乙合做完成任务时,乙给甲87个零件,两人零件的个数相等。这批零件有多少个?25甲、乙两车从A、B两地同时出发7小时相遇后,甲车每小时比乙车快6千米,两车的速度比是5:6,求A、B两地相距多少千米?26.一项工程,甲乙两队合做12天可以完成。如果要甲队先做6天,乙队接着做8天,只能完成全部工作的。这项工程由乙单独做,多少天可以完成?27.一根圆柱形水管,外直径是32厘米,管壁厚1厘米,水在管内的流速是每秒4.5米。这根水管每秒钟能流出多少千克水?(1立方厘米水重1克)28一个圆柱形容器内放有一个长方形铁块。现打开水龙头往容器中灌水。3分钟时水面恰好没过长方体的顶面。再过18分钟水已灌满容器。已知容器的高为50厘米,长方体的高为20厘米,求长方体的底面面积和容器底面面积之比。29今有重量为3吨的集装箱4个,重量为2。5吨的集装箱5个,重量为1。5吨的集装箱14个,重量为1吨的集装箱7个。那么最少需要用多少辆载重量为4。5吨的汽车可以一次全部运走集装箱?30甲、乙两个圆柱体容器,底面积比为5:3,甲容器水深20厘米,乙容器水深10厘米。再往两个容器中注入同样多的水,使得两个容器中的水深相等。这时水深多少厘米31.A、B两地相距207千米,甲、乙两车8:00同时从A地出发到B地,速度分别为60千米/小时,54千米/小时,丙车8:30从B地出发到A地,速度为48千米/小时。丙车与甲、乙两车距离相等时是几点几分?33.一个长方形的周长是130厘米,如果它的宽增加1/5,长减少1/8,就得到一个相同周长的新长方形。求原长方形的面积。34、某小学五年级有三个班,一班和二班人数相等,三班的人数占全年级35、有一篮子鸡蛋拿出了总数的还多10个,这时篮子里剩下的比拿走的还多10个。问:原来篮里有多少个鸡蛋?36、一艘客轮从甲港开出途中到乙港有的乘客离船又有45人上船,这时穿上的乘客人数相当于从甲港开出时的。问:这时有多少乘客?37、一批铅笔分别给甲乙丙三人,分给甲分给乙,分给丙的数量是分给甲、乙二人数量差的2倍,这时还剩下11支铅笔。问:甲分到几支铅笔?38、袋里若干个球,其中红球占,后来又往袋里放了6个红球39、四只小猴子吃桃,第一支小猴吃的是另外三只吃的总数的第二少个桃?40、某工厂有三个车间第一车间的人数是第二、三车间人数和的第二车间的人数是第一、三车间人数和的,第三车间有105人,求该厂工人总数。41、学校举行一次数学讲座,听众中每两个人中有一个六年级学生,每四人中有一个五年级学生,每六个人中有一个四年级学生,还有五位是老师。问:共有多少听众?42、操场上有108名同学在锻炼身体,其中女生占,后来又来了几名  43、五年级二班参加合唱团的人数占全班人数的后来又有1人参:五年级二班有多少学生? 44、某纺织厂女工占工人总数的后来又调来30名女工这时女工人数是男工人数的2倍。问:现在厂里共有多少工人?45、某小学五年级和六年级共有324人,五年级中男生占六年级一条路已修800米,剩下比已修少,剩下多少米?46、一个养兔厂养白兔100只,黑兔是白兔的,灰兔又占黑兔的,灰兔多少只?47、某工地有640吨水泥,第一次用去总数的,第二次用去余下的,两次共用去水泥多少吨?48、有两根绳子,第一根占第二根的,若第二根剪去2米,两根就一样长。原来两根各长多少米?49、商店运来苹果吨,比运来橘子的2倍少吨,运来橘子多少吨?50、某车间有52名工人,后来又调进4名女工,这时女工人数是男工人数的,原有女工多少人?
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小学五年级数学80几分,应用题学的不好,到六年级怎么办啊?
7学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米要花4元涂料费,粉刷这个教室需要花多少元?8.一个金鱼缸的底面棱长都是8cm,装有6cm深的水,放入一块珊瑚石后水面上升到7cm,这块珊瑚石的体积是多少?9一个长方体玻璃容器,从里面量长、宽、高均...

孩子小学五年级,数学总是80多分,怎么办,总是粗心不认真
针对这种数学成绩提不上去,可以采用两种方式,第一就是帮助孩子归纳,现在才五年级自己还没有行车一定的学习策略,所以就需要帮助她收集错误的形成,把数卷的易错都帮其收集。第二,就是用家长帮助孩子规划好作息时间,一般粗心的小朋友专注力不行,在作业时间一定要只能做作业,不能边玩边学。

孩子数学能力有点弱,应用题几乎都会做错,已经上五年级了,还有救吗?
鼓励孩子勤做数学练习:数学是需要不断练习的科目,家长可以给孩子安排一定的时间每天复习练习数学,巩固基础知识。寻找适合孩子的数学学习方法:孩子的学习方法因人而异,家长可以和孩子一起尝试不同的数学学习方法,例如游戏化学习、视频学习等,找到适合孩子的学习方式。培养孩子的数学兴趣:数学是一门非常...

我女儿小学五年级的,数学应用方面总是很差,稍微变换条件就有点不懂了...
第三,在做好前面两项的基础上,多做一些应用题的练习,用以巩固。做到了这三项,应该就掌握的差不多了

我上五年级了,数学成绩总在80几分,怎么办?
找些难得思考应用题,不断地去 数学这东西要想学好就想办法去喜欢他,然后才会主动去思考,小学数学锻炼的就是逻辑思维,学好了对将来学习化学,物理等理科很有帮助,特别是高中物理和化学,大量的数学计算。找些难得思考应用题,不断地去练,先做出一两道培养点成就感,来了兴趣就好办了 ...

小学5年级了数学计算出错多,应用题没有数学思维,该怎么办?
将它转化成应用题,让孩子通过近距离的生活观察来理解题目,进行对概念的深刻体会,然后有选择性的给孩子选题,让孩子由易到难,慢慢锻炼自己的解题能力。此外,对于孩子做错的题目,你要让他回过头重新总结继续做。小学生的数学比较简单,只要孩子努力学习,就不会在数学上有太多的问题。

我孩子数学应用题很差,怎么办
1、在孩子遇到难题时,家长尽量选择给孩子讲解题内孩子不懂的名词,讲解这个物件的原理,然后让孩子自己独立去思考。这样久而久之,积累的多了,孩子的成绩自然就提上去了。2、日常内多给孩子讲解一些生活常识,比如:去买菜花多少钱,剩多少钱、坐车时看里程表的工作原理啊等等!当他们脑海里积累的越多...

孩子数学能力有点弱,应用题几乎都会做错,已经上五年级了,还有救吗?
当然有救!以下是一些提高孩子数学能力的建议:1. 建立数学基础:确保孩子掌握了基本的数学概念和技能,如加减乘除、分数、小数、百分数等。如果孩子的基础不够扎实,可以从基础开始重新学习。2. 练习数学技能:让孩子多做数学题,特别是应用题。可以从简单的题目开始,逐渐提高难度。同时,要注意让孩子理解...

小学数学应用题差怎么办
3、做好标记 孩子对于一些应用题目的表述不能正确的理解其中的意思,也是正常的,应用题是小学低年级数学教学的重点和难点,是小学生害怕的学习内容,家长在辅导孩子的过程中要注意充分利用生活实际与实物场景的方法,克服难点,诱发学习兴趣。数学应用题有时题中的干扰信息及题中隐含信息等之类的陷阱比较多...

我是小学六年级学生。从5年纪到六年级我的数学成绩直线下降
首先就是多做题,题做少了,考试一般成绩都不怎么滴,还有就是当自己考完的试卷发下了,看看自己错的地方,在别人不帮助的情况下,在做一遍,顺便提高一下速度,做数学时,边算边检查,六年级马上就升初中了,速度很重要,初中时讲究效率的,所以在小学的时间,就要多做题,提高效率,到了初中才不会...

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